【題目】滴有酚酞的Ba(OH)2溶液顯紅色，在上述溶液中分別滴加X溶液后有下列現(xiàn)象。下列說法不正確的是（ ）
A.實驗I中溶液紅色褪去，說明發(fā)生了反應H＋＋OH－
H2O
B.實驗II中溶液紅色不變，且燈泡亮度沒有明顯變化，說明溶液中仍然存在大量的Na+與OH
C.實驗III中溶液紅色褪去，有白色沉淀生成，燈泡逐漸變暗，說明發(fā)生了反應2H++SO42-+Ba2++2OH-= 2H2O+BaSO4↓
D.將實驗II中Na2SO4溶液換成CuSO4溶液，現(xiàn)象與原實驗II中的現(xiàn)象相同
【答案】D
【解析】
A. Ba(OH)2與鹽酸發(fā)生中和反應：H＋＋OH－
H2O，溶液紅色褪去，故A正確；
B. Na2SO4與Ba(OH)2溶液發(fā)生反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，實驗Ⅱ中溶液紅色不變，且燈泡亮度沒有明顯變化，說明溶液中依然存在有大量的Na+與OH，故B正確；
C. H2SO4與Ba(OH)2溶液發(fā)生反應2H++SO42-+Ba2++2OH—= 2H2O+BaSO4↓，溶液堿性減弱，導電離子濃度減小，則實驗Ⅲ中溶液紅色褪去，有白色沉淀生成，燈泡逐漸變暗，故C正確；
D. 將實驗Ⅱ中Na2SO4溶液換成CuSO4溶液，發(fā)生反應
，有藍色沉淀生成，溶液紅色褪去，燈泡逐漸變暗，反應現(xiàn)象與原實驗Ⅱ中的現(xiàn)象不同，故D錯誤；
故選D。
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某研究小組按下列路線合成重要有機物的中間體J
(1)下列說法不正確的是______。
A.化合物A→B的反應類型為加成反應
B.化合物F能發(fā)生取代、加成、消去等反應
C.化合物G可以形成內鹽
D.化合物J的分子是C16H22N2O3
(2)化合物E的結構簡式是_____。
(3)C+H→I的化學方程式是______。
(4)寫出化合物X同時滿足下列條件的同分異構體的結構簡式______。IR譜檢測表明：分子中不存在-NH2
(5)以CH2=CH2和HCHO為原料制備C(CH2OH)4，請設計合成路線（用流程圖表示，無機試劑任選）_______________
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】氮化鋁(AlN)是一種新型無機非金屬材料。某AlN樣品僅含有Al2O3雜質，為測定AlN的質量分數(shù)，設計如下兩種實驗方案。
（1）已知AlN與NaOH反應得到一種鹽和一種堿性氣體，化學反應方程式是____
（方案1）取一定量的樣品，用圖1裝置測定樣品中AlN的質量分數(shù)（夾持儀器已略去）。
（2）圖1中儀器a的名稱是___
（3）完成以下實驗步驟：組裝好實驗裝置，首先檢查裝置氣密性，再加入實驗藥品。關閉K1，打開K2和分液漏斗活塞，加入NaOH濃溶液至不再產生氣體，打開K1，通入氮氣一段時間，測定C裝置在反應前后的質量變化。通入氮氣的目的是____
（4）由于裝置存在缺陷，導致測定結果偏高，請?zhí)岢龈倪M意見____
（方案2）用圖2裝置測定mg樣品中AlN的質量分數(shù)（部分夾持裝置己略去）。
（5）為測定生成氣體的體積，量氣裝置中的X液體可以是___（填字母序號）。
a．CCl4 b．H2O c．飽和NH4Cl溶液 d．苯
（6）若mg樣品完全反應，測得生成氣體的體積為VmL（標準狀況），則AlN的質量分數(shù)為___。若將b處膠管用彈簧夾夾住，其他操作均不變，則最終測定的結果___（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關實驗原理、裝置、操作或結論的描述，錯誤的是
A. 圖1所示裝置可實現(xiàn)甲烷與氯氣在光照條件下的取代反應
B. 圖2所示裝置可分離CH3COONa溶液和CH3COOC2H5的混合液
C. 圖3是原電池裝置，有明顯的電流
D. 圖4所示裝置可說明濃H2SO4具有脫水性、強氧化性，SO2具有漂白性、還原性
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質A－F是我們熟悉的單質或化合物，其中A、B均是常見的金屬，且B的合金用量最大；E在常溫下是黃綠色氣體；適當?shù)臈l件下，它們之間可以發(fā)生如圖所示的轉化。
（1）A的原子結構示意圖___；G溶液中溶質的化學式為___。
（2）請寫出反應D→F的化學方程式：___。
（3）檢驗F中金屬陽離子的常用試劑是___（填物質的化學式）；現(xiàn)象是___。
（4）E物質可與石灰乳反應制取漂白粉，寫出漂白粉的有效成分___。
（5）寫出C與足量氫氧化鈉溶液反應的離子方程式___。
（6）FeCl3溶液和氫氧化鐵膠體的本質區(qū)別是___。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】為測定碳酸鈉和碳酸氫鈉混合樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)，可通過加熱分解得到的
質量進行計算.某同學設計的實驗裝置示意圖如下：
請回答：
（1）A中發(fā)生反應的化學方程式是__________________________。
（2）裝置B中冰水的作用是_________________________。
（3）該同學設計的實驗裝置存在缺陷，改進后該實驗裝置及實驗過程中，下列因素可能使碳酸鈉的質量分數(shù)偏高的是________________（填字母）。
A．樣品分解不完全
B．產生的速率太快，沒有被堿石灰完全吸收
C．反應完全后停止加熱，通入過量的空氣.
（4）若C中的堿石灰改用足量
固體，請設計實驗方案檢驗反應后C中固體的成分___________。
（5）檢驗樣品中是否還含有NaHCO3，請選擇下列裝置設計實驗，并完成下表：
選擇的裝置(填編號) | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①_______________________________ | ②_________________ | 樣品中含NaHCO3 |
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知
以下是化合物N ( 屬于環(huán)己烯酮類 ) 的兩步合成路線，F不含氯元素。
I步：
II步：
請回答：
(1)D中官能團名稱是_______________。
(2)下列說法不正確的是_________________。
A．E生成F與G生成H的反應類型相同 B．J的結構簡式是
C．1mol I最多能和4mol H2加成 D．N的分子式為C17H20O2
(3)符合下列條件的G 的同分異構體有_____________________種，寫出其中一種同分異構體的結構簡式_________________。
①能與濃溴水反應產生白色沉淀②苯環(huán)上有兩個取代基，且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種
③可在一定條件下發(fā)生水解反應和銀鏡反應
(4)寫出方程式：B + C→D ________________________________________。
(5)以
為原料，合成
_______________________________________________________________ （用流程圖表示，反應條件任選）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】有A、B、C三種常見的金屬單質，A在空氣中燃燒生成淡黃色固體甲；B在空氣中加熱熔化但不滴落；C在一定條件下與水蒸氣反應生成H2和一種黑色固體。
請根據以上信息回答下列問題：
(1)寫出下列物質化學式：A_________B_________C_________甲_________
(2)按要求寫出方程式：
①A在空氣中燃燒的化學方程式：___________________________________________
②B與氫氧化鈉溶液反應的離子方程式：_____________________________________
③C與水蒸氣反應的化學方程式：___________________________________________
④甲與水反應的化學方程式：_______________________________________________
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴的混合物共9g，平均相對分子質量為22.5。使混合氣通過足量溴水，溴水增重4.2g，則混合氣中的烴可能是（ ）
A.甲烷和乙烯B.甲烷和丙烯C.乙烷和乙烯D.乙烷和丙烯
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