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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          在化學反應中,只有少數(shù)能量比平均能量高得多的反應物分子發(fā)生碰撞時才能發(fā)生化學反應。我們把能引發(fā)化學反應的碰撞稱為有效碰撞,發(fā)生有效碰撞的分子稱為活化分子,使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位用kJ•mol-1表示。認真觀察下圖,然后回答問題。

          (1)圖中反應是      (填“吸熱”或“放熱”)反應,該反應的△H=      (用含E1、E2的代數(shù)式表示)。

          (2)已知熱化學方程式:H2(g)+O2(g) === H2O(g)  △H=-241.8kJ•mol-1,該反應的活化能為167.2 kJ•mol-1,則逆反應的活化能為           。

          (3)對于同一反應,圖中虛線(II)與實線(I)相比,活化能大大降低,活化分子的百分數(shù)增多,反應速率加快,你認為最可能的原因是          。

          (4)標準的NaOH溶液滴定未知濃度的HA時,下列操作能引起所測HA濃度偏大的是         。

                 A.用蒸餾水洗滌錐形瓶后,未干燥就裝待測液

                 B.滴定前發(fā)現(xiàn)滴定管的尖嘴部分有氣泡,滴定后消失

                 C.裝NaOH的堿式滴定管未用標準的NaOH溶液潤洗

                 D.滴定前仰視,滴定后俯視讀數(shù)

              ⑴  放熱

          ⑵409.0kJ/mol

          ⑶使用了催化劑

          (4)BC

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2012?合肥一模)有機物A(C10H20O2)具有蘭花香味.已知:
          ①B分子中沒有支鏈.
          ②D能與碳酸氫鈉溶液反應放出二氧化碳.
          ③D、E互為具有相同官能團的同分異構體.E分子烴基上的氫若被Cl取代,其一氯代物只有一種.
          ④F可以使溴的四氯化碳溶液褪色.
          (1)B可以發(fā)生的反應有
          ①②④
          ①②④
          (選填序號).
          ①取代反應   ②消去反應    ③加聚反應    ④氧化反應
          (2)D、F分子所含的官能團的名稱依次是
          羧基
          羧基
          、
          碳碳雙鍵
          碳碳雙鍵

          (3)寫出與D、E具有相同官能團的同分異構體的可能結構簡式:
          CH3CH(CH3)CH2COOH、CH3CH2CH(CH3)COOH
          CH3CH(CH3)CH2COOH、CH3CH2CH(CH3)COOH

          (4)B與E反應生成A的化學反應方程式
          CH3(CH23CH2OH+C(CH33COOH
          濃硫酸
          C(CH33COOCH2(CH23CH3+H2O
          CH3(CH23CH2OH+C(CH33COOH
          濃硫酸
          C(CH33COOCH2(CH23CH3+H2O

          (5)某學生檢驗C的官能團時,取1mol/LCuSO4溶液和2mol/LNaOH溶液各1mL,在一支潔凈的試管內混合后,向其中又加入0.5mL40%的C,加熱后無紅色沉淀出現(xiàn).該同學實驗失敗的原因可能是
          (選填序號)
          ①加入的C過多              ②加入的C太少
          ③加入CuSO4溶液的量過多     ④加入CuSO4溶液的量不夠.

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          索爾維制堿法距今已有140多年的歷史,為當時世界各國所采用,后被中國的侯氏制堿法取代.索爾維法的生產流程如下所示:

          索爾維法能實現(xiàn)連續(xù)生產,但食鹽的利用率只有70%,且副產品CaCl2沒有合適的用途,會污染環(huán)境.
          1940年我國化學家侯德榜先生經過多次試驗,彌補了索爾維法的技術缺陷,加以改進,食鹽利用率高達96%,得到了純堿和氯化銨兩種產品,被稱為“侯氏制堿法”.此方法的基本原理如下:
          ①向30~50℃的飽和食鹽水中,先通入氨氣至飽和,再通入CO2,從而得到碳酸氫鈉沉淀.
          ②過濾,將濾渣加熱而得產品.
          ③向濾液中加入細食鹽末,調節(jié)溫度為10~15℃,使NH4Cl沉淀,過濾,濾渣為NH4Cl產品,濾液為飽和食鹽水.
          請回答下列問題:
          (1)寫出向含氨氣的飽和NaCl溶液中通入CO2 時發(fā)生反應的兩個化學方程式:
          CO2+NH3+H2O=NH4HCO3、NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
          CO2+NH3+H2O=NH4HCO3、NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl

          (2)不能向飽和NaCl溶液中通入CO2 制NaHCO3的原因是
          H2CO3酸性比鹽酸弱,CO2與NaCl不反應
          H2CO3酸性比鹽酸弱,CO2與NaCl不反應
          ;也不能采用先向飽和NaCl溶液中通入CO2,再通入NH3的方法制NaHC03 的原因是
          CO2在NaCl溶液中溶解度較小,生成NaHCO3太少不會結晶析出
          CO2在NaCl溶液中溶解度較小,生成NaHCO3太少不會結晶析出

          (3)寫出在索爾維法生產過程中,生成CaCl2 的化學反應方程式為
          2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
          2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O

          (4)在侯氏制堿法中,
          二氧化碳和飽和食鹽水
          二氧化碳和飽和食鹽水
          (填物質名稱)可以循環(huán)利用.
          (5)侯氏制堿法與索爾維法相比,其優(yōu)點是
          使NH4Cl析出,可做氮肥;減少無用的CaCl2生成,原料NaCl充分利用
          使NH4Cl析出,可做氮肥;減少無用的CaCl2生成,原料NaCl充分利用
          (任寫一條即可).

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          物質A、B、C、D為中學常見單質,其組成元素的原子序數(shù)依次減小,且其中只有三種是短周期元素,B為黃綠色氣體.試根據(jù)圖中物質的相互轉化關系回答下列問題.精英家教網
          (1)A是
           

          (2)在F
          A
          G的轉化中,A的作用是
           
          ;在①~⑥的反應中,不屬于氧化還原反應的是
           
          .(多填或少填無分)
          (3)寫出A在高溫下與H反應的化學反應方程式并標出電子轉移的方向和數(shù)目
           

          (4)寫出反應⑥的化學反應方程式
           

          (5)已知在101kPa 條件下,2mol D完全燃燒生成液態(tài)生成物放出571.6kJ熱量;請書寫表示D燃燒熱的熱化學方程式:
           

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (14分)有機物A(C10H20O2)具有蘭花香味,可用作香皂、洗發(fā)香渡的芳香賦予劑。

                 已知:

                 ①B分子中沒有支鏈。

                 ②D能與碳酸氫鈉溶液反應放出二氧化碳。

                 ③D、E互為具有相同官能團的同分異構體。E分子烴基上的氫若被Cl取代,其一氯代物只有一種。

                 ④F可以使溴的四氯化碳溶液褪色。

          (1)B可以發(fā)生的反應有          (選填序號)。

                 ①取代反應    ②消去反應  ③加聚反應  ④氧化反應

          (2)D、F分子所含的官能團的名稱依次是        、        。

          (3)寫出與D、E具有相同官能團的兩種同分異構體的結構簡式                。

          (4)請寫出B+E→A的化學反應方程式         。

          (5)某學生檢驗C的官能團時,取1mol/LCuSO4溶液和2mol/LNaOH溶液各lmL,在一支潔凈的試管內混合后,向其中又加入0.5 mL 40%的C,加熱后無紅色沉淀出現(xiàn)。該同學實驗失敗的原因可能是        。(選填序號)

                 ①加入的C過多                                          ②加入的C太少

                 ③加入CuSO4溶液的量過多                            ④加入CuSO4溶液的量不夠

           

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          科目:高中化學 來源:2010-2011學年江西省鷹潭市高三第二次模擬考試理綜化學部分 題型:填空題

          (13分)物質A、B、C、D為中學常見單質,其組成元素的原子序數(shù)依次減小,且其中只有三種是短周期元素,B為黃綠色氣體。試根據(jù)下圖中物質的相互轉化關系回答下列問題。

          (1)A是_________

          (2)在的轉化中,A的作用是                      ;在①~⑥的反應中,不屬于氧化還原反應的是                。(多填或少填無分)

          (3)寫出A在高溫下與H反應的化學反應方程式并標出電子轉移的方向和數(shù)目

                                                                 。

          (4)寫出反應⑥的化學反應方程式                               。

          (5)已知在101 kPa 條件下,2 mol D完全燃燒生成液態(tài)生成物放出571.6 kJ熱量;請書寫表示D燃燒熱的熱化學方程式:                                 

           

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