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        1. 【題目】氮化鎂(Mg3N2)在工業(yè)上具有非常廣泛的應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組用鎂與氮氣反應(yīng)制備Mg3N2并進(jìn)行有關(guān)實驗。實驗裝置如下所示:

          已知:①氮化鎂常溫下為淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)。

          ②亞硝酸鈉和氯化銨制取氮氣的反應(yīng)劇烈放熱,產(chǎn)生氮氣的速度較快。

          ③溫度較高時,亞硝酸鈉會分解產(chǎn)生O2等。

          回答下列問題:

          (1)儀器b的名稱是________,寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________

          (2)某同學(xué)檢驗裝置A部分的氣密性,關(guān)閉止水夾c后,開啟活塞a,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶。試判斷:A部分裝置是否漏氣?________(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”),判斷理由:____________。

          (3)裝置C中為飽和硫酸亞鐵溶液,作用是___________,F(xiàn)裝置的作用是_______________________

          (4)加熱至反應(yīng)開始發(fā)生,需移走A處酒精燈,原因是_______________________________________。

          (5)反應(yīng)結(jié)束后,取m g E中樣品于試管中,加足量蒸餾水,得V mL氣體(換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),則樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________。

          【答案】 蒸餾燒瓶 NH4Cl+NaNO2△N2↑+NaCl+2H2O 無法確定 由于分液漏斗和燒瓶間有橡皮管相連,使分液漏斗中液面上方和燒瓶中液面上方的壓強相同,無論裝置是否漏氣,都不影響分液漏斗中的液體滴入燒瓶 除去氧氣 防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入E裝置使氮化鎂水解 該反應(yīng)劇烈放熱,產(chǎn)生氮氣的速度較快,移走A處酒精燈能避免反應(yīng)物沖出,同時避免溫度過高,造成NaNO2分解產(chǎn)生O2

          【解析】1)由圖中儀器結(jié)構(gòu)可知,b為蒸餾燒瓶;A裝置制備氮氣,方程式為NH4Cl+NaNO2N2↑+NaCl+2H2O;(2由于分液漏斗和燒瓶間有橡皮管相連,使分液漏斗中液面上方和燒瓶中液面上方的壓強相同,無論裝置是否漏氣,都不影響分液漏斗中的液體滴入燒瓶,因此無法判斷。(3由于溫度較高時,亞硝酸鈉會分解產(chǎn)生O2,氧氣能與鎂反應(yīng),因此裝置C中為飽和硫酸亞鐵溶液,作用是除去氧氣。氮化鎂易與水反應(yīng),F裝置的作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入E裝置使氮化鎂水解。(4由于該反應(yīng)劇烈放熱,產(chǎn)生氮氣的速度較快,移走A處酒精燈能避免反應(yīng)物沖出,同時避免溫度過高,造成NaNO2分解產(chǎn)生O2。(5)反應(yīng)結(jié)束后,取m g E中樣品于試管中,加足量蒸餾水,得V mL氣體(換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),氣體是氨氣,物質(zhì)的量是V/22400mol,所以氮化鎂的物質(zhì)的量是V/44800mol,則樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】亞硝酸鈉(有毒性,市場上很易與食鹽混淆)是一種常見的工業(yè)用鹽,廣泛用于物質(zhì)合成、金屬表面處理等,物理性質(zhì)與NaCl極為相似。相關(guān)化學(xué)性質(zhì)如右圖所示,下列說法不正確的是

          A. NaNO2穩(wěn)定性大于NH4 NO

          B. NaNO2N2 H4反應(yīng)中,NaNO2是氧化劑

          C. 可用KI-淀粉試紙和食醋鑒別NaNO2NaCl

          D. 分解NaN3鹽每產(chǎn)生1 mol N2轉(zhuǎn)移6 mol e

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】I.雙氧水(主要成分H2O2)是常見的氧化劑、還原劑。

          1)如下圖是工業(yè)上制備過氧化氫最常見的方法,寫出實際發(fā)生反應(yīng)的總方程式____________。

          2H2O2可看作二元弱酸,寫出它在水中第一步電離的方程式______________________________。

          IIA、B、CD、E、X是中學(xué)常見的無機物,存在如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件略去)。

          1)若A為常見的金屬單質(zhì),焰色反應(yīng)呈黃色,X能使品紅溶液褪色,寫出CE反應(yīng)的離子方程式:__________________________________________________________________________________。

          2)若A為短周期元素組成的單質(zhì),該元素的最高價氧化物的水化物酸性最強,則X可能為______________________(填代號)。

          aNaHCO3 bNa2CO3 cFe(OH)3 dNa[Al(OH)4]

          3)若A為淡黃色粉末,則A的電子式為____________________。若X為一種最常見的造成溫室效應(yīng)的氣體。則鑒別等濃度的D、E兩種溶液,可選擇的試劑為__________(填代號)。

          a.鹽酸 bBaCl2溶液 cNaOH溶液 dCa(OH)2溶液

          4)若A為氧化物,XFe,溶液D中加入KSCN溶液變紅。則AH2O反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________________,E__________(填化學(xué)式)。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組選用下列裝置和藥品制取純凈乙炔并進(jìn)行有關(guān)乙炔性質(zhì)的探究,試回答下列問題。

          (1)A中制取乙炔的化學(xué)方程式為_________________________________。

          (2)制乙炔時,旋開分液漏斗的活塞,使水慢慢滴下的原因是_________________。

          (3)用電石制得的乙炔中常含有H2S、PH3等雜質(zhì),除去雜質(zhì)應(yīng)選用________(填序號,下同)裝置,干燥乙炔最好選用________裝置。

          (4)為了探究乙炔與HBr發(fā)生加成反應(yīng)后的有關(guān)產(chǎn)物,進(jìn)行以下實驗:

          純凈乙炔氣混合液有機混合物混合液有機混合物

          ①操作b的名稱是________

          ②有機混合物可能含有的物質(zhì)是________(寫結(jié)構(gòu)簡式)。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活等密切相關(guān)。下列說法錯誤的是(

          A.Al(OH)3可用于阻燃劑的材料

          B.焊接金屬前常用氯化銨溶液處理焊接處

          C.二氧化氯用作自來水的凈化與消毒

          D.高錳酸鉀的稀溶液可用于治療腳癬

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗裝置能達(dá)到實驗?zāi)康挠袔讉裝置(

          ①在裝置i的燒瓶A中裝入飽和碳酸鈉溶液,在燒杯B中裝入水玻璃(硅酸鈉溶液),可以證明非金屬性:Cl>C>Si
          ②在裝置i的燒瓶A中裝入飽和碳酸鈉溶液,在燒杯B中裝入水玻璃(硅酸鈉溶液),可以證明酸性:HCl>H2CO3>H2SiO3
          ③裝置ii可以測定酸堿中和熱
          ④裝置iii在保護(hù)金屬Fe,是犧牲陽極的陰極保護(hù)法
          ⑤裝置IV可驗證鐵的吸氧腐蝕實驗.
          A.1個
          B.2個
          C.3個
          D.全部

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是18×7的格子,按要求作答

          A

          He

          G

          C

          D

          B

          E

          F

          I

          H

          Fe

          Cu


          (1)用封閉的實線繪出元素周期表的輪廓,注意:不得使用鉛筆作圖.
          (2)C元素的一種中子數(shù)為10的同位素的原子符號為 , C2的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 , C,D,E,F(xiàn)的簡單離子半徑由小到大順序是 . (填寫離子符號 )
          (3)A,G,C中的2種或3種元素能形成18個電子的分子、(填化學(xué)式),其中A,G也能形成GA5的離子化合物(填電子式).
          (4)請分別用1個離子方程式說明B和F的金屬性強弱: , C和D的非金屬性強弱
          (5)Fe位于周期表周期族,請運用原電池原理設(shè)計實驗,驗證Cu2+、Fe3+氧化性的強弱.寫出總反應(yīng)式:負(fù)極電極反應(yīng)式: , 并在方框內(nèi)畫出實驗裝置圖,并標(biāo)注電極材料和電解質(zhì)溶液.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗可實現(xiàn)鑒別目的的是(  )

          A. 用稀硫酸鑒別兩種金屬銀和鋁

          B. 用硝酸銀溶液鑒別氯化鉀溶液和氯化鈉溶液

          C. 用二氧化碳鑒別氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液

          D. 用氯化鋇溶液鑒別硝酸銀溶液和碳酸鈉溶液

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列應(yīng)用中一定發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的是

          A.食醋除去水壺的水垢B.氯氣作自來水的消毒劑

          C.二氧化硫漂白草帽D.石膏點豆腐

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