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        1. (12分)
          鈉是一種很活潑的金屬,在工業(yè)上常用電解熔融NaCl的方法制得,其另一產(chǎn)物氯氣的用途也十分廣泛,工業(yè)上制取漂白粉就是其用途之一。
          (1)請寫出工業(yè)上用電解方法制取鈉的化學(xué)方程式                           。
          (2)工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,漂白粉的主要成分是          。
          (3)實驗室有一瓶密封不嚴(yán)的漂白粉,其中肯定存在CaCl2,請設(shè)計實驗,探究該固體中可能存在的其它物質(zhì)。
          ①提出合理假設(shè)。
          假設(shè)1:該漂白粉未變質(zhì),只含           
          假設(shè)2:該漂白粉全部變質(zhì),只含           ;
          假設(shè)3:該漂白粉部分變質(zhì),既含有Ca(ClO)2又含有CaCO3
          ② 設(shè)計實驗方案,進(jìn)行實驗。請在答題卡上寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
          限選用的儀器和藥品:試管、滴管、帶導(dǎo)管的單孔塞、蒸餾水、自來水、1mol/LHCl、品紅溶液、新制澄清石灰水。(提示:不必檢驗Ca2+和Cl,表格可以不填滿。)
          實驗步驟
          預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

          取少量上述漂白粉于試管中,    
                                       
           
           

           
           

           
           
           

          (1)2NaCl(熔融) 2Na+Cl2↑ (2分,方程式不完整扣1分,化學(xué)式錯誤或未配平給0分)
          (2)CaCl2、Ca(ClO)2(2分,各1分)
          (3)①只含有Ca(ClO)2(1分),
          只含有CaCO3(1分)
          實驗步驟
          預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

          加入適量1mol/L鹽酸溶解后,再將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入到澄清石灰水中(2分)
          (1)若澄清石灰水未見渾濁,則固體中不含CaCO3
          (2)若澄清石灰水變渾濁,則固體中含有 CaCO3(1分)

          向步驟①反應(yīng)后的試管滴入1~2滴品紅溶液,振蕩(2分)(或另外取樣操作)
          (1)若品紅褪色,固體中存在 Ca(ClO)2;
          (2)若品紅不褪色,則固體中不存在 Ca(ClO)2(1分)

           
           
           
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某同學(xué)用圖示裝置進(jìn)行鐵和稀硝酸反應(yīng)的實驗并進(jìn)行相關(guān)的實驗探究。

          a.向廣口瓶內(nèi)注入足量熱NaOH溶液,將盛有a g純鐵粉的小燒杯放入瓶中。
          b.關(guān)閉止水夾,點燃紅磷,伸入瓶中,塞好膠塞。
          c.待紅磷充分燃燒,一段時間后打開分液漏斗旋塞,向燒杯中滴入300mL 6mol/L的稀硝酸,鐵粉恰好完全溶解。
          (一)氣體產(chǎn)物成分探究:
          (1)燃燒紅磷的目的是 。
          (2)為證明氣體產(chǎn)物為NO,步驟c后還缺少的一步主要操作是      。
          (二)產(chǎn)物中鐵元素價態(tài)探究:
          (1)提出合理假設(shè):
          假設(shè)1:產(chǎn)物只有+3價鐵;
          假設(shè)2:                    ;
          假設(shè)3:                    
          (2)設(shè)計實驗:分別取小燒杯中反應(yīng)后溶液裝入兩支試管甲、乙,在甲試管中滴加酸性高錳酸鉀溶液;在乙試管中滴加KSCN溶液,觀察現(xiàn)象。推測實驗現(xiàn)象與結(jié)論:
          ①若現(xiàn)象為:                       ,則假設(shè)1正確;
          ②若現(xiàn)象為:                       ,則假設(shè)2正確;
          ③若現(xiàn)象為:                       ,則假設(shè)3正確。
          (3)a值范圍為        。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某研究性學(xué)習(xí)小組為了證明某酸HmA是強酸還是弱酸,設(shè)計了如下實驗方案,請回答有關(guān)問題:
          ⑴當(dāng)m=1時,測定0.1mol/L HA的pH值,若0.1mol/L HA的pH>1,說明HA為     酸(填“強”、 “弱”)。
          測定0.1mol/L HA的值時,pH試紙預(yù)先         用蒸餾水濕潤(填“能”、“不能”)。
          ⑵取少量NamA固體溶于蒸餾水,再向得到的溶液中滴加2滴石蕊,若溶液由無色變成藍(lán)色,證明HmA是         酸(填“強”、 “弱”)。
          若某濃度的NamA溶液pH=9,則該溶液中,水電離的C(H+)=            mol/L
          ⑶室溫下,將pH=2的酸HmA和pH=12的B(OH)n等體積混合,測得混合液的pH=8。
          ①寫出生成正鹽的化學(xué)方程式                                         
          ②若該鹽中只有一種能水解的離子,則HmA為      酸(填“強”、 “弱”), 離子水解的方程式為                                                 
          ⑷現(xiàn)有某濃度的HmA溶液,蒸餾水,常見指示劑(如:石蕊、酚酞),pH試紙以及常用實驗儀器,請你設(shè)計一種簡單可行的實驗方案,證明HmA是強酸還是弱酸。簡述實驗過程、現(xiàn)象、結(jié)論:                                                              
                                                                          。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          為了探究Cl2、SO2同時通入H2O中發(fā)生的反應(yīng),某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。試填空。

          (1)D裝置中主要反應(yīng)的離子方程式為                                        ;F儀器的作用是:                                 
          (2)為驗證通入D裝置中氣體是Cl2還是SO2過量,興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了以下試液:
          a. 氯化鐵     b. 氯化亞鐵    c. KMnO4(H+)   d. 苯酚     e. 品紅 
          若驗證Cl2稍過量:取適量D中溶液滴加至盛有    (選填一個符號)試劑的試管內(nèi),再加入 _ (選填一個符號)試劑,發(fā)生的現(xiàn)象是:                           

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (15分)某實驗小組同學(xué)對電化學(xué)原理進(jìn)行了一系列探究活動。

          (1)右圖為某實驗小組依據(jù)氧化還原反應(yīng):(用離子方程式表示)                     設(shè)計的原電池裝置,一段時間后,兩電極質(zhì)量相差12g,導(dǎo)線中通過     mol電子。
          (2)其它條件不變,若將CuCl2溶液換為NH4Cl溶液,石墨電極反應(yīng)式為             ,這是由于NH4Cl溶液顯   性,(填酸性、堿性或中性)用離子方程式表示溶液顯此性的原因               ,用吸管吸出鐵片附近溶液少許至于試管中,向其中滴加少量新制飽和氯水,寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                  ,然后滴加幾滴硫氰化鉀溶液,溶液變紅,繼續(xù)滴加過量新制飽和氯水,顏色褪去,同學(xué)們對此做了多種假設(shè),某同學(xué)的假設(shè)是:溶液中的+3價鐵被氧化為更高的價態(tài)。”如果+3價鐵被氧化為FeO42-,試寫出該反應(yīng)的離子方程式            。
          (3)如圖其它條件不變,若將鹽橋換成彎銅導(dǎo)線與石墨相連成n型,如圖所示,一段時間后,在甲裝置銅絲附近滴加酚酞試液,現(xiàn)象是        ,電極反應(yīng)為          ;乙裝置中石墨(1)為     極(填正、負(fù)、陰、陽),乙裝置中與銅線相連石墨電極上發(fā)生的反應(yīng)式為       ,產(chǎn)物常用         檢驗,反應(yīng)的離子方程式為        。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          某校研究性學(xué)習(xí)小組擬利用分光光度法對空氣中二氧化硫含量(mg/m3)進(jìn)行測定。分光光度法則是通過測定被測物質(zhì)在特定波長時光的吸收度,對該物質(zhì)進(jìn)行定性和定量分析。其工作原理可以簡單的用公式表示為A=kc,其中A為吸光度,k為一定條件下的常數(shù),c為溶液濃度。


          實驗步驟如下:
          ⑴ 采樣:
          ① 如果你是該小組成員,你對采樣的地點和時間有何建議:   。
          ② 用右圖裝置采樣,通過50L空氣后,將吸收液移入100ml容量瓶,用少量吸
          收液分兩次洗滌吸收裝置,合并洗滌液于容量瓶中,定容備用。用多孔球泡而不
          用導(dǎo)管的原因是   。
          ⑵ 吸光度與SO2含量標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制:在6支25ml比色管中,用每毫升含25μg
          二氧化硫的標(biāo)準(zhǔn)液配置下表標(biāo)準(zhǔn)SO2含量系列。
          二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)系列
          管 號
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          標(biāo)準(zhǔn)液(ml)
          0
          0.20
          0.40
          0.60
          0.80
          1.00
          吸收液(ml)
          10.00
          9.80
          9.60
          9.40
          9.20
          9.00
          二氧化硫含量(μg)
          0
          5.00
          10.00
          15.00
          20.00
          25.00
          用10mL比色皿,以水為參比,測定各管吸光度,實驗結(jié)果如下。
          管 號
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          吸光度
          0
          0.20
          0.40
          0.60
          0.80
          1.00
          請在右圖所示的坐標(biāo)系中繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線:
          ⑶ 準(zhǔn)確量取容量瓶中溶液10mL加入比色皿,測得其吸光度值
          為0.10,則空氣中二氧化硫含量為   mg/m3。我國環(huán)境空氣
          質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對每次空氣質(zhì)量測定中SO2的最高濃度限值(mg/m3):
          一級標(biāo)準(zhǔn):0.15;二級標(biāo)準(zhǔn):0.50;三級標(biāo)準(zhǔn):0.70。
          則該市空氣為   級標(biāo)準(zhǔn)。
          ⑷ 甲、乙兩組同學(xué)測定結(jié)果相差較大,乙組同學(xué)測定空氣中SO2
          含量偏小,試分析乙組同學(xué)出現(xiàn)誤差的可能原因:   (兩個所用
          藥品和裝置均無問題)。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下述實驗不能達(dá)到預(yù)期目的的是                                                            (   )
          編號
          實驗內(nèi)容
          實驗?zāi)康?br />
          A
          將SO2通入酸性KMnO4溶液中
          證明SO2具有漂白性
          B
          將Cl2通入NaBr溶液中,然后加入CCl4,振蕩、靜置
          比較氯與溴的氧化性強弱
          C
          將銅片分別與濃、稀硝酸反應(yīng)
          探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱
          D
          向盛有20g蔗糖的燒杯中加入幾滴水,攪拌均勻。再加入少許濃硫酸,迅速攪拌。
          探究濃硫酸的脫水性

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (4分)某同學(xué)為探究碳酸鈉的性質(zhì),進(jìn)行了如下實驗,請你按要求回答有關(guān)問題。
          (1)配制100 mL 0.5 mol/L的Na2CO3溶液。該同學(xué)先用天平稱量Na2CO3固體的質(zhì)量,然后配制該溶液,要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、       、       。
          (2)用pH試紙測所配溶液的pH,pH>7,說明Na2CO3溶液呈        (填“酸性”、“堿性”或“中性”);用試管取少量所配溶液,向溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅,再用酒精燈加熱,溶液的顏色變深,說明升高溫度,對Na2CO3的水解有        作用。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在酸性條件下H2C2O4可以被KMnO4溶液氧化,使KMnO4溶液褪色,依據(jù)KMnO4溶液褪色時間的長短可以比較反應(yīng)進(jìn)行的快慢。下列各組實驗中溶液褪色最快的是
          組號
          反應(yīng)溫度
          /℃
          參加反應(yīng)物質(zhì)
          KMnO4
          H2C2O4
          MnSO4
          V/mL
          c/mol·L-1
          V/mL
          c/mol·L-1
          m/g
          A
          20
          4
          0.1
          2
          0.1
          0
          B
          20
          4
          0.1
          2
          0.1
          0.1
          C
          40
          4
          0.1
          2
          0.1
          0
          D
          40
          4
          0.1
          2
          0.2
          0.1

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