Question

亞甲基藍（Methylnene Blue）在堿性條件下與葡萄糖作用生成亞甲基白（Methylene White）．亞甲基藍的結(jié)構(gòu)簡式：
著名的藍瓶子實驗操作步驟如下：
①如圖示在250mL錐形瓶中，依次加入2g NaOH、100mL H₂O和3g葡萄糖，攪拌溶解后，再加入3滴～5滴0.2%的亞甲基藍溶液，振蕩混合液呈現(xiàn)藍色；
②塞緊橡皮塞（活塞a、b關(guān)閉），將溶液靜置，溶液變?yōu)闊o色；
③再打開瓶塞，振蕩，溶液又變?yōu)樗{色；
④再塞緊橡皮塞，將溶液靜置，溶液又變?yōu)闊o色．以上③、④可重復(fù)多次．
試回答下列問題：
（1）某學(xué)生將起初配得的藍色溶液分裝在A、B兩支試管中（如上圖，A試管充滿溶液，B中有少量溶液），塞上橡皮塞靜置片刻，兩溶液均顯無色．若再同時振蕩A、B試管，能顯藍色的是

B

（填“A”或“B”）．
（2）若塞緊錐形瓶塞并打開活塞a、b，通入足量氫氣后，再關(guān)閉活塞a、b并振蕩，溶液能否由無色變?yōu)樗{色

不能

（填“能”或“不能”）；若塞緊錐形瓶塞并打開a、b通入足量氧氣，溶液能否由無色變?yōu)樗{色

能

（填“能”或“不能”）．
（3）上述轉(zhuǎn)化過程中，葡萄糖的作用是

還原劑

，亞甲基藍的作用是

催化劑（或催化劑兼作指示劑）

；
（4）上述實驗中葡萄糖也可用鮮橙汁（其中含豐富維生素C）代替，這是因為維生素C具有

還原性

；
（5）該實驗中③、④操作能否無限次重復(fù)進行

不能

（填“能”或“不能”），理由是

一段時間后，葡萄糖全部轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)（注：一段時間后葡萄糖發(fā)生異構(gòu)化分解及聚合，當(dāng)溶液呈黃棕色時反應(yīng)不能再進行下去）

．

Answer 1

分析：從題目中可獲得如下信息：亞甲基藍

還原性葡萄糖

氧氣

亞甲基白，
（1）由于試管A中充滿溶液，無氧化劑O₂；
（2）由于充入的是H₂，也無氧化劑O₂，不能變?yōu)樗{色；充入O₂后則能被氧化而變?yōu)樗{色；
（3）通過上述分析葡萄糖被O₂氧化，故作還原劑，亞甲基藍作指示劑；
（4）維生素C具有還原性；
（5）實驗不能無限進行，因葡萄糖最終被消耗盡．

解答：解：（1）試管B中含有氧氣，能將葡萄糖氧化，溶液顯藍色，而試管A中物氧氣，不能將還原性葡萄糖氧化，故答案為：B；
（2）由于充入的是H₂，也無氧化劑O₂，不能變?yōu)樗{色；充入O₂后則能被氧化而變?yōu)樗{色，故答案為：不能；能；
（3）葡萄糖被O₂氧化，故作還原劑，亞甲基藍作指示劑或催化劑，
故答案為：還原劑；催化劑（或催化劑兼作指示劑）；
（4）由于維生素C可代替葡萄糖，故具有還原性，故答案為：還原性；
（5）實驗不能無限進行，因葡萄糖最終被消耗盡，故答案為：不能；一段時間后，葡萄糖全部轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)（注：一段時間后葡萄糖發(fā)生異構(gòu)化分解及聚合，當(dāng)溶液呈黃棕色時反應(yīng)不能再進行下去）．

點評：本題考查性質(zhì)實驗的設(shè)計，題目難度較大，注意從葡萄糖和氧氣的性質(zhì)不同分析可能發(fā)生的反應(yīng)．