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        1. 現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn).
          甲同學(xué):向1mol?L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液.
          乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液.
          丙同學(xué):向25mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱.
          試回答下列問題:
          (1)其中操作正確的同學(xué)是

          (2)證明有Fe(OH)3膠體生成利用的膠體性質(zhì)是
          丁達(dá)爾效應(yīng)
          丁達(dá)爾效應(yīng)

          (3)在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來.丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          ①將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與電源負(fù)極相連的電極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶
          (填“正”或“負(fù)”)電荷.
          ②若向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
          有紅褐色沉淀生成
          有紅褐色沉淀生成

          ③若向其中加入濃鹽酸溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
          有紅褐色沉淀生成繼續(xù)加入沉淀會(huì)溶解(溶液變黃色)
          有紅褐色沉淀生成繼續(xù)加入沉淀會(huì)溶解(溶液變黃色)

          (4)Fe(OH)3膠體制備的化學(xué)方程式為
          FeCl3+3H2O
            △  
          .
           
          Fe(OH)3(膠體)+3HCl
          FeCl3+3H2O
            △  
          .
           
          Fe(OH)3(膠體)+3HCl
          分析:(1)制備氫氧化鐵膠體的方法:向25ml沸水中逐滴加入1~2mL FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱;
          (2)丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體的特有性質(zhì);
          (3)①交易的電泳實(shí)驗(yàn)證明了膠體膠粒是帶電的;
          ②向膠體中加入可溶性的鹽、加熱、攪拌等條件會(huì)使膠體聚沉;
          ③加入電解質(zhì)會(huì)使膠體發(fā)生聚沉,氫氧化鐵膠體逐滴加入溶液,先產(chǎn)生沉淀后沉淀溶解,說明先膠體聚沉,后能溶解沉淀;
          (4)制備Fe(OH)3膠體的原理是利用鹽類的水解.
          解答:解:(1)甲同學(xué)向1mol?L-氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液,會(huì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成紅褐色沉淀,乙同學(xué)直接加熱飽和FeCl3溶液,三價(jià)鐵會(huì)水解生成紅褐色沉淀,制備氫氧化鐵膠體的方法:向25ml沸水中逐滴加入1~2mL FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱,故答案為:丙;
          (2)丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體的特有性質(zhì),可用來鑒別膠體,故答案為:丁達(dá)爾效應(yīng);
          (3)①膠體具有電泳性質(zhì),電泳實(shí)驗(yàn)證明了膠體膠粒帶點(diǎn),膠粒向負(fù)極移動(dòng),說明Fe(OH)3膠粒帶正電,故答案為:正;
          ②膠體具有聚沉的性質(zhì),向膠體中加入可溶性的鹽、加熱、攪拌等條件會(huì)使膠體聚沉,故答案為:有紅褐色沉淀生成;
          ③加入稀硫酸是電解質(zhì)溶液,會(huì)引起氫氧化鐵膠體聚沉,繼續(xù)加入稀硫酸,氫氧化鐵沉淀會(huì)溶解,故答案為:有紅褐色沉淀生成繼續(xù)加入沉淀會(huì)溶解(溶液變黃色);
          (4)Fe(OH)3膠體制備的化學(xué)方程式為:FeCl3+3H2O
            △  
          .
           
          Fe(OH)3(膠體)+3HCl,故答案為:FeCl3+3H2O
            △  
          .
           
          Fe(OH)3(膠體)+3HCl.
          點(diǎn)評(píng):本題考查膠體的性質(zhì),難度不大,注意膠體有電泳、聚沉等性質(zhì).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn):
          甲同學(xué)向1mol?L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液;
          乙同學(xué)直接加熱飽和FeCl3溶液;
          丙同學(xué)向25ml沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱.
          試回答下列問題:
          (1)其中能得到Fe(OH)3膠體的同學(xué)是

          (2)證明有Fe(OH)3膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作是
          使一束光射向燒杯中的液體,若能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),則證明生成了氫氧化鐵膠體
          使一束光射向燒杯中的液體,若能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),則證明生成了氫氧化鐵膠體

          (3)丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
          ①將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,接通直流電,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠粒帶
          電荷(填“正”或“負(fù)”).
          ②向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
          產(chǎn)生紅褐色沉淀
          產(chǎn)生紅褐色沉淀

          (4)Fe(OH)3膠體能穩(wěn)定存在的主要原因是
          Fe(OH)3膠粒帶正電荷,導(dǎo)致膠粒之間互相排斥且膠粒在做布朗運(yùn)動(dòng),所以能穩(wěn)定存在
          Fe(OH)3膠粒帶正電荷,導(dǎo)致膠粒之間互相排斥且膠粒在做布朗運(yùn)動(dòng),所以能穩(wěn)定存在

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn).
          I、甲同學(xué)向1mol?L-氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液;II、乙同學(xué)直接加熱飽和FeCl3溶液;III、丙同學(xué)向25ml沸水中逐滴加入1~2mL FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱.根據(jù)你的理論和實(shí)踐試回答下列問題:
          (1)其中操作最可能成功的同學(xué)是
          ;他的操作中涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          FeCl3+3H2O
            △  
          .
           
          Fe(OH)3(膠體)+3HCl
          FeCl3+3H2O
            △  
          .
           
          Fe(OH)3(膠體)+3HCl

          (2)設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的辦法確證有Fe(OH)3膠體生成,其操作及現(xiàn)象是:
          用激光筆照射,有一條明亮的光路(則有膠體生成)
          用激光筆照射,有一條明亮的光路(則有膠體生成)
          則一定有Fe(OH)3膠體生成.
          (3)丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
          ①將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,接通直流電,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色逐漸變深,這表明
          Fe(OH)3膠粒帶正電
          Fe(OH)3膠粒帶正電

          ②向其中加入硫酸鋁,可觀察到的現(xiàn)象是
          生成紅褐色的沉淀
          生成紅褐色的沉淀

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。

          I、甲同學(xué)向1 mol·L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液;

          II、乙同學(xué)直接加熱飽和FeCl3溶液;

          III、丙同學(xué)向25 ml沸水中逐滴加入1~2mL FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。

          試回答下列問題:

          (1)其中操作正確的同學(xué)是      ;他的操作中涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                                                                          

          (2)證明有Fe(OH)3膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是                       

                                                                                                        (3)丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

          ①將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,接通直流電,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色逐漸變深,這表明                                             

          ②向其中加入稀硫酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象是                                  

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          科目:高中化學(xué) 來源:2013屆山東省聊城市某重點(diǎn)高中高三上學(xué)期1月份模塊檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

          (8分)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。
          甲同學(xué):向1 mol·L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。
          乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液。
          丙同學(xué):向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。
          試回答下列問題:
          ⑴其中操作正確的同學(xué)是___        _____。
          ⑵證明有Fe(OH)3膠體生成利用的膠體性質(zhì)是______                     __。
          ⑶在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來。丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          ① 將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與電源負(fù)極相連的電極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶__________(填“正”或“負(fù)”)電荷。
          ② 若向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是                              
          ③若向其中加入濃鹽酸溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是                              
          (4)Fe(OH)3膠體制備的化學(xué)方程式為                                             。

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