【題目】下列說法不正確的是（ ）
A．應(yīng)用鋁熱反應(yīng)能焊接鋼軌 B．比色法可以測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率
C．工業(yè)制硝酸需要熱交換器 D．反應(yīng)熱均可通過實(shí)驗(yàn)直接測(cè)定
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知某化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
，在不同的溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)如表所示：
t/℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 1.67 | 1.11 | 1.00 | 0.60 | 0.40 |
下列有關(guān)敘述正確的是
A. 1000℃時(shí)，反應(yīng) 1/2CO(g)+1/2H2O(g)
1/2CO2(g)+1/2H2(g)的平衡常數(shù)為0.3
B. 上述反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C. 若在1L的密閉容器中通入CO2和H2各1mol，5min后溫度升高到830℃，此時(shí)測(cè)得CO2為0.5mol時(shí)，該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
D. 若平衡濃度符合下列關(guān)系式：
=
，則此時(shí)的溫度為1200℃
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】銅與濃硝酸反應(yīng)得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO 混合氣體，這些氣體與3.36LO2（標(biāo)況）混合后通入水中，所有氣體恰好完全被水吸收生成硝酸，則消耗銅的質(zhì)量為（ ）
A．6.4g B．9.6g C．19.2g D．無(wú)法計(jì)算
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置及藥品進(jìn)行酸性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（ ）
A. ①和②中發(fā)生的反應(yīng)均為復(fù)分解反應(yīng)
B. 向Na2SiO3飽和溶液中滴酚酞溶液變紅
C. 一段時(shí)間后②中有膠凍狀物質(zhì)生成
D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明酸性強(qiáng)弱的順序是：鹽酸＞碳酸＞硅酸
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】《化學(xué)與生活》
（1）材料是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)
①制造水泥、玻璃都要用到的原料是___________(填字母）
A．石灰石 B．純堿 C．黏土
②不銹鋼絲與棉纖維可織成一種防輻射布料，這種布料屬于___________(填字母）
A．合金材料 B．復(fù)合材料 C．陶瓷材料
③SiC是一種新型的陶瓷.工業(yè)上用石英砂與焦炭在高溫條件下生成SiC，同時(shí)生成
CO,該制備反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）保證食品安全、合理使用藥物是人體健康的基礎(chǔ)。
①營(yíng)養(yǎng)平衡、科學(xué)使用食品添加劑有助于健康和提高免疫力。下列物質(zhì)常用作食品防腐劑的是________ (填字母）
A．苯甲酸納 B．味精 C．檸檬黃
②下列藥物厲于國(guó)際奧委會(huì)嚴(yán)格禁止的興奮劑是_______(填字母）
A．阿司匹林 B．青霉素 C．嗎啡
③氨基酸分子中含有的官能團(tuán)是氨基和___________(寫名稱)。人體中共有20多種氨基酸，其中人體自身——（填“能”或“不能”）合成的氨基酸稱為人體必須氨基酸.
④在一支盛有2 mL 2%淀粉溶液的試管中滴入2滴碘水，溶液呈_____________色，再滴入維生素C的水溶液，溶液顏色褪去，該實(shí)驗(yàn)說明維生素C具有________________(填“酸”、“氧化”、或“還原”）性。
（3）防治環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境己成為全球的共識(shí)。
①下列措施不利于改善環(huán)境質(zhì)量的是_______________(填字母）
A．利用太陽(yáng)能發(fā)電，以獲取清潔能源
B．將廢電池深埋土壤中，以減少污染
C．合成聚碳酸酯類可降解塑料代替聚乙烯
②向煤中加入石灰石作為脫硫劑，可以減少SO2的排放，生成CaSO4。寫出SO2轉(zhuǎn)化為CaSO4的化學(xué)方程式________________________________________。
③天然水中含有的細(xì)小懸浮顆粒可以用明礬等作為混凝劑進(jìn)行凈化處理，該混凝劑的凈水原理用離子方程式表示為_______________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列變化不屬于化學(xué)科學(xué)研究的范疇的是（ ）
A．電解水生成氫氣和氧氣 B．合成有機(jī)高分子材料
C．原子彈發(fā)生劇烈爆炸 D．牛產(chǎn)合成纖維和合成橡膠
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律。
Ⅰ.甲組同學(xué)為驗(yàn)證鹵素單質(zhì)氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱,用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗(yàn))。
實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象：
Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸。
Ⅱ.當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時(shí),夾緊彈簧夾。
Ⅲ.當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時(shí),關(guān)閉活塞a。
Ⅳ.打開活塞b,將少量C中溶液滴入D中,關(guān)閉活塞b,取下D振蕩。靜
置后CCl4層溶液變?yōu)樽霞t色。
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
(1)驗(yàn)證氯氣的氧化性強(qiáng)于碘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________。
(2)B和C儀器口盛放浸有NaOH溶液的棉花的作用_______________________。
(3)過程Ⅲ實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________________。
(4)由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：同主族元素從上到下，原子半徑逐漸增大，得電子能力逐漸_____________ (填“減弱”或“增強(qiáng)”)。
Ⅱ.乙組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1裝置來一次性完成驗(yàn)證C、Si、S非金屬性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)研究。
(1)A中所盛溶液的名稱是__________。
(2)B儀器的名稱是____________。
(3)燒杯C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】NA表示阿伏加德羅常數(shù)數(shù)值，下列有關(guān)說法正確的是
A. 18.4 mol/L的濃硫酸與等質(zhì)量的水混合所得溶液的物質(zhì)的量濃度大于9.2 mol/L
B. 室溫下，1LpH＝13的NaOH溶液中，由水電離的OH－離子數(shù)目為0.1NA
C. 50 mL 14.0 mol·L-1濃硝酸與足量銅反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.35 NA
D. 同溫同壓同體積下的兩種氣體12C18O和14N2具有的電子數(shù)相等
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