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        1. 【題目】反應(yīng)N2O4(g)2NO2(gH=+57kJ/mol,在溫度為T1、T2時,平衡體系中NO2的體積分數(shù)隨壓強的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是( )

          Aac兩點的反應(yīng)速率:a>c

          Ba、c兩點氣體的顏色:a深,c

          C.由狀態(tài)b到狀態(tài)a,可以用加熱的方法

          Dac兩點氣體的平均相對分子質(zhì)量:ac

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:A、由圖像可知,a、c兩點都在等溫線上,c的壓強大,則a、c兩點的反應(yīng)速率:ac,A錯誤;B、由圖像可知,ac兩點都在等溫線上,c的壓強大,與a相比c點平衡向逆反應(yīng)進行,向逆反應(yīng)進行是由于減小體積增大壓強,平衡移動的結(jié)果降低NO2濃度增大趨勢,但到達平衡仍比原平衡濃度大,平衡時NO2濃度比a的濃度高,NO2為紅棕色氣體,則a、c兩點氣體的顏色:a淺,c深,B錯誤;C、升高溫度,化學(xué)平衡正向移動,NO2的體積分數(shù)增大,由圖像可知,aNO2的體積分數(shù)大,則T1T2,由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法,C正確;D、由圖像可知,ac兩點都在等溫線上,c的壓強大,增大壓強,化學(xué)平衡逆向移動,c點時氣體的物質(zhì)的量小,混合氣體的總質(zhì)量不變,則平均相對分子質(zhì)量大,即平均相對分子質(zhì)量:ac,D錯誤,答案選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向Na2CO3、NaHCO3混合溶液中逐滴加人稀鹽酸,生成氣體的量隨鹽酸加人量的變化關(guān)系如右圖所示。則下列離子組在對應(yīng)的溶液中一定能大量共存的是(

          Aa點對應(yīng)的溶液中:Na+、OH-、SO42-、NO3-

          B b點對應(yīng)的溶液中:Al3+、Fe3+、NO3-、Cl-

          Cc點對應(yīng)的溶液中:Na+,Ca2+、NO3-、Cl-

          Dd點對應(yīng)的溶液中:Cl-NO3-、Fe2+ 、Na+

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于常見有機物的說法正確的是

          A. 乙醚和乙醇互為同分異構(gòu)體

          B. 糖類、油脂、蛋白質(zhì)均能發(fā)生水解反應(yīng)

          C. 聚氯乙烯可用作生產(chǎn)食品包裝材料的原料

          D. 分子式為C3H8O的有機物,只有2種能發(fā)生酯化反應(yīng)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某小組同學(xué)在實驗室里對Fe3+與I的反應(yīng)進行探究,實現(xiàn)Fe3+與Fe2+相互轉(zhuǎn)化.

          (1)甲同學(xué)首先進行了如下實驗:

          編號

          操作

          現(xiàn)象

          先向2mL0.1molL﹣1FeCl2溶液中滴加KSCN溶液,再滴加新制氯水

          ___________________

          ___________________

          先向2mL0.1molL﹣1FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,再滴加0.1molL﹣1KI溶液

          滴加KSCN溶液后,溶液變成血紅色;滴加0.1molL﹣1KI溶液后,血紅色無明顯變化

          實驗中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ,

          (2)實驗II的現(xiàn)象與預(yù)測不同,為探究可能的原因,甲同學(xué)又進行了如下實驗,

          操作及現(xiàn)象如下:

          編號

          操作

          現(xiàn)象

          向2mL0.1molL﹣1KI溶液中滴加1mL

          0.1molL﹣1FeCl3溶液,再滴加KSCN溶液

          滴加FeCl3溶液后,溶液變成黃色;滴加KSCN溶液后,溶液變成血紅色

          根據(jù)實驗,該同學(xué)認為Fe3+有可能與I發(fā)生氧化還原反應(yīng).請結(jié)合實驗現(xiàn)象說明得出該結(jié)論的理由:

          (3)乙同學(xué)認為,還需要進一步設(shè)計實驗才可證明根據(jù)實驗中現(xiàn)象得出的結(jié)論.

          請補全下表中的實驗方案:

          編號

          操作

          預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論

          向2mL0.1molL﹣1KI溶液中滴加1mL 0.1molL﹣1

          FeCl3,溶液變黃色,取該溶液于兩支試管中,

          試管中滴加 ,

          試管中滴加

          預(yù)期現(xiàn)象

          結(jié)論

          (4)上述實驗結(jié)果表明,F(xiàn)e3+有可能與I發(fā)生氧化還原反應(yīng).進一步查閱資料知,參加反應(yīng)的Fe3+和I物質(zhì)的量相同.該小組同學(xué)結(jié)合上述實驗結(jié)論,分析了實驗中加入KSCN后溶液變血紅色的原因,認為Fe3+與I反應(yīng)的離子方程式應(yīng)寫為:

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】要改正下列錯誤的操作,不需要再補充儀器的是(  )

          A. B. C. D.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)生做完實驗后,采用以下方法分別清洗所用儀器,其中清洗方法不合理的是( )

          A. 用酒精清洗做過碘升華的燒杯

          B. 用水清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管

          C. 用濃鹽酸清洗做過高錳酸鉀分解實驗的試管

          D. 用氫氧化鈉溶液清洗盛過苯酚的試管

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】按如圖所示裝置進行實驗,并回答下列問題:

          (1)判斷裝置的名稱:A池為 ,B池為

          (2)鋅棒上發(fā)生 反應(yīng),電極反應(yīng)式為 ;銅棒上的現(xiàn)象是 ,電極反應(yīng)式為 ;石墨棒C1上發(fā)生的電極反應(yīng)式為

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,△H1=﹣393.5kJmol﹣1,△H2=﹣395.4kJmol﹣1,下列說法或表示式正確的是(

          A.C(s、石墨)═C(s、金剛石)△H=﹣1.9 kJmol﹣1

          B.石墨的穩(wěn)定性強于金剛石

          C.石墨和金剛石的轉(zhuǎn)化是物理變化

          D.1 mol石墨的總鍵能比1 mol金剛石的總鍵能小1.9 kJ

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】己知下列反應(yīng)的能量變化示意圖如下,下列有關(guān)說法正確的是( )

          A1molS(g)與O2(g)完全反應(yīng)生成SO2(g),反應(yīng)放出的熱量<297.0kJ

          B.在相同條件下,SO3(g)比SO2(g)穩(wěn)定

          C1molSO2(g)和1/2molO2(g)生成1molSO3(l)放出98.7kJ的熱量

          D.由圖得S(s)+3/2O2(g)SO3(g) H=-198.3kJ/mol

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          同步練習(xí)冊答案