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          【題目】有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可用鍵線式表示(略去結(jié)構(gòu)中碳、氫原子)，某烴的鍵線式結(jié)構(gòu)如圖所示，下列關(guān)于該烴的敘述正確的是（ ）
          A.該烴屬于不飽和烴，其分子式為C11H18
          B.該烴只能發(fā)生加成反應(yīng)
          C.該烴與Br2按物質(zhì)的量之比1∶1加成時，所得產(chǎn)物有5種(不考慮立體異構(gòu))
          D.該烴所有碳原子可能在同一個平面內(nèi)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A．該烴含有碳碳雙鍵屬于不飽和烴，根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式可知分子為C11H16，故A錯誤；
          B．該烴含有碳碳雙鍵，可以發(fā)生加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)等，含有烷基，可以發(fā)生取代反應(yīng)，故B錯誤；
          C．三個雙鍵分別和一分子溴加成有3種產(chǎn)物，有兩組共軛雙鍵，分別和一分子溴發(fā)生1,4加成有兩種產(chǎn)物，故5種，故C正確；
          D．該分子中有3個碳原子與同一飽和碳原子，與該碳原子上的氫原子形成四面體結(jié)構(gòu)，不可能所有碳原子共面，故D錯誤；
          故答案為C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】美國勞倫斯·利弗摩爾國家實驗室(LLNL)設(shè)計的以熔融的碳酸鹽為電解液，泡沫鎳為電極，氧化纖維布為隔膜的直接碳燃料電池結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）
          A. a極通氣的目的是增強(qiáng)導(dǎo)電能力
          B. a極的電極反應(yīng)式為C+2CO32--4e－＝3CO2↑
          C. 電流由b極沿導(dǎo)線經(jīng)負(fù)載再流向a極
          D. CO32-由b極區(qū)透過隔膜流向a極區(qū)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為比較Fe3＋和Cu2＋對H2O2分解反應(yīng)的催化效果，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗。下列敘述中不正確的是（ ）
          A.圖甲所示實驗可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來比較反應(yīng)速率的大小
          B.若圖甲所示實驗中反應(yīng)速率為①>②，則一定說明Fe3＋比Cu2＋對H2O2分解催化效果好
          C.用圖乙裝置測定反應(yīng)速率，可測定反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積及反應(yīng)時間
          D.為檢查圖乙所示裝置的氣密性，可關(guān)閉A處活塞，將注射器活塞拉出一定距離，一段時間后松開活塞，觀察活塞是否回到原位
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗問題處理方法正確的是（ ）
          ①用pH試紙測溶液pH時，將試紙用水潤濕再蘸取待測液
          ②實驗結(jié)束后，可將所有的廢液倒入下水道排出實驗室
          ③給試管中的液體加熱時加入碎瓷片，以免暴沸傷人
          ④測定硫酸銅結(jié)晶水含量時，將晶體加熱至白色，然后冷卻、稱重即可計算
          ⑤配制稀硫酸時，先在燒杯中加一定體積的水，再邊攪拌邊加入濃硫酸
          A.①②B.③④⑤C.①③⑤D.③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】麥考酚酸是一種有效的免疫抑制劑，能有效地防止腎移植排斥，其結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示。下列有關(guān)麥考酚酸說法正確的是( )
          A. 分子式為C17H23O6
          B. 不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
          C. 在一定條件下可發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)
          D. 1 mol麥考酚酸最多能與3 mol NaOH反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)實驗設(shè)計和操作中必須十分重視安全問題和環(huán)境保護(hù)問題。下列實驗問題處理方法不正確的是（ ）
          ①配制稀硫酸時，可先在燒杯中加一定體積的水，再邊攪拌邊加入濃硫酸
          ②在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w時，必須先檢驗一氧化碳?xì)怏w的純度。最簡單的方法是用排空氣的方法收集一試管氣體，點(diǎn)燃?xì)怏w，聽爆鳴聲
          ③實驗結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實驗室，以免污染實驗室
          ④給試管中的液體加熱時不時移動試管，以免暴沸傷人
          ⑤不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛
          A.②③B.②⑤C.③④D.①③
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組欲測定 KClO3溶液與NaHSO3溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率。所用試劑為10mL0.1mol/LKClO3溶液和10mL0.3mol/LNaHSO3溶液，所得數(shù)據(jù)如圖所示。
          已知：ClO3 + 3HSO3＝Cl + 3SO42 + 3H+
          (1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，該反應(yīng)在0～4min的平均反應(yīng)速率：v(Cl－)=_________mol/(L·min)。
          (2)某同學(xué)仔細(xì)分析實驗數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，在反應(yīng)過程中，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率先增大后減小。某小組同學(xué)針對這一現(xiàn)象進(jìn)一步通過測定 c(Cl－)隨時間變化的曲線探究影響因素，具體如下表所示。
          方案
          假設(shè)
          實驗操作
          I
          該反應(yīng)放熱，使溶液溫度升高，反應(yīng)速率加快
          向燒杯中加入10mL0.1mol/LKClO3溶液和10mL0.3mol/LNaHSO3溶液， 
          II
          取10mL0.1mol/LKClO3溶液加入燒杯中，向其中加入少量NaCl固體，再加入10mL0.3mol/LNaHSO3溶液。
          III
          溶液酸性增強(qiáng)加快了化學(xué)反應(yīng)速率
          分別向2只燒杯中加入10mL0.1mol/LKClO3溶液；向燒杯①中加入1 mL水，向燒杯②中加入1mL0.2mol/L 鹽酸；再分別向2只燒杯中加入10mL0.3mol/LNaHSO3溶液。
          ①補(bǔ)全方案I中的實驗操作：_____。
          ②方案II中的假設(shè)為_____。
          ③除I、II、III中的假設(shè)外，還可以提出的假設(shè)是_____。
          ④在已知方案 I 的假設(shè)不成立的情況下，某同學(xué)從控制變量的角度思考，認(rèn)為方案III中實驗操作設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn)，請進(jìn)行改進(jìn)：_____。
          ⑤反應(yīng)后期，化學(xué)反應(yīng)速率變慢的原因是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把1 mol X氣體和0.5 mol Y氣體混合于2 L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3X(g)+Y(g)nZ(g)+2W(g),2 min末生成0.2 mol W,若測得以Z的物質(zhì)的量濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為0.1mol/(L·min),試計算:
          (1)前2 min內(nèi),用X表示的平均反應(yīng)速率________;
          (2)2 min末時Y的轉(zhuǎn)化率________;
          (3)化學(xué)方程式中Z的化學(xué)計量數(shù)n________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有下列離子晶體的空間結(jié)構(gòu)示意圖：以M代表陽離子，以N代表陰離子，為陽離子，。為陰離子，化學(xué)式為MN2的晶體結(jié)構(gòu)為（ ）
          A.B.C.D.
          

			
          

			
          
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