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        1. 已知硫化氫氣體可與溴水反應生成硫,下圖是用來制取硫化氫并比較硫元素、溴元素非金屬性強弱的實驗裝置。

          (1)將下列操作步驟補充完整:

          ①______________________________________________;

          ②用大火加熱使硫沸騰與H2化合;

          ③______________________________________________;

          ④停止加熱并做善后處理。

          (2)裝置(Ⅰ)中制氫氣不直接用稀硫酸與鋅反應,而將濃H2SO4滴入水中,其優(yōu)點是__________________________________。

          (3)裝置(Ⅲ)中發(fā)生的現(xiàn)象是_______________________________,由此得出的結(jié)論是_____________________,反應的離子方程式為____________________________________。

          (1)①檢查裝置氣密性,擠壓膠頭滴管使?jié)釮2SO4滴入試管,并檢驗H2的純度

          ③待裝置(Ⅲ)中的溴水褪色,并產(chǎn)生渾濁時撤去導管

          (2)利用濃H2SO4溶于水時放出的熱,加速H2的生成

          (3)溴水褪色,產(chǎn)生淡黃色渾濁  溴的非金屬性比硫強Br2+H2S====S↓+2H++2Br-


          解析:

          由于H2S有毒,H2易燃易爆,因此操作的第一步應是檢查裝置氣密性和檢驗H2的純度,反應結(jié)束時,為防止(Ⅲ)內(nèi)液體被倒吸,應先撤去導管再停止加熱 。用濃H2SO4與用稀H2SO4的區(qū)別在于濃H2SO4有一個稀釋的過程,其稀釋時放出大量熱,可以加快反應的進行。

          練習冊系列答案
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          科目:高中化學 來源: 題型:

          已知硫化氫氣體可與溴水反應生成硫,下圖是用來制取硫化氫并比較硫元素、溴元素非金屬性強弱的實驗裝置。

          (1)將下列操作步驟補充完整:

          ①______________________________________________;

          ②用大火加熱使硫沸騰與H2化合;

          ③______________________________________________;

          ④停止加熱并做善后處理。

          (2)裝置(Ⅰ)中制氫氣不直接用稀硫酸與鋅反應,而將濃H2SO4滴入水中,其優(yōu)點是__________________________________。

          (3)裝置(Ⅲ)中發(fā)生的現(xiàn)象是_______________________________,由此得出的結(jié)論是_____________________,反應的離子方程式為________________________________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          已知硫化氫氣體可與溴水反應置換出硫,下圖是用來制硫化氫并比較硫元素與溴元素非金屬性強弱的實驗裝置。

          (1)將下列操作步驟補充完整:

          ①__________________。

          ②用大火加熱使硫沸騰與H2化合。

          ③__________________。

          ④停止加熱并做善后處理。

          (2)Ⅰ中制氫氣不直接用稀硫酸與鋅反應,而將濃H2SO4滴入水中,其優(yōu)點是___________。

          (3)Ⅲ中發(fā)生的現(xiàn)象是__________________,由此得出的結(jié)論是__________________,反應的離子方程式為__________________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          已知硫化氫氣體可與溴水反應生成硫,下圖是用來制取硫化氫并比較硫元素、溴元素非金屬性強弱的實驗裝置。

          (1)將下列操作步驟補充完整:

          ①______________________________________________;

          ②用大火加熱使硫沸騰與H2化合;

          ③______________________________________________;

          ④停止加熱并做善后處理。

          (2)裝置(Ⅰ)中制氫氣不直接用稀硫酸與鋅反應,而將濃H2SO4滴入水中,其優(yōu)點是__________________________________。

          (3)裝置(Ⅲ)中發(fā)生的現(xiàn)象是_______________________________,由此得出的結(jié)論是_____________________,反應的離子方程式為____________________________________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          已知硫化氫氣體可與溴水反應生成硫,下圖是用來制取硫化氫并比較硫元素、溴元素非金屬性強弱的實驗裝置。

                                            

          (1)將下列操作步驟補充完整:

          ①_____________________________________________________;

          ②用大火加熱使硫沸騰與H2化合;

          ③_____________________________________________________;

          ④停止加熱并做善后處理。

          (2)裝置(Ⅰ)中制氫氣不直接用稀硫酸與鋅反應,而將濃H2SO4滴入水中,其優(yōu)點是

          ________________________________________________。

          (3)裝置(Ⅲ)中發(fā)生的現(xiàn)象是____________________________________,由此得出的結(jié)論是________________________,反應的離子方程式為____________________________。

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