Question

（12分）某化學興趣小組在化學實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的淡黃色粉末，同學們對探究該粉末產生濃厚興趣，并在老師的指導下進行探究活動。
【提出問題】這種淡黃色粉末是什么？有什么性質和用途？
【查閱資料】①硫是淡黃色粉末，不溶于水；②過氧化鈉（Na₂O₂）是淡黃色粉末，在常溫下能與水反應生成堿和一種氣體；在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑。
【猜想與探究】猜想：淡黃色粉末可能是：a．硫；b．過氧化鈉；c．硫和過氧化鈉的混合物。
探究：過氧化鈉與水反應的生成物的成分。
【實驗與結論】

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
猜想	在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末，再加入足量的蒸餾水	_____________________	猜想a、c不成立，猜想b成立。
探究	①用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應的試管中	木條復燃	生成物有___________
	②往①試管內的溶液中滴加___________ ______________	_____________________	生成物有氫氧化鈉

【繼續(xù)探究】小組對過氧化鈉能作為供氧劑也很感興趣，大家討論認為可能是CO₂在常溫下能與過氧化鈉反應有關，

于是設計上圖所示的裝置繼續(xù)實驗探究。

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
①將CO2從a口處通入裝置內，再把帶火星的木條放在裝置b口處	木條復燃	CO2在常溫下能與過氧化鈉反應，該反應的化學方程式為： ____________________________
②取出充分反應后的固體生成物于試管中，往試管內滴加稀鹽酸，將生成的氫氣通入澄清石灰水中	有氣泡產生 石灰水變渾濁

【交流與比較】與我們學過的制氧氣方法相比，常選用過氧化鈉作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑的一個理由是： ________________________________。

Answer 1

每空2分

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
猜想		完全溶解且有氣泡產生
探究			氧氣
	無色酚酞試液（合理即可）	酚酞試液變紅（與操作對應）

【繼續(xù)探究】2CO₂ + 2Na₂O₂ 2Na₂CO₃ + O₂↑  
【比較】反應在常溫下進行或反應消耗了人體呼出的二氧化碳氣體（合理即可）

試題分析：過氧化鈉與水反應的化學方程式為：2H₂O+2Na₂O₂ 4NaOH+ O₂↑根據(jù)生成物可判斷出表格中的現(xiàn)象及所對應的結論。
由課本知識可知，二氧化碳與過氧化鈉反應的化學方程式為：2CO₂+2Na₂O₂ 2Na₂CO₃+O₂↑。
選用過氧化鈉作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑，既可充分利用人體呼吸作用產生的CO₂，又可以產生O₂。₂O₂的性質
點評：本題以探究題的性質考查了Na₂O₂的性質，考查形式難度大，但都是基本知識，屬于中等難度題型�？忌�只需掌握Na₂O₂的相關性質即可正確得出結論。