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        1. (16分)幾位同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察銅與濃硫酸的反應(yīng),檢驗(yàn)生成的氣體的性質(zhì)。甲設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,在大試管里加入2mL濃硫酸,用帶導(dǎo)管和一個(gè)小孔的膠管塞緊,從孔中插入一根銅絲,加熱,把產(chǎn)生的氣體依次通入品紅溶液和石蕊溶液中。

          請(qǐng)回答下列問題:

          (1)寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                     。

          (2)試管b中的現(xiàn)象是                                                   ,

          通過試管a、b的現(xiàn)象得出的結(jié)論是                                          。

          (3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的設(shè)計(jì)不能全面體現(xiàn)SO2的性質(zhì),他打算增加試管進(jìn)行其它實(shí)驗(yàn)。以下為增加的試管中盛放的試劑:A. 澄清石灰水 B. KMnO4(aq)C. 氫硫酸

          請(qǐng)你幫助乙同學(xué)作出選擇,在橫線上先寫出字母,再用文字簡(jiǎn)單說明實(shí)驗(yàn)的目的。

                                                                                    

                                                                                    

          (4)丙同學(xué)評(píng)價(jià)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置既有優(yōu)點(diǎn)也有不足,優(yōu)點(diǎn)是                      

                                     ,不足之處改進(jìn)的具體措施是                     。

          (5)若把上述裝置中大試管的濃硫酸換成稀硝酸,試管a和b作如下改變(其中a裝滿水,b空置),則在大試管中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為                             

          試管a的作用是                                          。

           

          (1)Cu + 2H2SO4(濃)CuSO4 + SO2↑+2H2O (2分)

          (2)紫色溶液變紅色(1分),SO2是一種酸性氣體,具有漂白性(能漂白品紅)(2分)

          (3)B,驗(yàn)證SO2的還原性;C,驗(yàn)證SO2的氧化性。(各1分)

          (4)使用可抽動(dòng)的銅絲能隨時(shí)控制反應(yīng)的開始和結(jié)束,節(jié)約藥品用量,減少污染氣體的產(chǎn)生(2分);     把尾氣通入NaOH溶液中(1分)。

          (5)3Cu2+ + 8H+ + 2NO3 = 3Cu2+ +2NO↑+ 4H2O (2分);

          除去NO2,排水法收集純凈的NO(2分)。

          解析:(1)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,在加熱的條件下能氧化銅生成硫酸銅。

          (2)濃硫酸的還原產(chǎn)物是SO2,SO2溶于水顯酸性,所以紫色溶液變紅色。SO2能使品紅溶液褪色,具有漂白性。

          (3)SO2中S的化合價(jià)是+4價(jià),處于中間價(jià)態(tài),既有氧化性,又有還原性。因此可以通過酸性高錳酸鉀溶液來驗(yàn)證其還原性。通過硫化氫來驗(yàn)證其氧化性。

          (4)根據(jù)裝置的特點(diǎn)可判斷,通過使用可抽動(dòng)的銅絲能隨時(shí)控制反應(yīng)的開始和結(jié)束,節(jié)約藥品用量,減少污染氣體的產(chǎn)生。但由于SO2屬于大氣污染為,反應(yīng)結(jié)束后需要進(jìn)行尾氣處理,可將尾氣通入氫氧化鈉溶液中。

          (5)硝酸具有強(qiáng)氧化性,也能把銅氧化生成硝酸銅,而硝酸被還原生成NO2或NO氣體。NO不溶于水,NO2溶于水生成NO,所以可利用排水法收集純凈的NO。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:廣東省執(zhí)信中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058

          幾位同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察銅與濃硫酸的反應(yīng),檢驗(yàn)生成的氣體的性質(zhì).甲設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,在大試管里加入2 mL濃硫酸,用帶導(dǎo)管和一個(gè)小孔的膠管塞緊,從孔中插入一根銅絲,加熱,把產(chǎn)生的氣體依次通入品紅溶液和石蕊溶液中.

          請(qǐng)回答下列問題:

          (1)寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

          (2)試管b中的現(xiàn)象是________,通過試管a、b的現(xiàn)象得出的結(jié)論是________.

          (3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的設(shè)計(jì)不能全面體現(xiàn)SO2的性質(zhì),他打算增加試管進(jìn)行其它實(shí)驗(yàn).以下為增加的試管中盛放的試劑:

          A.澄清石灰水

          B.KMnO4(aq)

          C.氫硫酸

          請(qǐng)你幫助乙同學(xué)作出選擇,在橫線上先寫出字母,再用文字簡(jiǎn)單說明實(shí)驗(yàn)的目的.

          ________________

          (4)丙同學(xué)評(píng)價(jià)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置既有優(yōu)點(diǎn)也有不足,優(yōu)點(diǎn)是________,不足之處改進(jìn)的具體措施是________.

          (5)若把上述裝置中大試管的濃硫酸換成稀硝酸,試管a和b作如下改變(其中a裝滿水,b空置),則在大試管中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為________,試管a的作用是________________.

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          科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (16分)幾位同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察銅與濃硫酸的反應(yīng),檢驗(yàn)生成的氣體的性質(zhì)。甲設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,在大試管里加入2mL濃硫酸,用帶導(dǎo)管和一個(gè)小孔的膠管塞緊,從孔中插入一根銅絲,加熱,把產(chǎn)生的氣體依次通入品紅溶液和石蕊溶液中。
          請(qǐng)回答下列問題:

          (1)寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                     。
          (2)試管b中的現(xiàn)象是                                                   ,
          通過試管a、b的現(xiàn)象得出的結(jié)論是                                          。
          (3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的設(shè)計(jì)不能全面體現(xiàn)SO2的性質(zhì),他打算增加試管進(jìn)行其它實(shí)驗(yàn)。以下為增加的試管中盛放的試劑:A. 澄清石灰水  B. KMnO4(aq) C. 氫硫酸
          請(qǐng)你幫助乙同學(xué)作出選擇,在橫線上先寫出字母,再用文字簡(jiǎn)單說明實(shí)驗(yàn)的目的。
                                                                                    
                                                                                    
          (4)丙同學(xué)評(píng)價(jià)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置既有優(yōu)點(diǎn)也有不足,優(yōu)點(diǎn)是                      
                                     ,不足之處改進(jìn)的具體措施是                     。
          (5)若把上述裝置中大試管的濃硫酸換成稀硝酸,試管a和b作如下改變(其中a裝滿水,b空置),則在大試管中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為                             ,
          試管a的作用是                                          

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014屆廣東省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (16分)幾位同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察銅與濃硫酸的反應(yīng),檢驗(yàn)生成的氣體的性質(zhì)。甲設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,在大試管里加入2mL濃硫酸,用帶導(dǎo)管和一個(gè)小孔的膠管塞緊,從孔中插入一根銅絲,加熱,把產(chǎn)生的氣體依次通入品紅溶液和石蕊溶液中。

          請(qǐng)回答下列問題:

          (1)寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                      。

          (2)試管b中的現(xiàn)象是                                                    ,

          通過試管a、b的現(xiàn)象得出的結(jié)論是                                           。

          (3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的設(shè)計(jì)不能全面體現(xiàn)SO2的性質(zhì),他打算增加試管進(jìn)行其它實(shí)驗(yàn)。以下為增加的試管中盛放的試劑:A. 澄清石灰水  B. KMnO4(aq) C. 氫硫酸

          請(qǐng)你幫助乙同學(xué)作出選擇,在橫線上先寫出字母,再用文字簡(jiǎn)單說明實(shí)驗(yàn)的目的。

                                                                                    

                                                                                    

          (4)丙同學(xué)評(píng)價(jià)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置既有優(yōu)點(diǎn)也有不足,優(yōu)點(diǎn)是                       

                                      ,不足之處改進(jìn)的具體措施是                     

          (5)若把上述裝置中大試管的濃硫酸換成稀硝酸,試管a和b作如下改變(其中a裝滿水,b空置),則在大試管中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為                              ,

          試管a的作用是                                           

           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某研究性學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定某綠色粉末Cu2(OH)2CO3?xH2O中的x值,并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。

          已知:Cu2(OH)2CO3?xH2O固體在加熱條件下發(fā)生反應(yīng):

          Cu2(OH)2CO3?xH2O2CuO+CO2↑+(x+1)H2O

          (Mr[Cu2(OH)2CO3])=222; Mr(CuO)=80; Mr(CO2)=44; Mr(H2O)=18)

          [實(shí)驗(yàn)一]測(cè)定Cu2(OH)2CO3?xH2O中的x值

          (1)準(zhǔn)確稱取mg。該粉末樣品,置于批渦中,用酒精燈緩慢加熱至完全分解,冷卻,稱得剩余固體的質(zhì)量為mg。加熱粉末時(shí),除了坩禍、坩鍋鉗、三角架、玻璃棒、酒精燈外還要用到的儀器是       ,操作中需要用玻璃棒輕輕攪拌固體,目的是                                                            

          所測(cè)得的x值為_        (用含m、m的代數(shù)式表示)。

          (2)下列是甲、乙兩位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中綠色粉末是否已完全分解的判斷依據(jù)。

          甲:觀察到粉末變成黑色,不再有水蒸氣逸出。

          乙:重復(fù)加熱、冷卻、稱量,至恒重(兩次稱量的質(zhì)量差不超過0.1g)。

          你認(rèn)為其中合理的是    (填“甲”或“乙”)。

          (3)測(cè)定x值還有其它方法。下列是幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中擬測(cè)定的數(shù)據(jù),其中無法計(jì)算得出x值的是   (填序號(hào))。

          ①只測(cè)定生成物CO2、CuO的質(zhì)量

          ②只測(cè)定生成物CO2、H2O的質(zhì)量

          ③只測(cè)定反應(yīng)物Cu2(OH)2CO3?xH2O和生成物CO2的質(zhì)量

          ④只測(cè)定反應(yīng)物Cu2(OH)2CO3?xH2O和生成物H2O的質(zhì)量

          「實(shí)驗(yàn)二」利用上述反應(yīng)的分解產(chǎn)物氧化銅氧化乙醇制備乙醛(沸點(diǎn)為20.8℃)。

          (1)用如圖所示裝置(圖中夾持裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),需要加熱的儀器是    (填標(biāo)號(hào))。B裝置中收集到的物質(zhì)有      

          (2)能證明氧化銅氧化乙醇的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                                   

          試管A內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    。

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