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        1. 【題目】實(shí)驗(yàn)室制備硝基苯的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(夾持裝置已略去)。下列說法不正確的是

          A.水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)為使反應(yīng)物受熱均勻、容易控制溫度

          B.濃硫酸、濃硝酸和苯混合時(shí),應(yīng)先向濃硝酸中緩緩加入濃硫酸,待冷卻至室溫后,再將苯逐滴滴入

          C.儀器a的作用是冷凝回流,提高原料的利用率

          D.反應(yīng)完全后,可用儀器ab蒸餾得到產(chǎn)品

          【答案】D

          【解析】

          A.水浴加熱可保持溫度恒定,即水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)為使反應(yīng)物受熱均勻、容易控制溫度,故A正確;
          B.濃硫酸稀釋放熱,為了防止暴沸,則向濃硝酸中緩緩加入濃硫酸,為防止苯揮發(fā),待冷卻后,將苯逐滴滴入,故B正確;
          C.球形冷凝管可冷凝回流反應(yīng)物,則儀器a的作用是冷凝回流,提高原料的利用率,故C正確;
          D.反應(yīng)完全后,混合體系分層,應(yīng)分液分離出有機(jī)物,再蒸餾分離出硝基苯,故D錯(cuò)誤;
          故選:D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化合物如圖的分子式均為C7H8。下列說法正確的是

          A. W、M、N均能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)B. W、M、N的一氯代物數(shù)目相等

          C. W、M、N分子中的碳原子均共面D. W、M、N均能使酸性KMnO4溶液褪色

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)欲利用如圖裝置制取能較長(zhǎng)時(shí)間存在的Fe(OH)2,其中實(shí)驗(yàn)所用溶液現(xiàn)配現(xiàn)用且蒸餾水先加熱煮沸。下列分析正確的是

          A. X可以是稀硫酸或稀硝酸或稀鹽酸

          B. 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先關(guān)閉止水夾a、打開b,再向燒瓶中加入X

          C. 反應(yīng)一段時(shí)間后可在燒瓶中觀察到白色沉淀

          D. 反應(yīng)結(jié)束后若關(guān)閉b及分液漏斗活塞,則Fe(OH)2可較長(zhǎng)時(shí)間存在

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】發(fā)酵法制酒精的過程可粗略表示如下:

          ①(C6H10O5n+nH2OnC6H12O6 ②C6H12O62C2H5OH+2CO2

          (1)上述化學(xué)方程式中(C6H10O5n可能表示_____ ____(填物質(zhì)名稱);

          (2)C6H12O6名稱是_________,常用_____ ____試劑來檢驗(yàn)其存在

          (3)為檢驗(yàn)蘋果成熟過程中發(fā)生了反應(yīng)①,可在青蘋果汁中滴加碘酒,溶液呈_________色,向熟蘋果汁中加入Cu(OH)2懸濁液,加熱,反應(yīng)生成____ ____(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象);

          (4)下列作用不屬于水解反應(yīng)的是_________

          A.吃饅頭時(shí)多咀嚼后有甜味

          B.淀粉溶液和稀硫酸共熱一段時(shí)間后,滴加碘水不顯藍(lán)色

          C.不慎將濃硝酸沾到皮膚上會(huì)出現(xiàn)黃色斑痕

          D.油脂與氫氧化鈉溶液共煮后可以制得肥皂

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了檢驗(yàn)淀粉水解的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

          請(qǐng)回答下列問題:

          (1)試劑120%H2SO4溶液,其作用是_________;

          (2)試劑2_________NaOH溶液,其作用是_________,使檢驗(yàn)水解產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)得以順利進(jìn)行;發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:_________;

          (3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_________;

          (4)為檢驗(yàn)淀粉液是否已完全水解,取少量水解液于試管中,加入碘水,則證明淀粉未完全水解的現(xiàn)象是_________;

          (5)如果實(shí)驗(yàn)過程中沒有加入試劑2而直接加入試劑3,能否實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>_________(填”能”或”否”)否,若不能,其原因是_________硫酸能溶解CuOH2而使實(shí)驗(yàn)失敗,最簡(jiǎn)單的改正措施是_________

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】pC類似pH,如圖為CO2的水溶液中加入強(qiáng)酸或強(qiáng)堿溶液后,平衡時(shí)溶液中各種組分的pC - pH圖。依據(jù)圖中信息,下列說法不正確的是

          A.不能在同一溶液中大量共存

          B.H2CO3電離平衡常數(shù)

          C.人體血液里主要通過碳酸氫鹽緩沖體系()可以抵消少量酸或堿,維持pH =7.4,但當(dāng)過量的酸進(jìn)入血液中時(shí),血液緩沖體系中的最終將變大

          D.pH =9時(shí),溶液中存在關(guān)系

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>的方法為(  )

          A.與足量的NaOH溶液共熱后,再通入CO2

          B.溶液加熱,通入足量的HCl

          C.與稀H2SO4共熱后,加入足量的Na2CO3

          D.與稀H2SO4共熱后,加入足量的NaOH

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】自然界中時(shí)刻存在著氮的轉(zhuǎn)化。實(shí)現(xiàn)氮按照一定方向轉(zhuǎn)化一直是科學(xué)領(lǐng)域研究的重要課題,如圖為N2分子在催化劑的作用下發(fā)生的一系列轉(zhuǎn)化示意圖:

          下列敘述正確的是

          A.N2NH3,NH3NO均屬于氮的固定

          B.催化劑a作用下氮原子發(fā)生了氧化反應(yīng)

          C.催化劑ab表面均發(fā)生了極性共價(jià)鍵的斷裂

          D.使用催化劑a、b均可以提高單位時(shí)間內(nèi)生成物的產(chǎn)量

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國(guó)科學(xué)家研制了一種新型的高比能量鋅-碘溴液流電池,其工作原理示意圖如下。圖中貯液器可儲(chǔ)存電解質(zhì)溶液,提高電池的容量。下列敘述不正確的是

          A. 放電時(shí),a電極反應(yīng)為

          B. 放電時(shí),溶液中離子的數(shù)目增大

          C. 充電時(shí),b電極每增重,溶液中有被氧化

          D. 充電時(shí),a電極接外電源負(fù)極

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          同步練習(xí)冊(cè)答案