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        1. 圖中A、B、C分別是某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的制取氨氣并進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)的三組裝置示意圖,A、B是制取NH3的示意圖,回答下列問(wèn)題:

          (1)用A裝置可制備NH3的化學(xué)方程式    將產(chǎn)生的氨氣通入NaClO溶液中N2H4,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式   
          (2)①用B裝置可快速制取較大量NH3.試分析產(chǎn)生大量氨氣的原因:   
          ②檢驗(yàn)NH3是否收集滿的實(shí)驗(yàn)方法是:   
          (3)用C裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),上部燒瓶已充滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是    ,該實(shí)驗(yàn)的原理是:   
          若測(cè)得C裝置燒瓶中NH3的質(zhì)量是相同狀況下相同體積H2質(zhì)量的10倍,則噴泉實(shí)驗(yàn)完畢后,燒瓶中水可上升至燒瓶容積的    (填“幾分之幾”).
          【答案】分析:(1)氯化銨和氫氧化鈣在加熱條件下能反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水;氨氣有還原性,次氯酸鈉有強(qiáng)氧化性,所以氨氣能被次氯酸鈉氧化成N2H4
          (2)①根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成堿,且該反應(yīng)放熱;氨水能電離出氫氧根離子,也能分解為氨氣和水,二者結(jié)合分析.
          ②氯化氫和氨氣能生成氯化銨固體而呈現(xiàn)白煙,氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),據(jù)此分析.
          (3)利用氨氣極易溶于水,形成壓強(qiáng)差而形成噴泉,
          根據(jù)相同條件下m=VMVm知,燒瓶中氨氣與氫氣的摩爾質(zhì)量之比,然后根據(jù)十字相乘法得出氨氣和空氣的體積之比.
          解答:解:(1)氯化銨和氫氧化鈣在加熱條件下能反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;氨氣有還原性,次氯酸鈉有強(qiáng)氧化性,所以氨氣能被次氯酸鈉氧化成N2H4,離子方程式為:ClO-+2NH3═N2H4+Cl-+H2O.
          故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;ClO-+2NH3═N2H4+Cl-+H2O;
          (2)①NH3?H2O?NH4++OH-,NH3?H2ONH3↑+H2O;CaO+H2O=Ca(OH)2,氧化鈣和水反應(yīng)生成堿同時(shí)放出大量熱,均有利于氨氣逸出;
          ②用玻璃棒蘸取少許濃鹽酸靠近收集NH3的試管口,若產(chǎn)生白煙,說(shuō)明試管已收集滿NH3,反之,則沒(méi)有收集滿或用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近收集NH3的試管口,若濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則說(shuō)明NH3已收集滿,反之,則沒(méi)有收集滿.
          故答案為:①NH3?H2O?NH4++OH-,NH3?H2ONH3↑+H2O;CaO+H2O=Ca(OH)2,氧化鈣和水反應(yīng)生成堿同時(shí)放出大量熱,均有利于氨氣逸出;②用玻璃棒蘸取少許濃鹽酸靠近收集NH3的試管口,若產(chǎn)生白煙,說(shuō)明試管已收集滿NH3,反之,則沒(méi)有收集滿或用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近收集NH3的試管口,若濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則說(shuō)明NH3已收集滿,反之,則沒(méi)有收集滿.
          3)氨氣極易溶于水,如果打開(kāi)止水夾,氨氣溶于水后燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)迅速減小,而形成噴泉;
          相同條件下m=VMVm知,燒瓶中的氨氣與氫氣的摩爾質(zhì)量之比等于其質(zhì)量之比,所以燒瓶中氨氣的平均摩爾質(zhì)量為20g/mol,空氣的平均摩爾質(zhì)量是29g/mol,氨氣的摩爾質(zhì)量是17g/mol,燒瓶中氨氣和空氣的摩爾質(zhì)量之差和空氣與氨氣摩爾質(zhì)量之差的比即為氨氣和空氣的體積之比.
          ,所以氨氣和空氣的體積之比為9:3=3:1,所以燒瓶中水可上升至燒瓶容積的

          故答案為:打開(kāi)止水夾擠出膠頭滴管中的水;NH3極易溶解于水,致使燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)迅速減。
          點(diǎn)評(píng):本題考查氨氣的制備和性質(zhì),題目難度不大,本題注意形成噴泉的原理和操作方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2009?黃浦區(qū)二模)如圖中A、B、C分別是某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的制取氨氣并進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)的三組裝置示意圖,制取NH3選用試劑如圖所示,回答下列問(wèn)題:

          (1)用A圖所示的裝置可制備干燥的NH3
          ①反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          2NH4Cl+Ca(OH)2
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2H2O
          2NH4Cl+Ca(OH)2
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2H2O
          .裝置中收集NH3的試管口放置棉花團(tuán)的作用是
          防止空氣對(duì)流,使NH3充滿試管
          防止空氣對(duì)流,使NH3充滿試管

          ②干燥管中干燥劑能否改用無(wú)水CaCl2
          不能
          不能
          ,理由是
          CaCl2+8NH3=CaCl2?8NH3
          CaCl2+8NH3=CaCl2?8NH3

          (2)用B圖所示的裝置可快速制取較大量NH3擬作噴泉實(shí)驗(yàn).根據(jù)B圖所示的裝置及試劑回答下列問(wèn)題:
          ①用化學(xué)方程式表示濃氨水滴入CaO中有大量NH3逸出的過(guò)程:
          CaO+H2O=Ca(OH)2,反應(yīng)放熱,NH3?H2O
            △  
          .
           
          NH3↑+H2O
          CaO+H2O=Ca(OH)2,反應(yīng)放熱,NH3?H2O
            △  
          .
           
          NH3↑+H2O

          ②檢驗(yàn)NH3是否收集滿的實(shí)驗(yàn)方法是:
          用玻璃棒蘸取少許濃鹽酸靠近收集NH3的試管口,若產(chǎn)生白煙,說(shuō)明試管已收集滿NH3,反之,則沒(méi)有收集滿.
          或用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近收集NH3的試管口,若濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則說(shuō)明NH3已收集滿,反之,則沒(méi)有收集滿.
          用玻璃棒蘸取少許濃鹽酸靠近收集NH3的試管口,若產(chǎn)生白煙,說(shuō)明試管已收集滿NH3,反之,則沒(méi)有收集滿.
          或用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近收集NH3的試管口,若濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則說(shuō)明NH3已收集滿,反之,則沒(méi)有收集滿.

          (3)用C圖所示的裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),上部燒瓶已充滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是
          打開(kāi)止水夾擠出膠頭滴管中的水
          打開(kāi)止水夾擠出膠頭滴管中的水
          ,該實(shí)驗(yàn)的原理是:
          NH3極易溶解于水,致使燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)迅速減小
          NH3極易溶解于水,致使燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)迅速減小

          若測(cè)得C裝置燒瓶中NH3的質(zhì)量是相同狀況下相同體積H2質(zhì)量的10倍,則噴泉實(shí)驗(yàn)完畢后,燒瓶中水可上升至燒瓶容積的
          3
          4
          3
          4
          (填“幾分之幾”).

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          圖中A、B、C分別是某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的制取氨氣并進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)的三組裝置示意圖,A、B是制取NH3的示意圖,回答下列問(wèn)題:

          (1)用A裝置可制備NH3的化學(xué)方程式
          2NH4Cl+Ca(OH)2
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2H2O
          2NH4Cl+Ca(OH)2
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2H2O
          將產(chǎn)生的氨氣通入NaClO溶液中N2H4,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式
          ClO-+2NH3═N2H4+Cl-+H2O
          ClO-+2NH3═N2H4+Cl-+H2O

          (2)①用B裝置可快速制取較大量NH3.試分析產(chǎn)生大量氨氣的原因:
          NH4++OH-?NH3?H2O
            △  
          .
           
          NH3↑+H2O;CaO+H2O→Ca(OH)2,生成堿同時(shí)放出大量熱,均有利于氨氣逸出
          NH4++OH-?NH3?H2O
            △  
          .
           
          NH3↑+H2O;CaO+H2O→Ca(OH)2,生成堿同時(shí)放出大量熱,均有利于氨氣逸出

          ②檢驗(yàn)NH3是否收集滿的實(shí)驗(yàn)方法是:
          用玻璃棒蘸取少許濃鹽酸靠近收集NH3的試管口,若產(chǎn)生白煙,說(shuō)明試管已收集滿NH3,反之,則沒(méi)有收集滿或用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近收集NH3的試管口,若濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則說(shuō)明NH3已收集滿,反之,則沒(méi)有收集滿.
          用玻璃棒蘸取少許濃鹽酸靠近收集NH3的試管口,若產(chǎn)生白煙,說(shuō)明試管已收集滿NH3,反之,則沒(méi)有收集滿或用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近收集NH3的試管口,若濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則說(shuō)明NH3已收集滿,反之,則沒(méi)有收集滿.

          (3)用C裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),上部燒瓶已充滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是
          打開(kāi)止水夾擠出膠頭滴管中的水
          打開(kāi)止水夾擠出膠頭滴管中的水
          ,該實(shí)驗(yàn)的原理是:
          NH3極易溶解于水,致使燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)迅速減小
          NH3極易溶解于水,致使燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)迅速減小

          若測(cè)得C裝置燒瓶中NH3的質(zhì)量是相同狀況下相同體積H2質(zhì)量的10倍,則噴泉實(shí)驗(yàn)完畢后,燒瓶中水可上升至燒瓶容積的
          3
          4
          3
          4
          (填“幾分之幾”).

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖中A、B、C分別是某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的制取氨氣并進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)的三組裝置示意圖,制取NH3選用試劑如圖所示,回答下列問(wèn)題:

          (1)用A圖所示的裝置可制備干燥的NH3
          ①反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.裝置中收集NH3的試管口放置棉花團(tuán)的作用是______.
          ②干燥管中干燥劑能否改用無(wú)水CaCl2______,理由是______.
          (2)用B圖所示的裝置可快速制取較大量NH3擬作噴泉實(shí)驗(yàn).根據(jù)B圖所示的裝置及試劑回答下列問(wèn)題:
          ①用化學(xué)方程式表示濃氨水滴入CaO中有大量NH3逸出的過(guò)程:______
          ②檢驗(yàn)NH3是否收集滿的實(shí)驗(yàn)方法是:______.
          (3)用C圖所示的裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),上部燒瓶已充滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是______,該實(shí)驗(yàn)的原理是:______.
          若測(cè)得C裝置燒瓶中NH3的質(zhì)量是相同狀況下相同體積H2質(zhì)量的10倍,則噴泉實(shí)驗(yàn)完畢后,燒瓶中水可上升至燒瓶容積的______(填“幾分之幾”).

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:黃浦區(qū)二模 題型:問(wèn)答題

          如圖中A、B、C分別是某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的制取氨氣并進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)的三組裝置示意圖,制取NH3選用試劑如圖所示,回答下列問(wèn)題:

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          (1)用A圖所示的裝置可制備干燥的NH3
          ①反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.裝置中收集NH3的試管口放置棉花團(tuán)的作用是______.
          ②干燥管中干燥劑能否改用無(wú)水CaCl2______,理由是______.
          (2)用B圖所示的裝置可快速制取較大量NH3擬作噴泉實(shí)驗(yàn).根據(jù)B圖所示的裝置及試劑回答下列問(wèn)題:
          ①用化學(xué)方程式表示濃氨水滴入CaO中有大量NH3逸出的過(guò)程:______
          ②檢驗(yàn)NH3是否收集滿的實(shí)驗(yàn)方法是:______.
          (3)用C圖所示的裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),上部燒瓶已充滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是______,該實(shí)驗(yàn)的原理是:______.
          若測(cè)得C裝置燒瓶中NH3的質(zhì)量是相同狀況下相同體積H2質(zhì)量的10倍,則噴泉實(shí)驗(yàn)完畢后,燒瓶中水可上升至燒瓶容積的______(填“幾分之幾”).

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