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        1. 工業(yè)上常利用CO和H2合成可再生能源甲醇。
          (1)已知CO(g)、CH3OH(l)的燃燒熱分別為283.0 kJ·mol-1和726.5 kJ·mol-1,則CH3OH(l)不完全燃燒生成CO(g)和H2O(l)的熱化學方程式為                       。
          (2)合成甲醇的方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)    ΔH <0。
          在230 ℃?270 ℃最為有利。為研究合成氣最合適的起始組成比n(H2):n(CO),分別在230 ℃、250 ℃和270 ℃進行實驗,結果如下左圖所示。其中270 ℃的實驗結果所對應的曲線是_____(填字母);當曲線X、Y、Z對應的投料比達到相同的CO平衡轉化率時,對應的反應溫度與投較比的關系是                    

          (3)當投料比為1∶1,溫度為230 ℃,平衡混合氣體中,CH3OH的物質(zhì)的量分數(shù)為        (保留1位小數(shù));平衡時CO的轉化率           。

          (1)CH3OH (l) + O2(g) =" CO(g)" + 2H2O(l)  ΔH=-443.5 kJ·mol-1
          (2) Z   投料比越高,對應的反應溫度越高    (3)33.3%   40%

          解析試題分析:(1)CO(g)燃燒的熱化學方程式為CO(g)+1/2 O2(g)= CO2(g) ΔH=" —283.0" kJ/mol ; ① CH3OH(l) 燃燒的熱化學方程式為CH3OH(l) +3/2 O2(g)= CO2(g)+ + 2H2O(l) ΔH=" —726.5" kJ/mol; ②. ②-①整理可得:CH3OH (l) + O2(g) =" CO(g)" + 2H2O(l)  ΔH=-443.5 kJ/mol.(2) 合成甲醇的方程式為CO(g)+2H2(g)  CH3OH(g)  ΔH <0。由于該反應的正反應為放熱反應,所以當反應達到平衡后,當n(H2)/n(CO)不變時,升高溫度,化學平衡吸熱反應 (即逆反應) 方向移動,CO的轉化率降低,甲醇的產(chǎn)率也減小。因此這三個曲線中Z對應的是270 ℃的實驗結果。這對合成甲醇的產(chǎn)率來說不利。但是溫度過低,雖然產(chǎn)率高了,但反應速率太低,達到平衡所需要的時間太長,效率也不高。因此綜上所述常采用在230 ℃?270 ℃最為有利。根據(jù)平衡移動原理,在其它條件不變時,增加某種反應物的濃度,能使平衡正向移動,使其它反應物的轉化率提高,而其本身的轉化率降低。當曲線X、Y、Z對應的投料比達到相同的CO平衡轉化率時,對應的反應溫度與投較比的關系是投料比越高,對應的反應溫度越高。(3)n(H2)/n(CO)=1:1,假設n(H2)= n(CO)=1mol,有圖像可知在230 ℃,當反應達到平衡時CO的轉化率為40%,,根據(jù)反應的方程式CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)可知:此時n(CO)="0.6mol," n(H2)=0.2mol,n(CH3OH) ="0.4mol," 在平衡混合氣體中,CH3OH的物質(zhì)的量分數(shù)為:0.4mol÷(0.6mol+0.2mol+0.4mol)×100%= 33.3%.
          考點:考查熱化學方程式的書寫、溫度、濃度對化學平衡的影響及物質(zhì)的含量、轉化率的計算的知識。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          隨著大氣污染的日趨嚴重,“節(jié)能減排”,減少全球溫室氣體排放,研究NOx、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。
          (1)如圖是在101 kPa、298 K條件下1 mol NO2和1 mol CO反應生成1 mol CO2和1 mol NO過程中能量變化示意圖。

          已知:N2(g)+O2(g)2NO(g) ΔH="+179.5" kJ/mol
          2NO(g)+O2(g)2NO2(g) ΔH="-112.3" kJ/mol
          則在298 K時,反應:2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)的ΔH=   。 

          (2)將0.20 mol NO2和0.10 mol CO 充入一個容積恒定為1 L的密閉容器中發(fā)生反應,在不同條件下,反應過程中部分物質(zhì)的濃度變化狀況如圖所示。
          ①下列說法正確的是    (填序號)。 
          a.容器內(nèi)的壓強不發(fā)生變化說明該反應達到平衡
          b.當向容器中再充入0.20 mol NO時,平衡向正反應方向移動,K值增大
          c.升高溫度后,K值減小,NO2的轉化率減小
          d.向該容器內(nèi)充入He氣,反應物的體積減小,濃度增大,所以反應速率增大
          ②計算產(chǎn)物NO2在0~2 min時平均反應速率v(NO2)=    mol/(L·min)。 
          ③第4 min時改變的反應條件為    (填“升溫”或“降溫”)。 
          ④計算反應在第6 min時的平衡常數(shù)K=    。若保持溫度不變,此時再向容器中充入CO、NO各0.060 mol,平衡將    移動(填“正向”、“逆向”或“不”)。 

          (3)有學者想以如圖所示裝置用原電池原理將SO2轉化為重要的化工原料。其負極的反應式為                                                          ,當有0.25 mol SO2被吸收,則通過質(zhì)子(H+)交換膜的H+的物質(zhì)的量為     。
          (4)CO2在自然界循環(huán)時可與CaCO3反應,CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp=2.8×10-9,F(xiàn)將2×10-4 mol/L的Na2CO3溶液與一定濃度的CaCl2溶液等體積混合生成沉淀,計算應加入CaCl2溶液的最小濃度為    。

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          甲烷作為一種新能源在化學領域應用廣泛,請回答下列問題。
          (1)高爐冶鐵過程中,甲烷在催化反應室中產(chǎn)生水煤氣(CO和H2)還原氧化鐵,有關反應為:CH4(g)+CO2(g)===2CO(g)+2H2(g) ΔH=260 kJ·mol1
          已知:2CO(g)+O2(g)===2CO2(g)
          ΔH=-566 kJ·mol1
          則CH4與O2反應生成CO和H2的熱化學方程式為_________________________________。
          (2)如下圖所示,裝置Ⅰ為甲烷燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液),通過裝置Ⅱ實現(xiàn)鐵棒上鍍銅。

          ①a處應通入________(填“CH4”或“O2”),b處電極上發(fā)生的電極反應式是__________________________________。
          ②電鍍結束后,裝置Ⅰ中溶液的pH________(填寫“變大”“變小”或“不變”,下同),裝置Ⅱ中Cu2的物質(zhì)的量濃度________。
          ③電鍍結束后,裝置Ⅰ溶液中的陰離子除了OH以外還含有________(忽略水解)。
          ④在此過程中若完全反應,裝置Ⅱ中陰極質(zhì)量變化12.8 g,則裝置Ⅰ中理論上消耗甲烷________L(標準狀況下)。

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          化學反應過程中發(fā)生物質(zhì)變化的同時,常常伴有能量的變化。這種能量的變化常以熱量的形式表現(xiàn)出來,叫做反應熱。由于反應的情況不同,反應熱可以分為許多種,如燃燒熱和中和熱等。
          (1)下列 △ H 表示物質(zhì)燃燒熱的是          (填字母編號)。

          (2)依據(jù)上述熱化學方程式,稀硝酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生中和反應的熱化學方程式為                                      (其中熱效應從上述 △H1 ~△H7盡中選取)。
          (3)中和熱的測定是高中化學的定量實驗之一。 50 mL0.50 mol/L 鹽酸與 50 mL 0.55 mol/L NaOH 溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應。通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱。從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種儀器是。大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值將會(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          為減小和消除過量CO2對環(huán)境的影響,一方面世界各國都在限制其排放量,另一方面科學家加強了對CO2創(chuàng)新利用的研究。
          (1)最近有科學家提出“綠色自由”構想:先把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出,并使之變?yōu)榭稍偕剂霞状。“綠色自由”構想技術流程如下:

          寫出分解池中反應的化學方程式        。在合成塔中,當有4.4 kg CO2與足量H2
          完全反應,可放出熱量4947 kJ,寫出合成塔中反應的熱化學方程式           。   
          (2)以CO2為碳還可以制備乙醇,反應如下:
          2CO2(g) + 6H2(g)= CH3CH2OH(g) + 3H2O(g) △H=-173.6kJ/mol
          寫出由CH3OH(g)合成CH3CH2OH(g)的反應的熱化學方程式        。
          (3)某實驗小組依據(jù)甲醇燃燒的反應原理,設計如圖所示的電池裝置。

          ①該電池正極的電極反應為     。
          ②工作一段時間后,測得溶液的pH減小,該電池總反應的化學方程式為       。當電子轉移     mol時,參加反應的氧氣的體積是6.72L(標準狀況下)。
          (4)以甲醇為燃料還可制作新型燃料電池,電池的正極通入O2,負極通入甲醇,用熔融金屬氧化物MO作電解質(zhì)(可傳導O2)。該電池負極發(fā)生的電極反應是     ;放電時,O2移向電池的   (填“正”或“負”)極。

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          碳、氮和鋁的單質(zhì)及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有重要的作用。
          (1)真空碳熱還原—氯化法可實現(xiàn)由鋁礦制備金屬鋁,其相關的熱化學方程式如下:
          ①2Al2O3(s)+2AlCl3(g)+6C(s) = 6AlCl(g)+6CO(g)    ΔH=a kJ·mol-1
          ②3AlCl(g) = 2Al(l)+AlCl3(g)  ΔH=b kJ·mol-1
          反應:Al2O3(s)+3C(s)=2Al(l)+3CO(g)的ΔH =     kJ·mol-1 (用含a、b的代數(shù)式表示);
          (2)用活性炭還原法可以處理氮氧化物。某研究小組向某密閉容器中加入一定量的活性炭和NO,發(fā)生反應C(s)+2NO(g)  N2(g)+CO2(g) ΔH ="Q" kJ·mol-1。在T1℃時,反應進行到不同時間測得各物質(zhì)的濃度如下:

                     時間/min
          濃度/mol/L
          0
          10
          20
          30
          40
          50
          NO
          1.00
          0.68
          0.50
          0.50
          0.60
          0.60
          N2
          0
          0.16
          0.25
          0.25
          0.30
          0.30
          CO2
          0
          0.16
          0.25
          0.25
          0.30
          0.30
           
          ①0~10 min內(nèi),NO的平均反應速率v(NO)=              ,T1℃時,該反應的平衡常數(shù)=                    
          ②30 min后,只改變某一條件,反應重新達到平衡,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是            (填字母編號)。
          A.通入一定量的NO            B.加入一定量的活性炭
          C.加入合適的催化劑           D.適當縮小容器的體積
          ③在恒容條件下,能判斷該反應一定達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是    (填選項編號)。
          A.單位時間內(nèi)生成2 n mol NO(g)的同時消耗n mol CO2(g)   
          B.反應體系的溫度不再發(fā)生改變
          C.混合氣體的密度不再發(fā)生改變
          D 反應體系的壓強不再發(fā)生改變

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          (1)在101kPa下,CH4(g)、H2(g)、C(s)的燃燒熱分別為890.3kJ?mo1—1、285.8kJ?mo1—1和393.5kJ?mo1—1,則反應C(s)+2H2(g)=CH4(g)的反應熱ΔH=         。
          (2)已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)   ΔH1
          2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)   ΔH2
          2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ΔH3
          ①液態(tài)水轉化為氣態(tài)水的熱化學方程式為                          
          ②CO和H2分別燃燒生成CO2 (g)和H2O(g),欲得到相同熱量,所需CO和H2的體積比是       

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          人類活動產(chǎn)生的CO2長期積累,威脅到生態(tài)環(huán)境,其減排問題受到全世界關注。
          (1)工業(yè)上常用高濃度的K2CO3溶液吸收CO2,得溶液X,再利用電解法使K2CO3溶液再生,其裝置示意圖如下:

          在陽極區(qū)發(fā)生的反應包括                    和H ++ HCO3-=H2O+CO2↑。
          簡述CO32-在陰極區(qū)再生的原理                
          (2)再生裝置中產(chǎn)生的CO2和H2在一定條件下反應生成甲醇等產(chǎn)物,工業(yè)上利用該反應合成甲醇。
          已知:25 ℃,101 KPa下:
          H2(g)+1/2 O2(g)=H2O(g)  Δ H1=" -242" kJ/mol
          CH3OH(g)+3/2 O2(g)=CO2 (g)+2 H2O(g)  Δ H2=" -676" kJ/mol
          寫出CO2和H2生成氣態(tài)甲醇等產(chǎn)物的熱化學方程式          
          下面表示合成甲醇的反應的能量變化示意圖,其中正確的是     (填字母序號)。

          a                    b                   c                   d
          (3)微生物燃料電池是一種利用微生物將化學能直接轉化成電能的裝置。已知某種甲醇
          微生物燃料電池中,電解質(zhì)溶液為酸性,示意圖如下:

          該電池外電路電子的流動方向為           (填寫“從A到B”或“從B到A”)。
          工作結束后,B電極室溶液的pH與工作前相比將         (填寫“增大”、“減小”或“不變”,溶液體積變化忽略不計)。
          A電極附近甲醇發(fā)生的電極反應式為            。

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          (1)在298K時,1molCH4在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水,放出熱量890.0 kJ。寫出該反應的熱化學方程式                         ,F(xiàn)有CH4和CO的混合氣體0.75mol,完全燃燒后,生成CO2氣體和18克液態(tài)水,并放出515kJ熱量,則CH4和CO的物質(zhì)的量分別為             mol.
          (2)利用該反應設計一個燃料電池:用氫氧化鉀溶液作電解質(zhì)溶液,多孔石墨做電極,在電極上分別通入甲烷和氧氣。通入甲烷氣體的電極應為     極(填寫“正”或“負”),該電極上發(fā)生的電極反應是      (填字母代號)。
          a. CH4—e- + 2O2 ="=" CO2 + 2H2O   
          b. CH4—8e- + 10OH- ="=" CO32- + 7H2O
          c. O2 + 2H2O + 4 e- ="=" 4OH-  
          d. O2—4 e- + 4H+ ="=" 2H2O
          (3)在如圖所示實驗裝置中,石墨棒上的電極反應式為                ;如果起始時盛有1000mL pH=5的硫酸銅溶液(25℃,CuSO4足量),一段時間后溶液的pH變?yōu)?,此時可觀察到的現(xiàn)象是                     ;若要使溶液恢復到起始濃度(溫度不變,忽略溶液體積的變化),可向溶液中加入      (填物質(zhì)名稱),其質(zhì)量約為      。

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