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        1. (1)有兩套如下圖所示氣密性良好的裝置,分別進行甲、乙兩組實驗。圖中A、B為體積未膨脹的氣球,C為玻璃導管,D為膠頭滴管。實驗時把膠頭滴管中的溶液(假設(shè)均過量)加入到錐形瓶中,并輕輕振蕩。錐形瓶和膠頭滴管中分別盛放的試劑見下表,請根據(jù)要求填空:

           

          錐形瓶

          膠頭滴管

          氣球(A、B)的變化

          有關(guān)反應的化學方程式

          二氧化硫

          濃氫氧化鈉溶液

           

           

          碳酸氫鈉晶

          體稀硫酸

           

           

          (2)氯氣是中學化學中常見的氣體,可以用下圖裝置來制取。其中A裝置可以加熱,鐵架臺等其他儀器已略去。B中盛裝的是飽和氯化鈉溶液,D中盛裝的是氫氧化鈉溶液。?

          ①寫出儀器名稱:a        ,b             。?

          ②寫出實驗室制取氯氣的有關(guān)反應的化學方程式?  ?           。?

          ③裝置B的作用是                        。?

          裝置D的作用是                         。?

          若裝置C中盛裝的溶液為FeCl2溶液,則通入氯氣時發(fā)生反應的離子方程式為           。?

          ④利用該氣體發(fā)生裝置還可以制取其他氣體,這些氣體可以是   

          (1)

          氣球(A、B)的變化

          有關(guān)反應的化學方程式

          B氣球脹大,A氣球變化不大

          SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

          A氣球脹大,B氣體變化不大

          2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2↑+2H2O

          (2)①分液漏斗圓底燒瓶?

          ②MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O???

          ③除去Cl2中混有的HCl雜質(zhì)?

          吸收多余的Cl2,防止有毒Cl2污染空氣???

          Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-?

          ④CO2、H2

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          通常狀況下,CO是一種無色、無味、有毒的氣體,難溶于水,與酸、堿、鹽溶液均不反應.酒精燈可用作高溫熱源.正確連接如下圖所示的裝置進行實驗,可以驗證某氣體的成分是CO2、CO,還是兩種皆有(每套裝置限用一次).
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          請回答下列問題:
          (1)連接裝置導管口的順序:氣體→
           
           
           
           
           
           
          →尾氣處理.
          (2)若只有CO的實驗現(xiàn)象是
           

          (3)有同學提出B儀器應再使用一次,你認為是否有道理
           
          (填“是”或“否”),認為“否”的請簡述理由;認為“是”的請指明兩處B連接的位置:
           

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          科目:高中化學 來源:考必通高考復習經(jīng)典設(shè)計 題型:058

          某種堿式碳酸銅其組成可表示為,在加熱的條件下,反應為2CuO+↑+(x+1),某同學粗略取一定樣品,先后進行兩個實驗:實驗(Ⅰ):測定中x的值.實驗

          (Ⅱ)用實驗(Ⅰ)中所得固體與氫氣反應.

          (1)現(xiàn)已裝置好如下圖所示的實驗裝置甲、乙,裝置中一些附加設(shè)置均已略去,其中________是用來完成上述實驗________的(填標號).為安全起見,本實驗開始后應在你選用的裝置的B處________.

          (2)用下圖中的儀器(必要的鐵架臺、鐵夾、酒精燈均在圖中略去)組裝一個實驗裝置,完成另一個實驗.組裝時,儀器按氣流方向從左到右連接順序為________→________→________→________,這套裝置中,H的作用是什么________.

          (3)為測定和計算堿式碳酸銅粉末中的x值,某個細心的同學在實驗前后準確稱量了一些儀器的質(zhì)量(連同所盛試劑)分別記為(F裝置連同藥品反應前后的質(zhì)量差,取正值,下同)、,為求x,這幾個數(shù)據(jù)可用的是________,它們的組合有________種.

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某校甲、乙、丙三個化學興趣小組利用課外活動時間,設(shè)計了不同的課題分別進行了實驗探究活動:

          (1)甲小組進行中和滴定實驗,實驗室里提供了下面幾種儀器:酸式滴定管、堿式滴定管、量筒、托盤天平、普通漏斗、玻璃棒、燒杯,你認為還缺少的玻璃儀器是__________。

          (2)乙小組設(shè)計了如下圖所示的一套實驗裝置,以探究該裝置的多功能性。

          ①李明同學認為該裝置可以用來制取、收集SO2氣體,其中Ⅲ中盛有NaOH溶液。乙小組同學經(jīng)過討論后認為該裝置存在安全隱患,需要將Ⅲ進行改裝,請將改裝后的裝置圖畫在方框內(nèi)。

          ②王強同學認為可利用該裝置快速制取、凈化、收集氨氣。其中Ⅱ中盛有濃硫酸。你認為是否正確,若正確則不需作答;若不正確,提出改進意見___________________。

          (3)丙小組進入了一家回收含銅電纜廢料的工廠做社會調(diào)查,技術(shù)員向同學們展示了兩個處理方案,并向同學們提出下列問題:

          方案1:

          方案2:

          ①你認為方案___________________更符合當前綠色生產(chǎn)的理念。

          ②寫出方案1中步驟Ⅱ反應的離子方程式__________________。

          ③技術(shù)員指出,無論是方案1還是方案2,都應加入稍過量的鐵屑并最終除去,請你設(shè)計出去鐵屑的操作方法______________________________________________________。

          ④為了增加經(jīng)濟效益,該工廠把最后一步所得淺綠色溶液,通過__________________、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、自然干燥得到一種俗稱“綠礬”的工業(yè)產(chǎn)品。

          ⑤丙組同學經(jīng)查詢資料、研究、討論,又設(shè)計了方案3,即把方案2中“加入足量稀硫酸、通入空氣并加熱”改為“加入足量稀硫酸和H2O2,也可以得到同樣的結(jié)果。該反應的化學方程式是:______________________________________________________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          探究苯和溴的取代反應,甲用如下圖所示的裝置Ⅰ進行如下實驗:

          將一定量的苯與溴放在燒瓶中,同時加入少量鐵屑,3~5 min后發(fā)現(xiàn)裝有AgNO3溶液的錐形瓶中有淺黃色的沉淀生成,即證明苯和溴發(fā)生了取代反應。

          (1)裝置I中①的化學方程式為

          _______________________________________________________,

          _______________________________________________________。

          (2)①中長導管的作用是________________________________________________。

          (3)燒瓶中生成的紅褐色油狀液滴的成分是__________________________,要想得到純凈的產(chǎn)物,可用____________試劑洗滌。洗滌后分離產(chǎn)品應使用的儀器是_______________。

          (4)甲做實驗時,乙觀察到燒瓶中液體沸騰并有紅棕色氣體從導管中逸出,提出必須先除去紅棕色氣體,才能驗證錐形瓶中的產(chǎn)物,原因是___________________________________。

          (5)乙同學設(shè)計如圖所示裝置Ⅱ,并用下列某些試劑完成該實驗。可選用的試劑是:苯;液溴;濃硫酸;氫氧化鈉溶液;硝酸銀溶液;四氯化碳。

          a的作用是___________________________________

          b中的試劑是_________________________________

          比較兩套裝置,裝置Ⅱ的主要優(yōu)點是:(答出兩點即可)

          ①____________________________________________

          ②____________________________________________

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