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        1. 【題目】已知H2O2在催化劑作用下分解速率加快,其能量隨反應(yīng)進程的變化如圖所示,下列說法正確的是( )

          A. 加入催化劑,減小了反應(yīng)的熱效應(yīng)

          B. 該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:2H2O2(l)===2H2O(l)+O2(g) ΔH>0

          C. 雙氧水催化分解不需要加熱,由此推測,催化劑存在下的分解都不需要加熱

          D. 該反應(yīng)的反應(yīng)物總能量高于生成物總能量

          【答案】D

          【解析】A催化劑只通過改變活化能來改變反應(yīng)速率,不改變反應(yīng)的熱效應(yīng);故A錯誤;B圖象分析判斷反應(yīng)是放熱反應(yīng),熱化學(xué)方程式要注明狀態(tài),所以H2O2分解的熱化學(xué)方程式:H2O2l=H2Ol+O2gH0,故B錯誤;C催化劑只改變反應(yīng)速率不改變反應(yīng)的熱效應(yīng),有的反應(yīng)使用催化劑后反應(yīng)仍需要加熱,如氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣,故C錯誤;D圖象分析反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,故D正確;故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】芳香族化合物C的分子式為C9H9OCl.C分子中有一個甲基且苯環(huán)上只有一條側(cè)鏈;一定條件下C能發(fā)生銀鏡反應(yīng);C與其他物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化如圖所示:

          1F中含氧官能團的名稱是 ,B→A的反應(yīng)類型是 ;

          2C的結(jié)構(gòu)簡式是 ,H的結(jié)構(gòu)簡式是 ;

          3寫出下列化學(xué)方程式:①D與銀氨溶液反應(yīng) ;②E→I

          4D的一種同系物W分子式為C8H8O2有多種同分異構(gòu)體,則符合以下條件W的同分異構(gòu)體有 種,寫出其中核磁共振氫譜有4個峰的結(jié)構(gòu)簡式

          ①屬于芳香族化合物

          ②遇FeCl3溶液不變紫色

          ③能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)但不屬于水解反應(yīng).

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鎳及其化合物用途廣泛。某礦渣的土要成分是NiFe2O4(鐵酸鎳)、NiO、FeO、CaO、SiO2等,如圖是從該礦渣中回收NiSO4的工藝路線:

          已知:(NH4)2SO4在350℃以上會分解生成NH3和H2SO4,NiFe2O4在焙燒過程中

          生成NiSO4、Fe2(SO4)3。錫(Sn)位子第五周期第IVA族.

          (1)焙燒前將礦渣與(NH4)2SO4混合研磨,混合研磨的目的是________________

          (2)"浸泡“過程中Fe2(SO4)3生成FeO(OH)的離子方程式為__________,“浸渣”的成分除Fe2O3、FeO(OH)外還含有____________ (填化學(xué)式)。

          (3)為保證產(chǎn)品純度,要檢測“浸出液”的總鐵量:取一定體積的浸出液,用鹽酸酸化后,加入SnCl2將 Fe3+還原為Fe2+ ,所需SnCl2的物質(zhì)的量不少于Fe3+物質(zhì)的量的_____倍;除去過量的SnCl2后,再用酸性K2Cr2O7標準溶液滴定溶液中的Fe2+ ,還原產(chǎn)物為Cr3+,滴定時反應(yīng)的離子方程式________________。

          ⑷“浸出液”中c(Ca2+) =1.0×10-3mol·L-1,當(dāng)除鈣率達到99%時,溶液中c(F-)=______mol·L-1。[己知Ksp(CaF2) > 4.0×10-11]

          (5)本工藝中,萃取劑與溶液的體積比(V0/VA)對溶液中Ni2+、Fe2+的萃取率影響如圖所示,V0/VA的最佳取值是__________。

          (6)己知正十二烷可用作該工藝的萃取劑。用電化學(xué)制備正十二烷的方法為:向燒杯中加入50mL甲醇,不斷攪拌加入少量金屬鈉,再加入11mL正庚酸攪拌均勻,裝好鉑電極,接通電源反應(yīng),當(dāng)電流明顯減小時切斷電源,然后提純正十二烷。己知電解總反應(yīng)為:

          2C6H13COONa + 2CH3OHC12H26 + 2CO2↑+H2↑+2CH3ONa

          下列說法正確的是_____

          A.圖中電源的A極為直流電源的負極

          B.加入金屬鈉可以將酸轉(zhuǎn)化為鈉鹽,提高離子濃度,增強導(dǎo)電性

          C.陽極電極反應(yīng)為:2C6H13COO--2e- =C12H26+2CO2

          D.反應(yīng)一段時間后將電源正負極反接,會產(chǎn)生雜質(zhì)影響正十二烷的制備

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗是化學(xué)研究的基礎(chǔ),下列實驗設(shè)計原理正確的是

          A. 裝置①:可用于吸收NH3,并防止倒吸

          B. 裝置②驗證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴

          C. 裝置③:觀察原電池裝置中電流表指針偏轉(zhuǎn)

          D. 裝置④:由實驗現(xiàn)象推知酸性強弱順序為CH3COOH>H2CO3>C6H5OH

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某混合物A,含有KAl(SO4)2、Al2O3Fe2O3在一定條件下可實現(xiàn)下圖所示的物質(zhì)之間的變化

          據(jù)此判斷

          (1)固體B所含物質(zhì)的化學(xué)式為___________________________________________。

          (2)固體E所含物質(zhì)的化學(xué)式為__________________________________。

          (3)反應(yīng)的離子方程式為________________________________________

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某小組同學(xué)做“硫在氧氣中燃燒”的實驗時,老師建議在集氣瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2。這種做法引起了同學(xué)們的思考:SO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)。

          【查閱資料】通常狀況下,1體積水約能溶解40體積SO2。

          【實驗方案】同學(xué)們向充滿SO2的軟塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液,擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)塑

          料瓶變癟,他們認為SO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

          【反思與改進】甲同學(xué)認為上述實驗不夠嚴謹,理由是_________________。于是同學(xué)們設(shè)計了如下兩

          個改進方案。

          方案一:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          向兩個充滿SO2的200 mL軟塑料瓶中分別注入10 mL水和NaOH溶液,振蕩,對比。

          兩個瓶子變癟的程度完全相同

          乙同學(xué)認為由于兩個瓶子變癟的程度完全相同,因此無法證明SO2與NaOH是否發(fā)生了反應(yīng)。試分析導(dǎo)致兩個瓶子變癟的程度完全相同的原因是_____________________。他認為若改變注入水和NaOH溶液的體積便可達到實驗?zāi)康,注入液體的體積可以是__________(填序號)。

          a.15 mL b.8 mL c.5 mL d.3 mL

          方案二:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          利用如圖所示裝置進行實驗:

          向兩個充滿SO2的300 mL集氣瓶

          中分別加入6 mL水和NaOH溶液,

          一段時間后,打開止水夾,對比。

          倒吸入兩個集氣瓶中的液體體積完全相同

          丙同學(xué)認為上述方案也無法證明SO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)。你認為導(dǎo)致吸入液體的體積完全相同的原因是___________________。

          丁同學(xué)思考后,將上述裝置進行了改進,便達到實驗?zāi)康摹8倪M裝置如下圖所示,你認為裝置B的作用是_______________。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)化學(xué)實驗的敘述中,正確的是( )

          A. 蒸餾操作時應(yīng)將溫度計的水銀球插入液面下

          B. 制乙酸乙酯時,將乙醇沿器壁注入濃硫酸中

          C. NaOH溶液可以保存在帶橡膠塞的試劑瓶中

          D. 用溶解、過濾的方法除去粗鹽中的氯化鈣和氯化鎂等雜質(zhì)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【化學(xué)——選修5:有機化學(xué)基礎(chǔ)】

          聚芳酯(PAR)在航空航天等領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用。下圖是合成某聚芳酯的路線:

          已知:

          (1)A的名稱為______________________,B的結(jié)構(gòu)簡式是_________________________。

          (2)D的分子式為_______________________,反應(yīng)④的反應(yīng)類型是________________。

          (3)寫出⑤的化學(xué)方程式為_________________________

          (4)M是符合下列條件的B的同分異構(gòu)體

          a.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)、水解反應(yīng),還能與Na2CO3溶液反應(yīng)

          b.苯環(huán)上只有兩個取代基且無“—O—O—”結(jié)構(gòu)

          c.能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)

          則M共有_______

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】建構(gòu)數(shù)學(xué)模型來研究化學(xué)問題,既直觀又簡潔。下列建構(gòu)的數(shù)軸模型正確的是

          A. 鈉在氧氣中燃燒后得到的氧化產(chǎn)物:

          B. 鐵在Cl2中燃燒后得到的氧化產(chǎn)物:

          C. FeBr2溶液中通入Cl2,鐵元素存在形式:

          D. NH3與Cl2反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)物:

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          同步練習(xí)冊答案