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          如圖所示，利用培養(yǎng)皿進行實驗。實驗時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水，立即用另一表面皿扣在上面。
           
          下表中對實驗現(xiàn)象所做的解釋不正確的是                                                                          （   ）
          選項
          		實驗現(xiàn)象
          		解釋
          A
          		濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙
          		NH3與HCI反應產(chǎn)生了NH4CI固體
          B
          		濃硫酸附近無白煙
          		NH3與濃硫酸不發(fā)生反應
          C
          		干燥紅色石蕊試紙不變色，濕潤紅色石蕊試紙變藍
          		NH3與水反應生成了NH3．H2O，電離出OH一使紅色石蕊試紙變藍
          D
          		氯化物溶液變渾濁
          		可能是AICI3與NH3反應生成AI（OH）3
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （14分）實驗室用濃硫酸與銅的反應制取少量NaHSO3，實驗裝置如下圖所示：

          請回答：
          （1）實驗中取一定量Cu片和一定量濃H2SO4放在圓底燒瓶中共熱，至反應結束后，發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有少量Cu剩余，有人認為還有一定量的H2SO4剩余，原因是                
                                      ，在不增加濃H2SO4的前提下，若使剩余銅片溶解可再加入               （填寫兩種屬于不同類別的物質(zhì)）。
          （2）向反應后的溶液中加入足量的CuO，使剩余的H2SO4全部轉化為CuSO4，過濾后將濾液加熱濃縮，冷卻結晶制得硫酸銅晶體（CuSO4·XH2O）某小組同學采用加熱法測定該晶體里結晶水X的值；
          ①在他們的實驗操作中至少稱量         次。
          ②下面是其中一次實驗的數(shù)據(jù)
          坩堝質(zhì)量
          		坩堝與晶體總質(zhì)量
          		加熱后坩堝與固體總質(zhì)量
          11.7g
          		22.7g
          		18.6g
          根據(jù)上表數(shù)據(jù)計算判斷x的實測值比理論值（x=5）       （填“偏大”或“偏小”）。
          （3）裝置乙的作用是：                                                    ；
          （4）下列說法正確的是：        （填序號）。
           a．甲裝置使用的玻璃儀器有：酒精燈、玻璃管、長頸漏斗、圓底燒瓶
          b．KMnO4溶液用于尾氣處理
          c．當把品紅溶液滴入到錐形瓶中，若品紅不褪色，說明無NaHSO3產(chǎn)生
          d．當把品紅溶液滴入到錐形瓶中，若品紅褪色，說明NaOH已完全轉化為NaHSO3
           e．若把品紅溶液換成酸性高錳酸鉀溶液，并滴入到錐形瓶中，不顯紫紅色，說明NaOH已完全轉化為NaHSO3
          f．此裝置換上其它藥品后，不能制取和收集少量純凈的氯氣
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （15分）為了測定混有少量KCl雜質(zhì)的明礬KAl（SO4）2·nH2O的純度，同時測定n的值，按下列流程進行實驗：

          （1）稱量樣品需用托盤天平，下列有關使用托盤
          天平的敘述，不正確的是 (    ).
          A、稱量前先調(diào)節(jié)托盤天平的零點
          B、稱量時左盤放被稱量物,右盤放砝碼
          C、潮濕的或具有腐蝕性的藥品,必須放在玻璃器皿里稱量,其他固體藥品可直接放在天平托盤上稱量
          D、用托盤天平可以準確稱量至0.01克
          E、稱量完畢,應把砝碼放回砝碼盒中
          （2）判斷已脫水至恒重的方法是（    ）
          A、長時間加熱                    B、兩次稱量的質(zhì)量必須一樣
          C、觀察有水蒸氣不再冒出          D、兩次稱量的質(zhì)量差不超過0.1g
          （3）在加熱結束后，冷卻固體的操作為　　　　　　   　            　　　　　 ；
          （4）A溶液是　　　　　（填化學式），判斷A溶液是否足量的方法是　　　　　　　　
          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
          （5）通過實驗，測得明礬化學式中n值為12，則明礬的純度為　　 　%。
          （已知KAl（SO4）2·12H2O的式量為474）
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          A～G為中學常見的化合物，它們之間有如圖
          所示的轉化關系（反應條件及部分產(chǎn)物已略去）。A為綠色
          粉末，含H、C、O、Cu四種元素。常溫下D為無色無味
          氣體，B為黑色粉末，E能發(fā)生銀鏡反應。請回答：
          （1）D跟G反應的化學方程式為_____________________________________； 

          （2）F中一定含有的官能團的名稱為_______________________；
          （3）某課外小組同學設計了上述實驗裝置，通過測定某些裝置中試劑的質(zhì)量變化，探究A中各元素的質(zhì)量關系。
          ① 為使數(shù)據(jù)準確，還需補充裝置，請你在方框內(nèi)繪出裝置圖并寫出試劑名稱；
          ② 向裝置中鼓入空氣的目的是_________________________________________________________；
          丙裝置中藥品的名稱為_______________________________，實驗時，該藥品未見明顯變化，證明_______________________________________________________________________________； 
          ③ 如何判斷A已完全分解？____________________________________________________________。
          ④ 更精確的測定得出如下數(shù)據(jù)：A受熱后完全分解，固體由8.0 g變?yōu)?.0 g，裝置乙增重0.90 g。寫出A的化學式（表示為堿式鹽）：__________________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          用下圖所示裝置進行實驗，表中敘述的結論不正確的是（   ）

           
          		甲
          		乙
          		丙
          		結論
          A
          		鹽酸
          		石灰石
          		苯酚鈉溶液
          		酸性：HCl>H2CO3>苯酚
          B
          		鹽酸
          		FeS
          		溴水
          		還原性：S2->Cl->Br-
          C
          		濃鹽酸
          		KMnO4
          		KBr溶液
          		氧化性：KMnO4>Cl2>Br2
          D
          		水
          		電石
          		溴水
          		乙炔可與溴水反應
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列化學實驗不能達到目的的是
          A．用量筒量取20.00 mL 0.10 mol·L-1的高錳酸鉀溶液
          B．用滲析法分離淀粉中混有的NaNO3雜質(zhì)
          C．用重結晶法可以除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉
          D．用排水法收集乙烯氣體
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          通常情況下，CO與O2的混合氣體m L，用電火花引燃后體積變?yōu)?i>n L(在相同條件下測定)。
          (1)試確定原混合氣體中CO與O2的體積。
          (2)若反應后的氣體密度在相同條件下為氫氣的15倍時，試確定反應氣體的組成及體積之比。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關化學實驗不能達到目的的是
          A．采用如圖所示的裝置制取少量的氫氧化亞鐵
          B．加熱苯、液溴和濃硫酸的混合物制取少量的溴苯
          C．用素瓷片作催化劑進行石蠟油的受熱分解實驗
          D．用滴有少量硫酸銅溶液的稀硫酸跟鋅粒反應快速地制氫氣
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下述實驗能達到預期目的的是
          編號
          		實驗內(nèi)容
          		實驗目的
          A
          		將溶液蒸干
          		得到Al(OH)3
          B
          		向沸水中滴加幾滴飽和溶液，持續(xù)續(xù)加熱，并不斷攪拌
          		制備膠體
          C
          		向某溶液中加入鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水
          		檢驗溶液中是否含有
          D
          		相同溫度下，測定濃度分別為0.1mol·L-1的NaHCO3和溶液的pH
          		比較碳酸和醋酸電解質(zhì)能力強弱
          

			
          

			
          
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