T/K | T1 | T2 | T3 |
K | 1.00×107 | 2.45×105 | 1.88×103 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.平衡時Y的轉(zhuǎn)化率為×100% |
B.向容器中再加入少量X,則Y的轉(zhuǎn)化率增大 |
C.再通入Y,重新達(dá)到平衡時W的體積分?jǐn)?shù)不變 |
D.保持壓強(qiáng)一定,當(dāng)原反應(yīng)在較高溫度下建立平衡時,圖中θ<45° |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.2min時,c(SO2)="0.6mol" L-1 |
B.用O2表示4min內(nèi)的反應(yīng)速率為0.1mol·(L·min)-1 |
C.再向容器中充入1mol SO3,達(dá)到新平衡,n(SO2):n(SO3)=2:1 |
D.4min后,若升高溫度,平衡向逆方向移動,平衡常數(shù)K增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.3mol H2與足量的N2在該容器內(nèi)充分反應(yīng)可生成2mol NH3 |
B.當(dāng)生成N2和NH3的速率之比為1:2時反應(yīng)處于平衡狀態(tài) |
C.在相同的溫度和壓強(qiáng)下,與不使用催化劑相比,使用催化劑可以提高平衡混合物中NH3的含量 |
D.當(dāng)反應(yīng)速率之比v(N2): v(H2): v(NH3)=1:3:2時,反應(yīng)處于平衡狀態(tài) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.Z、W均為氣體,X、Y中有一種是氣體 |
B.Z、W中有一種是氣體,X、Y皆非氣體 |
C.X、Y、Z、W皆非氣體 |
D.X、Y均為氣體,Z、W中有一種為氣體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.![]() ![]() ![]() | B.![]() ![]() ![]() | C.3<![]() | D.1<![]() |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.由圖甲知,A點SO2的平衡濃度為0.4 mol·L-1 |
B.由圖甲知,B點SO2、O2、SO3的平衡濃度之比為2∶1∶2 |
C.達(dá)平衡后,縮小容器容積,則反應(yīng)速率變化圖象可以用圖乙表示 |
D.壓強(qiáng)為0.50 MPa時不同溫度下![]() |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| 反應(yīng) | 縱坐標(biāo) | 甲 | 乙 |
A | 等質(zhì)量鉀、鈉分別與水反應(yīng) | H 2質(zhì)量 | 鈉 | 鉀 |
B | 相同質(zhì)量氨,在同一容器中 2NH3 ![]() | 氨氣的轉(zhuǎn)化率 | 500℃ | 400℃ |
C | 體積比1:3的N2,H2,在體積可變的恒壓容器中,2NH3![]() | 氨氣的濃度 | 活性高的催化劑 | 活性一般的催化劑 |
D | 2 mol S02與l mol 02,在相同溫度下2S02+02![]() | S03物質(zhì)的量 | 10atm | 2atm |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com