下列物質(zhì)中,為某些鹵素或鹵化物特有的性質(zhì)是
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A.氟化氫可用于雕刻玻璃
B.溴化銀在光的照射下即可分解
C.單質(zhì)溴在水和汽油中溶解性不同
D.碘水能使淀粉變藍(lán)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:021
下列物質(zhì)中,為某些鹵素或鹵化物特有的性質(zhì)的是( )
A.氟化氫可用于雕刻玻璃
B.溴化銀在光的照射下即可分解
C.單質(zhì)溴在水和汽油中的溶解性不同
D.碘能使淀粉溶液變藍(lán)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:物理教研室 題型:021
A.氟化氫可用于雕刻玻璃
B.溴化銀在光的照射下即可分解
C.單質(zhì)溴在水和汽油中的溶解性不同
D.碘能使淀粉溶液變藍(lán)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)探究題
某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色。
(1)【提出問(wèn)題】Fe3+、Br2誰(shuí)的氧化性更強(qiáng)?
(2)【猜想】①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含__________(填化學(xué)式,下同)所致。
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含__________所致。
(3)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證】
丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn),選用下列某些試劑設(shè)計(jì)出兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)確實(shí)是正確的。
供選用的試劑:a.酚酞試液 b.四氯化碳 c.無(wú)水酒精 d.硫氰化鉀溶液
請(qǐng)你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象。(試劑填序號(hào))
選用試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
方案1 | ||
方案2 |
(4)【應(yīng)用與拓展】
①在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色,所發(fā)生的離子方程式為______________________________。
②在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有1/3的Br-被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆安徽省望江中學(xué)高三第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色。
(1)提出問(wèn)題:Fe3+、Br2哪一個(gè)的氧化性更強(qiáng)?
(2)猜想
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含 (填化學(xué)式,下同)所致。
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含___所致。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證
丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn),選用下列某些試劑設(shè)計(jì)出兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)確實(shí)是正確的。供選用的試劑:
a.酚酞試液 b.CCl4 c.無(wú)水酒精 d.KSCN溶液
請(qǐng)你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象。(試劑填序號(hào))
| 選用試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
方案1 | | |
方案2 | | |
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