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        1. 【題目】在大熊貓和大腸桿菌體內(nèi),最基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素分別是( )

          A. CO B. CH C. OC D. HO

          【答案】A

          【解析】試題分析: 生物體內(nèi)主要元素:CH、ON、P、S;含量最高的四種元素:C、HO、N,基本元素:C(干重下含量最高);質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素:O(鮮重下含量最高)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一種新型綠色電池燃料電池,是把H2、CO、CH4氣體和空氣不斷輸入直接氧化,使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽环Q為21世紀(jì)的綠色發(fā)電站,這三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是

          A.都是無(wú)毒無(wú)害氣體 B.在自然界都大量存在

          C.都可以燃燒并放出大量的熱 D.燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2O

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如下圖所示,其中甲池的總反應(yīng)式為2CH3OH +3O2+4KOH=2K2CO3+6H2O,下列說(shuō)法正確的是

          A.甲池是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置,乙、丙池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化電能的裝置

          B.甲池通入CH3OH的電極反應(yīng)式為CH3OH-6e+2H2O=CO32-+8H

          C.甲池中消耗280 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)O2,此時(shí)丙池中理論上最多產(chǎn)生1.45 g固體

          D.反應(yīng)一段時(shí)間后,向乙池中加入一定量CuOH)2固體能使CuSO4溶液恢復(fù)原濃度

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】碘鐘實(shí)驗(yàn)中,3I+S2O===I+2SO的反應(yīng)速率可以用I與加入的淀粉溶液顯藍(lán)色的時(shí)間t來(lái)度量,t越小,反應(yīng)速率越大。某探究性學(xué)習(xí)小組在20℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表:

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)

          cI/mol/L

          0.040

          0.080

          0.080

          0.160

          0.120

          cS2O/mol/L

          0.040

          0.040

          0.060

          0.020[

          0.040

          t/s

          88.0

          44.0

          22.0

          44.0

          t1

          回答下列問(wèn)題:

          1該實(shí)驗(yàn)的目的是___________________。

          2根據(jù)①、②、⑤三個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),推測(cè)顯色時(shí)間t1=____________。

          3溫度對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)速率的影響符合一般規(guī)律,若在40℃下進(jìn)行編號(hào)③對(duì)應(yīng)濃度的實(shí)驗(yàn),顯色時(shí)間t2的范圍為_(kāi)_________填字母。

          a.<22.0 s b.22.0~44.0 s c.>44.0 s d.?dāng)?shù)據(jù)不足,無(wú)法判斷

          4通過(guò)分析比較上表數(shù)據(jù),得到的結(jié)論___________________。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氮化硅陶瓷因其熔點(diǎn)高,對(duì)于金屬及氧化物熔體具有相當(dāng)?shù)母邷胤(wěn)定性,越來(lái)越多被應(yīng)用于熱工各個(gè)領(lǐng)域,如陶瓷燒成棚板、輥棒,以及高溫軸承、渦輪葉片等。

          (1)下列關(guān)于氮化硅陶瓷的說(shuō)法正確的是________。

          A.硅粉合成氮化硅的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)

          B.氮化硅陶瓷屬于硅酸鹽

          C.氮化硅陶瓷可用于制造磨刀材料

          D.太陽(yáng)能光伏產(chǎn)業(yè)的主體材料為氮化硅

          (2)在燒結(jié)氮化硅陶瓷的過(guò)程中,二氧化硅、碳、氮?dú)庖晕镔|(zhì)的量之比3:6:2反應(yīng)生成兩種化合物。

          ①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

          ②該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為_(kāi)_______。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述中,不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是

          A.紅棕色的NO2,加壓后顏色先變深后變淺

          B. 由H2、I2g、HIg氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深

          C.高壓比常壓有利于合成SO3的反應(yīng)

          D.黃綠色的氯水光照后顏色變淺

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說(shuō)法中正確的是( )

          A. 在蒸餾水中滴加濃硫酸,Kw不變

          B. NaCl 溶液和CH3COONH4溶液均顯中性,兩溶液中水的電離程度相同

          C. Na2S 溶液加適量水稀釋,c(H+)減小

          D. BaCl2·6H2O 晶體加熱至恒重,可得無(wú)水BaCl2

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】I.某課外活動(dòng)小組為了檢驗(yàn)鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)如圖裝置夾持裝置省略。首先在U形管內(nèi)加入少量煤油和兒粒鈉塊,再?gòu)腢形管高端加入水含有酚酞,趕出空氣,一會(huì)兒點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲。

          根據(jù)反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:

          1反應(yīng)過(guò)程中金屬鈉除了逐漸變小外,還有什么現(xiàn)象? 。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方

          程式為_(kāi)_______________。

          2銅絲的變化現(xiàn)象 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,

          II.在花瓶中加入鮮花保鮮劑,能延長(zhǎng)鮮花的壽命。下表是500mL鮮花保鮮劑中含有的成分,閱讀后回答下列問(wèn)題:

          1配制1L上述鮮花保鮮劑所需的儀器有:量筒、玻璃棒、藥匙、燒杯、托盤天平、 、 在橫線上填寫所缺儀器的名稱。

          2在溶液配制過(guò)程中, 列操作對(duì)配制結(jié)果沒(méi)有影響的是 。

          A.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線

          B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水

          C.容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液而未洗凈

          D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,但未做任何處理

          3一鮮花保鮮劑中K+阿司匹林中不含K+的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A、BC、D、XY 為元素周期表中六種主族元素,其原子序數(shù)依次增大,均小于54;常溫下 A2B呈液態(tài);高純 C單質(zhì)是良好的半導(dǎo)體材料; D、XY 原子最外層電子數(shù)均為 7;過(guò)渡元素 ZB可形成多種化合物,其中紅棕色粉末 Z2B3常用作紅色油漆和涂料。

          請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

          (1)將D2的水溶液加入淺綠色的 ZD2溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________。

          (2)學(xué)生甲認(rèn)為 X2Y2都可能將 Z2+氧化為 Z3+,他推理的依據(jù)是_______________。

          (3)學(xué)生乙認(rèn)為 X2能將 Z2+氧化為 Z3+,但 Y2不能。學(xué)生乙推理的依據(jù)是____________

          (4AB可形成既含極性鍵又含非極性鍵的化合物 W。 W 的水溶液呈弱酸性,常用作無(wú)污染的消毒殺菌劑等。

          ①W 的電子式為___________,W 的第一步電離方程式為____________。

          如果配制 W 溶液的水中含有 Z3+,會(huì)削弱 W 的消毒殺菌能力,甚至?xí)耆⒕饔。試用化學(xué)方程式表示其原因:________________

          (5)鉛(Pb)、錫(Sn)、鍺(Ge)與元素 C 同主族;常溫下其單質(zhì)在空氣中,錫、鍺不反應(yīng),而鉛表面會(huì)生成一層氧化鉛;鍺與鹽酸不反應(yīng),而錫與鹽酸反應(yīng)。由此可得出以下結(jié)論:

          鍺的原子序數(shù)為___________;

          它們+4 價(jià)氫氧化物的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_______________(填化學(xué)式)。

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