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          【題目】室溫下，下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是（ ）
          A.能使甲基橙變紅的溶液中：Na+、Al3+、Br-、CH3COO-
          B.=1×10-12的溶液中：K+、Na+、CO、Cl-
          C.0.1mol·L-1NaHSO3溶液中：Na+、NH、ClO-、MnO
          D.0.1mol·L-1Fe(NO3)3溶液中：Cu2+、Fe2+、SCN-、SO
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A. 能使甲基橙變紅的溶液即酸性中，CH3COO-不共存，A錯誤；
          B. =1×10-12的溶液即堿性中：K+、Na+、CO、Cl-彼此不反應(yīng)，可共存，B正確；
          C. 0.1mol·L-1NaHSO3溶液中，因NaHSO3具有較強(qiáng)還原性，會與ClO-或MnO4-發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不共存，C錯誤；
          D. 0.1mol·L-1Fe(NO3)3溶液會與SCN-發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)而不共存，D錯誤；
          答案選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國科學(xué)家將LiClO4溶于有機(jī)溶劑作為惰性電解質(zhì)，使用溶劑熱合成法將釕(Ru)納米顆粒沉積在導(dǎo)電碳黑(SuperP)上。所得材料Ru@SuperP用作Li—CO2二次電池中的正極。電池的總反應(yīng)為：3CO2+4Li=2Li2CO3+C。下列說法正確的是（ ）
          A.放電時，ClO向正極移動
          B.充電時．陽極反應(yīng)為：2Li2CO3+C-4e-=3CO2↑+4Li+
          C.該電池電解液中的LiClO4可以用LiCl水溶液替換
          D.放電時溶液中每轉(zhuǎn)移4mol電子時吸收CO2氣體67.2L
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】干燥管A中為塊狀白色固體，B中為淡黃色粉末，C中為白色固體。并將A、B、C按如圖所示裝置連接，當(dāng)打開活塞(Ⅰ)(Ⅱ)時，D中蠟燭火焰明亮；打開活塞(Ⅰ)(Ⅲ)時，D中蠟燭火焰熄滅；關(guān)閉活塞(Ⅰ)時，A中反應(yīng)自行停止。
          試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)，回答以下各問題：
          (1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是______________。
          (2)在裝置B中的淡黃色粉末是______________。
          (3)在干燥管C中的白色固體應(yīng)為________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】歷史上金、銀、銅主要是作為貨幣金屬或裝飾品被應(yīng)用。
          (1)金、銀、銅常被作為錢幣流通，從化學(xué)角度來看，主要是利用它們的________(填字母)。
          A．硬度適中
          B．密度適中
          C．在自然界里都可得到純凈的單質(zhì)
          D．不活潑性
          (2)提煉黃金的過程一般要使用化學(xué)藥品氰化物，其直接后果是________(填字母)。
          ①污染水體�、谄茐某粞鯇印、畚：と说纳c健康�、芷茐闹脖�
          A．①② B．①②③
          C．②④ D．①③④
          (3)古代的“藥金”外觀與金相似，常被誤認(rèn)為金子。它的冶煉方法如下：將ZnCO3、赤銅(Cu2O)、木炭混合加熱到800 ℃，得到金光閃閃的“藥金”，則藥金的主要成分是________，有關(guān)化學(xué)方程式為__________________________
          (4)用“藥金”制成的假金元寶欺騙人的事件屢有發(fā)生。下列能區(qū)別其真?zhèn)蔚姆椒ㄊ?/span>________(填字母)。
          A．測定密度 B．放入硝酸中
          C．放入鹽酸中 D．觀察外表
          (5)在化學(xué)反應(yīng)中，銅元素可表現(xiàn)為0、＋1、＋2價。在西漢古籍中曾有記載：曾青得鐵則化為銅[即：曾青(CuSO4)跟鐵反應(yīng)就生成銅]。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。
          (6)銅器表面有時會生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，這層銅綠可用化學(xué)方法除去。試寫出除去銅綠而不損傷器物反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組在復(fù)習(xí)鐵的冶煉時，在參考資料上發(fā)現(xiàn)以下一段文字：已知在不同的溫度下，一氧化碳與鐵的氧化物反應(yīng)能生成另一種鐵的氧化物(或鐵單質(zhì))和二氧化碳，他們不禁產(chǎn)生了疑問：一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成的黑色物質(zhì)真的是鐵粉嗎？于是他們進(jìn)行了以下探究：
          [查閱資料]
          資料一：鐵粉和四氧化三鐵粉末能被磁鐵吸引而氧化亞鐵(黑色)不能；
          資料二：四氧化三鐵中鐵元素有＋2、＋3兩種化合價，其化學(xué)式可用FeO·Fe2O3的形式表示。
          [提出猜想]黑色物質(zhì)可能是四氧化三鐵、氧化亞鐵和鐵粉中的一種或幾種。
          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]興趣小組收集了一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成的黑色物質(zhì)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
          實(shí)驗(yàn)方案
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          甲
          取少量黑色物質(zhì)用磁鐵吸引
          黑色物質(zhì)全部被磁鐵吸引
          乙
          取少量黑色物質(zhì)加入30%熱的鹽酸中
          無氣泡、溶液顏色變?yōu)辄S綠色
          丙
          取少量黑色物質(zhì)加入硫酸銅溶液中
          無任何現(xiàn)象
          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
          （1）甲實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明黑色物質(zhì)中沒有_______，乙、丙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明黑色物質(zhì)中沒有______；
          （2）生成的黑色物質(zhì)應(yīng)為四氧化三鐵；
          （3）寫出黑色粉末和熱的鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
          [拓展研究]
          同學(xué)們對四氧化三鐵產(chǎn)生了興趣，從參考資料中找到氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔四氧化三鐵粉的工藝流程簡圖。
          [生產(chǎn)流程]
          [查閱資料]
          資料一：硫酸亞鐵在不同溫度下的溶解度如下表所示：
          溫度/℃
          0
          10
          30
          50
          60
          70
          80
          90
          溶解度/g
          14.0
          17.0
          25.0
          33.0
          35.3
          33.0
          30.5
          27.0
          資料二：氫氧化亞鐵受氧氣氧化反應(yīng)原理為4Fe(OH)2＋2H2O＋O2===4Fe(OH)3
          資料三：獲得四氧化三鐵的反應(yīng)原理為Fe(OH)2＋2Fe(OH)3Fe3O4＋4H2O
          [問題討論]
          （1）溶解時，用50 ℃至80 ℃的熱水目的是____________________________________。
          （2）寫出加入適量氫氧化鈉溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
          （3）上述過程中，要控制“通一定量空氣”的目的是____________________________。
          （4）要使四氧化三鐵的產(chǎn)率最高，則上述流程中產(chǎn)生的氫氧化亞鐵和氫氧化鐵的最佳質(zhì)量比為______________。
          （5）副產(chǎn)品P是硫酸鈉，由溶液N獲得該副產(chǎn)品的操作順序是b→_____→_____→d。_______
          a．過濾
          b．加熱濃縮
          c．冷卻結(jié)晶
          d．晶體加熱至完全失去結(jié)晶水
          [組成確定]
          為確定用以上方法制得的四氧化三鐵中可能含有的雜質(zhì)，同學(xué)們又進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究。
          [查閱資料]
          資料一：難溶性堿受熱時能分解產(chǎn)生金屬氧化物和水(反應(yīng)中各種元素的化合價不變)；
          資料二：氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)是隨溫度升高而逐步進(jìn)行的，先生成四氧化三鐵，再生成氧化亞鐵(黑色)，最后生成鐵。
          [提出猜想]
          四氧化三鐵中可能含有的雜質(zhì)是氧化鐵和氧化亞鐵中的一種或兩種。
          [實(shí)驗(yàn)設(shè)計]
          同學(xué)們稱取了23.28 g該四氧化三鐵樣品進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
          [實(shí)驗(yàn)分析]
          因探究思路不同，興趣小組分成甲、乙兩小組。
          甲組：
          （1）該組同學(xué)欲通過B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來計算確認(rèn)該四氧化三鐵樣品中的雜質(zhì)，B中的最佳試劑是_________(填序號)。
          ①澄清石灰水�、跉溲趸c濃溶液�、巯←}酸　　④水
          （2）上述實(shí)驗(yàn)過程中，一氧化碳?xì)怏w除作為反應(yīng)物外，還能起到的作用是：
          ①實(shí)驗(yàn)開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；
          ②停止加熱后，防止A中生成物被氧化，B中的溶液倒吸入A中；
          ③_____________________________________________。
          （3）乙組同學(xué)認(rèn)為B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差會偏小而影響計算、分析，你認(rèn)為他們的理由是_______________________________________________。
          乙組：
          利用儀器測定并繪制成反應(yīng)過程中A裝置中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量隨溫度的變化曲線(如圖)：
          （1）寫出BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
          （2）通過計算確定：該四氧化三鐵樣品中含有的雜質(zhì)是__________，其中含四氧化三鐵的質(zhì)量是____g。(不需要寫過程)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一定溫度下，對于可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)3C(g)的下列敘述中，能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡的是
          A.單位時間內(nèi)消耗a mol A，同時生成3a mol CB.容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化
          C.D.C的體積分?jǐn)?shù)不再變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在密閉容器中，一定條件下，進(jìn)行如下反應(yīng)：2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) △H =—373.20kJ/mol，達(dá)到平衡后，為提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率，采取的正確措施是
          A.加催化劑同時升高溫度B.加催化劑同時增大壓強(qiáng)
          C.升高溫度同時充入N2D.降低溫度同時減小壓強(qiáng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鋁粉和氧化鐵粉末的混合物制成的鋁熱劑可用于焊接鋼軌。現(xiàn)取不同質(zhì)量的該鋁熱劑分別和100mL同濃度的NaOH溶液反應(yīng)，所取鋁熱劑的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的體積關(guān)系如表(氣體體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定)。
          ①
          ②
          ③
          鋁熱劑質(zhì)量/g
          7.5
          15.0
          20.0
          氣體體積/L
          3.36
          6.72
          6.72
          計算：
          （1）NaOH溶液物質(zhì)的量濃度_______
          （2）該鋁熱劑中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______
          （3）15g該鋁熱劑發(fā)生鋁熱反應(yīng)理論上產(chǎn)生鐵的質(zhì)量。_______
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碳酸鈉、碳酸氫鈉和氯化鈉的固體混合物共4 g，把它們加強(qiáng)熱到質(zhì)量不再減輕為止，冷卻后稱重為3.38 g。在殘余固體中加入過量的鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳0.88 g�；卮鹣铝袉栴}：
          (1)固體質(zhì)量減輕了__________g，這是因?yàn)榘l(fā)生了反應(yīng)__________________________(寫化學(xué)方程式)，從化學(xué)方程式可計算出原混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量是__________g，加熱后新增加了碳酸鈉__________g。
          (2)殘余固體中加入過量鹽酸的化學(xué)方程式為__________________，通過已知條件“產(chǎn)生的二氧化碳為0.88 g”可以計算出參加反應(yīng)的碳酸鈉是____________g，因?yàn)槠渲杏?/span>____________g 碳酸鈉是加熱碳酸氫鈉產(chǎn)生的，故原混合物中含碳酸鈉____________g。
          (3)原混合物中含氯化鈉____________g。
          

			
          

			
          
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