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        1. (12分)某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。
          (1)提出假設(shè):
          ①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2;
          ②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO;
          ③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是              。
          (2)計(jì)方案 如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。

          (3)查閱資料:
          氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)。?qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式:                            。
          (4)實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
          ②加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?br />③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
          ④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)。冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
          ⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g。
          步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為                                  
          (5)數(shù)據(jù)處理:
          試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                              。
          (6)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化:
          學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善。
          ①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是                  
          ②從環(huán)境保護(hù)的角度,請(qǐng)你再提出一個(gè)優(yōu)化方案將此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善:
                                                                     。
          ⑴CO2、CO的混合物
          ⑶NH4++NO2N2↑+2H2O
          ⑷步驟②中是為了排除空氣中的CO2,步驟④是為了趕出所有的CO2,確保完全吸收
          ⑸2C+Fe2O32Fe+CO↑+CO2
          ⑹①Ba(OH)2溶解度大,濃度大,使CO2被吸收的更完全;M (BaCO3)>M(CaCO3),稱量時(shí)相對(duì)誤差小。②在尾氣出口處加一點(diǎn)燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置

          試題分析:(1)根據(jù)極端假設(shè)可知還有一種情況就是兩者的混合物,即CO2、CO的混合物。
          (3)用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液制氮?dú)夥磻?yīng)的離子方程式為:NH4++NO2N2↑+2H2O。
          (4)步驟②通入氮?dú)獾哪康氖桥懦b置中的CO2。步驟④通入氮?dú)獾哪康氖菍⑸傻腃O2全部通入澄清石灰水中。
          (5)由題意可知碳粉過量,產(chǎn)生的CO2為0.02mol,剩余的固體為3.76g,所以固體中有單質(zhì)鐵2.24g,則剩余的碳粉為3.76-2.24=1.52g,所以參加反應(yīng)的碳粉為2-1.52=0.48g=0.04mol,則可以確定生成CO為0.02mol,因此方程式為:2C+Fe2O32Fe+CO↑+CO2↑。
          (6)①應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液的原因是Ba(OH)2溶解度大,濃度大,使CO2被吸收的更完全,M (BaCO3)>M(CaCO3),稱量時(shí)相對(duì)誤差小。②從環(huán)保的角度來看生成的CO也要處理掉,因此應(yīng)該在尾氣出口處加一點(diǎn)燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置
          點(diǎn)評(píng):本題綜合性較強(qiáng),難度較大,主要考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          實(shí)驗(yàn)室有一瓶購(gòu)置時(shí)間較長(zhǎng)綠礬(FeSO4?7H2O),老師將其交給化學(xué)研究小組某同學(xué)檢驗(yàn)藥品是否有變質(zhì)現(xiàn)象,這位同學(xué)取綠礬做了簡(jiǎn)單的檢驗(yàn),得出的結(jié)論是:已經(jīng)開始氧化.該同學(xué)所用的試劑和判斷依據(jù)是( 。
          選項(xiàng)ABCD
          試劑氯水氫氧化鈉溶液鐵屑KSCN溶液
          現(xiàn)象出現(xiàn)黃褐色最終生成紅褐色沉淀綠色有較淺的血紅色
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置可以用于實(shí)驗(yàn)室制取乙炔。請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
          (1) 圖中A管的作用是                                                   
          制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                        。
          (2)乙炔通入酸性KMnO4溶液中,發(fā)生     反應(yīng),可以觀察到                
          現(xiàn)象,若通入溴水中,發(fā)生       反應(yīng)。
          (3)乙炔燃燒的化學(xué)方程式為            ,燃燒時(shí)的現(xiàn)象為                ,
          為了安全,點(diǎn)燃乙炔前應(yīng)該先         。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)探究過程中,一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)等質(zhì)量的銅片分別與等體積(均過量)的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng),所得溶液前者為綠色,后者為藍(lán)色。
          針對(duì)這種現(xiàn)象,學(xué)生們進(jìn)行了討論后,出現(xiàn)了以下兩種觀點(diǎn):
          一種認(rèn)為,這可能是Cu2+濃度的差異引起的。你同意這種看法嗎?    (填“同意”或“不同意”),原因是                                                。
          另一種認(rèn)為,呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明之,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是                                           
          已知0.3mol Cu與足量的稀硝酸反應(yīng),則被還原的HNO3的物質(zhì)的量是    mol。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (Ⅰ)(8分)某無色溶液中可能含有Na、SO42 、MnO4、、Cl 、Br、中的若干種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。觀察到現(xiàn)象如下:
          ①用pH試紙檢驗(yàn),溶液pH>7;
          ②向溶液中滴加氯水,無氣體產(chǎn)生,再加入CCl4振蕩、靜置,CCl4層呈橙紅色,用分液漏斗分液;
          ③向分液后的水溶液中加入AgNO3和HNO3混合液,有白色沉淀產(chǎn)生。
          ④另取原溶液少量加入Ba(NO3)2和鹽酸的混合液,產(chǎn)生白色沉淀。
          回答下列問題:
          (1)溶液中肯定含有的離子是          ;肯定沒有的離子是            。
          ⑵寫出步驟②中的離子方程式                                 。
          (Ⅱ)(6分)SO2氣體通入滴有酚酞的NaOH溶液,紅色逐漸褪去,可能的原因:
                                                                                      。
          簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:                                                             。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (12分)某學(xué)習(xí)小組為證明并觀察銅與稀HNO3反應(yīng)的產(chǎn)物是NO,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你根據(jù)他們的思路,回答有關(guān)的問題。

          (一)實(shí)驗(yàn)儀器:大試管、玻璃導(dǎo)管、橡皮塞、燒杯、棉花、注射器。
          (二)實(shí)驗(yàn)藥品:銅絲、稀硝酸、碳酸鈣顆粒、燒堿溶液。
          (三)實(shí)驗(yàn)原理:
          銅與稀硝酸反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式                                 
          (四)實(shí)驗(yàn)步驟:
          1、按右圖所示連接好裝置,檢驗(yàn)裝置的          
          2、向試管中加入一定量的固體藥品(填化學(xué)式)      ,然后向試管中倒入過量的稀硝酸,并迅速塞緊帶銅絲和導(dǎo)管的橡皮塞;
          3、讓試管中的反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,用蘸有NaOH溶液的棉花團(tuán)封住導(dǎo)管口;
          4、將銅絲向下移動(dòng)插入試管液體中,使之與稀硝酸反應(yīng);
          5、把注射器的針孔插入試管口的橡皮塞中,緩慢向試管內(nèi)推入空氣。
          (五)實(shí)驗(yàn)討論:
          1、實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是(寫出反應(yīng)的離子方程式,結(jié)合文字說明)
                                                                                 
          2、實(shí)驗(yàn)步驟⑤的目的是(寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,結(jié)合文字說明)
                                                                                 。
          (六)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià):
          該裝置的優(yōu)點(diǎn)是(任寫一個(gè)即可)                                    
          有同學(xué)提出:增加右圖所示裝置,在步驟②完成后,當(dāng)有明顯現(xiàn)象再撤去該裝置,并繼續(xù)步驟③的“用蘸有NaOH溶液的棉花團(tuán)封住導(dǎo)管口”。請(qǐng)?jiān)u價(jià)他的做法       

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)某中學(xué)化學(xué)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)金屬氧化物A也能催化氯酸鉀的分解,且A和二氧化錳的最佳催化溫度均在500℃左右。于是對(duì)A和二氧化錳的催化性能進(jìn)行了定量對(duì)照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均以收滿500mL氧氣為準(zhǔn)(其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略)。

          請(qǐng)回答:
          (1)上述實(shí)驗(yàn)中的待測(cè)數(shù)據(jù)應(yīng)是:______________。
          (2)完成此研究后,他們準(zhǔn)備發(fā)表一篇研究報(bào)告,請(qǐng)你替他們擬一個(gè)報(bào)告的題目:______________________________________________。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          同學(xué)想通過下圖所示裝置(夾持裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究推斷SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。

          回答下列問題:
          (1)裝置B的作用___________________________________________________。
          裝置D除了吸收過量的SO2外還有什么作用___________________________。
          (2)如何檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有O2生成______________________________________。
          (3)假如Na2O2已反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

          得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4.
          該方案是否合理____________(填是或否),理由是_____________________-。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (9分)某小組同學(xué)為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,并收集一瓶反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,設(shè)計(jì)了如右圖所示裝置。實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4g銅片與12mL 18mol/L濃硫酸放在圓底燒瓶中加熱,直到反應(yīng)完畢仍發(fā)現(xiàn)燒瓶中有銅剩余。

          (1)為防止空氣污染,請(qǐng)補(bǔ)畫右圖虛框中的實(shí)驗(yàn)裝置,并注明所需要的試劑名稱。
          (2)寫出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                                            。
          (3)該小組認(rèn)為銅片未完全溶解,則瓶中可能還有一定量的硫酸剩余,其原因是:
                                                                           。
          (4)為證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸,可選用下列藥品中的           (填寫字母序號(hào)):
          A.鐵粉B.BaCl2溶液C.銀粉D.Na2CO3溶液

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