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        1. 美國科學(xué)家理查德·赫克(Richard F, Heck)和日本科學(xué)家根岸英一(Ei-ichi Negishi) 、鈴木章(Akira Suzuki)因在有機(jī)合成領(lǐng)域中鈀催化交叉偶聯(lián)反應(yīng)方面的卓越研究獲諾貝爾化學(xué)獎。這一成果廣泛應(yīng)用于制藥、電子工業(yè)和先進(jìn)材料等領(lǐng)域,為化學(xué)家們提供“精致工具”,大大提升合成復(fù)雜化學(xué)物質(zhì)的可能性。下列有關(guān)催化劑的表述錯(cuò)誤的是
          A.催化劑是改變化學(xué)反應(yīng)速率最有效的手段之一
          B.催化劑自身的組成、化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后不發(fā)生變化
          C.同一反應(yīng)可以有不同的催化劑,同一催化劑也可用于不同的反應(yīng)
          D.上圖中b表示使用催化劑的情況,a表示無催化劑的情況
          D
          催化劑可減少反應(yīng)的活化能而提高活化分子的百分?jǐn)?shù),進(jìn)而加快反應(yīng)速率,故圖中的a線表示有催化劑的情況,答案為D
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若過程I與過程II溫度相同,則關(guān)于反應(yīng)N2O4(g)2NO2 (g)在下列過程中發(fā)生的變化描述正確的是
          A.a(chǎn)' < b'、a > bB.在平衡I向平衡II過渡的過程中,v(逆) < v(正)
          C.a(chǎn)' > a、b' < bD.平衡II與平衡IV中N2O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (12分)為減弱溫室效應(yīng),除了減少CO2的排放、植樹造林、將液態(tài)CO2注入深海等措施外,還有一種思路是將CO2轉(zhuǎn)化成其它可燃物質(zhì)。如工業(yè)上已實(shí)現(xiàn)CO2和H2反應(yīng)生成甲醇的轉(zhuǎn)化。已知:在一恒溫、恒容密閉容器中充入l mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g) =CH3OH(g)+H2O(g) △H= -49.0 kJ/mol,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如下圖所示。請回答

          (1)達(dá)到平衡的時(shí)刻是____________min(填“3”或“10”)。在前10min內(nèi),用CO2表示的反應(yīng)速率(CO2)="________"
          (2)能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是             。
          a.容器壓強(qiáng)不變            b.混合氣體中c(CO2)不變
          c.(CH3OH)= (H2O)       d.c(CH3OH)=c(H2O)
          (3)為了提高H2的轉(zhuǎn)化率,可采取__________(填“增大”或“減小”)CO2濃度的措施。
          (4)達(dá)平衡后,H2的轉(zhuǎn)化率是_____________。平衡常數(shù)K=____________。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)在利用鎂條與醋酸的反應(yīng)研究化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們記錄了相同體積、不同濃度的醋酸與足量Mg條反應(yīng),產(chǎn)生H2體積隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù),并以單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生H2的體積來表示反應(yīng)速率,其反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的圖(如圖所示)。

          (1)在ab、cd四條曲線中,對應(yīng)醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度最小的是_________,反應(yīng)最后產(chǎn)生的H2在相同條件下體積最大的是_____________。
          (2)在d曲線中,反應(yīng)一段時(shí)間以后,反應(yīng)速率出現(xiàn)反常的升高的現(xiàn)象(x點(diǎn)附近)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要是____________。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (13分)
          已知T1時(shí)反應(yīng)H2(g)+I(xiàn)2(g) 2HI(g) ;  △H=-9.4 kJ/mol 
          (1)T1時(shí),將2 mol HI(g)通入容積為2L的容器中發(fā)生上述反應(yīng),測得T1溫度時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化關(guān)系如下表:

          t(min)

           
          n(mol)
           
           

          物質(zhì)
          0
          2
          4
          6
          8
          10
          H2
          0
          0.174
          0.224
          0.244
          0.244
          0.244
          I2
          0
          0.174
          0.224
          0.244
          0.244
          0.244
          HI
          2
          1.652
          1.552
          1.512
          1.512
          1.512
          ①前4 min,用HI(g)表示該反應(yīng)的平均速率為                ;
          ②T1溫度下,此反應(yīng)H2(g)+I(xiàn)2(g) 2HI(g) 的平衡常數(shù)表達(dá)式為                
          ③10分鐘后,要使HI的轉(zhuǎn)化率變?yōu)?0%,可能的操作是                      ;
          A.?dāng)U大容積                  B.同時(shí)減少三種物質(zhì)各0.01 mol
          C.加入HI(g) 1 mol             D.降低溫度
          (2)如圖,將2 mol HI(g)和2 molBr2(g)分別通入用光滑的滑動隔板隔離的同一容器的兩邊。加熱容器升溫至T2 ,反應(yīng)足夠長時(shí)間后,有關(guān)說法正確的是           

          A.兩邊氣體體積相同
          B.兩邊氣體顏色均比加熱前變深
          C.兩邊氣體的平均相對分子質(zhì)量均比加熱前大
          D.兩邊氣體密度均比加熱前減小

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (4分)化學(xué)反應(yīng)的限度是當(dāng)_       __和        __相等,反應(yīng)物和生成物的   __保持不變時(shí),所達(dá)到的一種看似         的“平衡狀態(tài)”。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g)(H<0)在等容條件下進(jìn)行。改變其他反應(yīng)條件,在I、II、III階段體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示:

          回答問題:
          (1)反應(yīng)的化學(xué)方程式中,a:b:c為        ;
          (2)A的平均反應(yīng)速率(A)、(A)、(A)從大到小排列次序?yàn)?u>         ;
          (3)B的平衡轉(zhuǎn)化率中最小的是     ,其值是       ;
          (4)由第一次平衡到第二次平衡,平衡移動的方向是                ,采取的措施是                            
          (5)比較第II階段反應(yīng)溫度()和第III階段反應(yīng)速度()的高低:  
          填“>、=、<”判斷的理由是                                        ;
          (6)達(dá)到第三次平衡后,將容器的體積擴(kuò)大一倍,假定10min后達(dá)到新的平衡,請?jiān)谙聢D中用曲線表示IV階段體系中各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的趨勢(曲線上必須標(biāo)出A、B、C).

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          95℃時(shí)水的離子積為1×10-12,在該溫度下將pH=8的Ba(OH)2溶液與PH=4的稀硫酸溶液混合,欲使混合溶液的pH=7,則Ba(OH)2溶液與H2SO4溶液的體積比為多少?(假設(shè)二者混合后的體積為二者體積之和)

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          反應(yīng)2SO2+O22SO3達(dá)到平衡后,再向反應(yīng)器中充入由18O組成的氧氣,經(jīng)一段時(shí)間后,18O可能存在于(  )。
          A.生成的SO3B.O2和SO3
          C.剩余的SO3D.O2、SO2和SO3

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