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        1. 在A、B、C、D、E五種短周期主族元素中,A、B、C三種元素的原子序數(shù)依次增大,A、C都能與B按原子個(gè)數(shù)比為1:1或2:1形成的化合物.D的原子最外層電子數(shù)最多,E的核電荷數(shù)最大,D與E能形成氣態(tài)物質(zhì)ED4
          (1)畫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖
           
          ,五種元素原子半徑從大到小的順序是
           
          (填元素符號(hào)).
          (2)A與B形成的化合物中,含非極性鍵的化合物的結(jié)構(gòu)式為
           

          (3)C與B按原子個(gè)數(shù)比為1:1形成化合物的電子式是
           

          (4)D、E所形成氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是
           
          (填具體的化學(xué)式).
          (5)由短周期元素組成的某些微粒,如SO2、O3、NO2-可互稱為等電子體,則與B、D同周期元素組成的微粒中,能與N3-、CS2互稱為等電子體的微粒是
           
          (填符合要求所有微粒的名稱).
          (6)寫出工業(yè)上制E單質(zhì)的化學(xué)方程式
           
          分析:A、B、C、D、E五種短周期主族元素中,A、B、C三種元素的原子序數(shù)依次增大,A、C都能與B按原子個(gè)數(shù)比為1:1或2:1形成的化合物,則A為H元素、B為氧元素、C為Na元素;
          D與E能形成氣態(tài)物質(zhì)ED4,則E為+4價(jià),D為-1價(jià),E的核電荷數(shù)最大,則E為Si元素、D為F元素,據(jù)此解答.
          解答:解:A、B、C、D、E五種短周期主族元素中,A、B、C三種元素的原子序數(shù)依次增大,A、C都能與B按原子個(gè)數(shù)比為1:1或2:1形成的化合物,則A為H元素、B為氧元素、C為Na元素;
          D與E能形成氣態(tài)物質(zhì)ED4,則E為+4價(jià),D為-1價(jià),E的核電荷數(shù)最大,則E為Si元素、D為F元素,
          (1)D為F元素,原子結(jié)構(gòu)示意圖為精英家教網(wǎng),同周期自左而右原子半徑減小,故原子半徑Na>Si,O>F,H原子半徑最小,結(jié)合同主族自上而下原子半徑增大,故原子半徑從大到小的順序是Na、Si、O、F、H,
          故答案為:精英家教網(wǎng);Na、Si、O、F、H;
          (2)H與O形成的化合物中,含非極性鍵的化合物為H2O2,其結(jié)構(gòu)式為H-O-O-H,
          故答案為:H-O-O-H;
          (3)Na與O按原子個(gè)數(shù)比為1:1形成化合物為Na2O2,其電子式是精英家教網(wǎng),
          故答案為:精英家教網(wǎng);
          (4)非金屬性F>Si,故成氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是HF、SiH4,
          故答案為:HF、SiH4;
          (5)SO2、O3、NO2-可互稱為等電子體,含有的原子總數(shù)相等、價(jià)電子總數(shù)相等,則與O、F同周期元素組成的微粒中,能與N3-、CS2互稱為等電子體,含有3個(gè)原子,價(jià)電子總數(shù)為16的微粒有:二氧化碳、一氧化二氮、二氟化鈹,
          故答案為:二氧化碳、一氧化二氮、二氟化鈹;
          (6)工業(yè)上制Si單質(zhì)的化學(xué)方程式為:2C+SiO2
           高溫 
          .
           
          Si+2CO↑,
          故答案為:2C+SiO2
           高溫 
          .
           
          Si+2CO↑.
          點(diǎn)評(píng):本題考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期率的關(guān)系、元素及其化合物的性質(zhì)、常用化學(xué)用語(yǔ)等,難度中等,熟練掌握常見元素化合物推斷元素是解題關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)制取氯氣并以氯氣為反應(yīng)物進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置.
          (1)要將C裝置接入B和D之間,正確的接法是:a→
          c
          c
          b
          b
          →d.
          實(shí)驗(yàn)開始之前,如何檢查AB裝置的氣密性?
          關(guān)閉K和A中分液漏斗的活塞,微熱圓底燒瓶,B中長(zhǎng)頸漏斗液面升高,停止加熱后,長(zhǎng)頸漏斗液面恢復(fù)至原位,則AB氣密性良好.或關(guān)閉K,往分液漏斗中不斷加水至沒過(guò)分液漏斗口,若B中長(zhǎng)頸漏斗液面升高,且靜置一段時(shí)間后高度保持不變,則AB氣密性良好
          關(guān)閉K和A中分液漏斗的活塞,微熱圓底燒瓶,B中長(zhǎng)頸漏斗液面升高,停止加熱后,長(zhǎng)頸漏斗液面恢復(fù)至原位,則AB氣密性良好.或關(guān)閉K,往分液漏斗中不斷加水至沒過(guò)分液漏斗口,若B中長(zhǎng)頸漏斗液面升高,且靜置一段時(shí)間后高度保持不變,則AB氣密性良好

          (2)實(shí)驗(yàn)開始先點(diǎn)燃A處的酒精燈,打開旋塞K,讓Cl2充滿整個(gè)裝置,再點(diǎn)燃D處酒精燈.Cl2通過(guò)C裝置后進(jìn)入D,D裝置內(nèi)盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成CO2和HCl(g),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2Cl2+C+2H2O(g)
            △  
          .
           
          4HCl+CO2
          2Cl2+C+2H2O(g)
            △  
          .
           
          4HCl+CO2
          .為了使C裝置發(fā)揮更好的作用,可向燒杯中加入濃硫酸,加入濃硫酸的作用是
          加入的濃硫酸溶于水放出大量的熱,有利于試管中的水變?yōu)樗魵,從而提供足量的水蒸氣供D中反應(yīng)需要
          加入的濃硫酸溶于水放出大量的熱,有利于試管中的水變?yōu)樗魵,從而提供足量的水蒸氣供D中反應(yīng)需要

          (3)D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉旋塞K,移去兩個(gè)酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有少量Cl2產(chǎn)生,此時(shí)B中的現(xiàn)象是
          瓶中液面下降,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升
          瓶中液面下降,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升
          ,B的作用是
          貯存少量Cl2,避免Cl2對(duì)環(huán)境造成污染
          貯存少量Cl2,避免Cl2對(duì)環(huán)境造成污染

          (4)在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進(jìn),說(shuō)明需要改進(jìn)的理由并在方框中畫出改進(jìn)后的裝置圖
          D中反應(yīng)生成的HCl氣體極易溶于水,易發(fā)生倒吸,
          D中反應(yīng)生成的HCl氣體極易溶于水,易發(fā)生倒吸,

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          A、B、C、D、E為中學(xué)常見的五種物質(zhì),均含元素Y,有的還可能含有元素X、Z,元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次遞增.
          ①元素Y在A、B、C、D、E中所呈現(xiàn)的化合價(jià)依次遞增,其中只有B為單質(zhì);
          ②常溫下將氣體D通入水中發(fā)生反應(yīng),生成C和E;
          ③工業(yè)上以A、空氣和水為原料,通過(guò)催化氧化法制取E.
          請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
          (1)B的電子式為:
          ,A的結(jié)構(gòu)式為
          ,A分子的空間構(gòu)型是
          三角錐形
          三角錐形
          ;
          (2)寫出②中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式
          3NO2+H2O=NO+2HNO3
          3NO2+H2O=NO+2HNO3

          (3)由B反應(yīng)生成1molA放出的熱量為46.2kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)條件
          N2(g)+2H2(g)
          催化劑
          高溫、高壓
          2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol
          N2(g)+2H2(g)
          催化劑
          高溫、高壓
          2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol

          (4)工業(yè)上,若輸送Cl2的管道漏氣,用A進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí)可觀察到大量白煙,同時(shí)有B生成,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
          8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2
          8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2
          ,生成的大量白煙屬于
          離子
          離子
          化合物.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下表是元素周期表的一部分,表中所列的字母分別代表一種元素.
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          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)元素H位于元素周期表的
           
          區(qū),其原子結(jié)構(gòu)示意圖為
           

          (2)在A、B、C、D、E、F、G送7種元素中,基態(tài)原子中未成對(duì)電子數(shù)與其所在周期數(shù)相同的元素有
           
          種.
          (3)元素D與E形成的化合物D2E的水溶液的pH≠7,原因是
           
           (用離子方程式表示).在工業(yè)上用惰性電極電解DF的飽和溶液時(shí),陰極的電極反應(yīng)式為
           

          (4)王水(濃消酸和濃鹽酸以體積比1:3混合而成)可溶解不能與硝酸反應(yīng)的金屬如Au、Pt等,其原因是王水中不僅含有HNO3、還有反應(yīng)生成的化合物BCF等,若BCF分子的所有原子都達(dá)到8電子結(jié)構(gòu),則BCF的電子式為
           
          (用對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示).
          (5)已知化合物H(GC)5,常溫下呈液態(tài),熔點(diǎn)為-20.5℃、沸點(diǎn)為103℃,易溶于非極性溶劑.據(jù)此可判斷該化合物晶體為
           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)制取氯氣并以氯氣為反應(yīng)物進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置.
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          (1)要將C裝置接入B和D之間,正確韻接法是:a→
           
           
          →d.
          (2)實(shí)驗(yàn)開始先點(diǎn)燃A處的酒精燈打開閥K,讓Cl2充滿整個(gè)裝置,再點(diǎn)燃D處的酒精燈.Cl2通過(guò)C裝置后進(jìn)入D裝置,D裝置內(nèi)盛有碳粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成CO2和HCl(g),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (3)D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉閥K,移去兩個(gè)酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有少量Cl2產(chǎn)生,此時(shí)B中的現(xiàn)象是
           
          ,B的作用是
           

          (4)在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進(jìn),說(shuō)明需要改進(jìn)的理由并畫出改進(jìn)后的裝置圖.
           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖甲是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)制取氯氣并以氯氣為反應(yīng)物進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置:精英家教網(wǎng)
          (1)要將C裝置接入B和D之間,正確的接法是:a→
           
           
          →d.
          (2)實(shí)驗(yàn)開始先點(diǎn)燃A處的酒精燈,打開旋塞K,讓Cl2充滿整個(gè)裝置,再點(diǎn)燃D處的酒精燈.Cl2通過(guò)C裝置后進(jìn)入D,D裝置內(nèi)盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成兩種酸性氣體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (3)B裝置的作用是
           
          ;B中可能發(fā)生的現(xiàn)象是
           

          (4)用量筒量取20mL E中的溶液,倒入已檢查完氣密性良好的分液漏斗中,然后再注入10mL CCl4,蓋好玻璃塞,振蕩,靜置于鐵架臺(tái)上(如圖乙),等分層后取上層液和下層液,呈黃綠色的是
           
          (填“上層液”或“下層液”),再裝入如圖乙所示的燒杯中,能使有色布條褪色的是
           
          (填“上層液”或“下層液”).
          (5)在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進(jìn),說(shuō)明需要改進(jìn)的理由:
           

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