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          【題目】0.1 mol·L－1氨水10 mL，加蒸餾水稀釋到1 L后，下列變化中正確的是( )
          ①電離程度增大 ②c(NH3·H2O)增大 ③NH數(shù)目增多 ④c(OH－)增大 ⑤導(dǎo)電性增強(qiáng)
          A．①②③ B．①③⑤ C．①③ D．②④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：①因加水促進(jìn)弱電解質(zhì)的電離，則氨水的電離程度增大，故①正確；②0.1mol/L氨水加水時(shí)堿性減弱，C(OH-)減小，故②錯(cuò)誤；③0.1mol/L氨水加水時(shí)堿性減弱，C(OH-)減小，C(H+]增大，故③正確；④KW只受溫度影響，加水稀釋時(shí)不變，故④錯(cuò)誤；⑤加水稀釋時(shí)，溶液中的離子的濃度減小，則導(dǎo)電性減弱，故⑤錯(cuò)誤；⑥加水時(shí)電離平衡正向移動(dòng)，n(OH-)增大，n(NH3H2O)減小，在同一溶液中體積相同，離子的濃度之比等于物質(zhì)的量之比，則增大，故⑥正確；故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了測(cè)定酸堿反應(yīng)的中和熱，計(jì)算時(shí)至少需要的數(shù)據(jù)是
          ①酸溶液的濃度和體積 ； ②堿溶液的濃度和體積 ；③比熱容；④反應(yīng)后溶液的質(zhì)量；⑤ 生成水的物質(zhì)的量；⑥反應(yīng)前后溫度的變化； ⑦操作所需的時(shí)間。
          A．①②③⑥ B．③④⑤⑥  C．①③④⑤  D．全部
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列反應(yīng)的離子方程式不正確的是（ ）
          A.鋅與硫酸銅溶液反應(yīng)：Zn+Cu2+═Zn2++Cu
          B.氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)：OH﹣+H+═H2O
          C.鐵與稀鹽酸反應(yīng)：2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑
          D.氯化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)：Ba2++SO42﹣═BaSO4↓
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)驗(yàn)中均需要的儀器是( )
          ①配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液 ②PH試紙的使用 ③過(guò)濾 ④蒸發(fā)
          A. 試管 B. 膠頭滴管
          C. 玻璃棒 D. 漏斗
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣吹出法工藝，是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下：
          (1)步驟③的離子方程式：_________________________________。
          (2)步驟⑤中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物，可利用它們的相對(duì)密度相差很大的特點(diǎn)進(jìn)行分離。分離儀器的名稱是________。
          (3)溴水混合物Ⅱ中溶有一定量的氯氣，因此在步驟⑤中可將蒸餾產(chǎn)生的氣體通過(guò)________(填試劑名稱)溶液，以除去氯氣。
          (4)步驟⑤的蒸餾過(guò)程中，溫度應(yīng)控制在80～90 ℃。溫度過(guò)高或過(guò)低都不利于生產(chǎn)，請(qǐng)解釋原因：___________________________。
          (5)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率，理由是_______________________。
          (6)提取溴單質(zhì)，采用蒸餾“溴水混合物Ⅱ”而不是蒸餾“溴水混合物Ⅰ”，請(qǐng)說(shuō)明原因：
          ______________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列常見(jiàn)物質(zhì)的俗名與化學(xué)式對(duì)應(yīng)正確的是
          A. 純堿——NaOH B. 生石灰——CaCO3
          C. 可燃冰——CO2 D. 石英——SiO2
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同溫同壓下，相同體積的氫氣和氣體A的質(zhì)量分別是0.2g和3.4g,則氣體A的摩爾質(zhì)量為   。A的分子數(shù)為   。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】NA代表阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是
          A．1 L 1 mol/L FeBr2溶液與1 mol氯氣反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA
          B．0.5 mol/L硫酸鈉溶液中含有溶質(zhì)離子總數(shù)為1.5NA
          C．1 mol硫酸氫鈉固體中含陽(yáng)離子總數(shù)NA
          D．28 g由乙烯和聚乙烯組成的混合氣體中含有碳碳雙鍵數(shù)為NA
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】Ⅰ．對(duì)于混合物的分離或提純，常采用的方法有：①過(guò)濾、②蒸發(fā)、③蒸餾、④萃取、⑤加熱分解等。下列各組混和物的分離或提純應(yīng)采用什么方法？（填序號(hào)）
          （1）提取碘水中的碘 ___________（2）除去食鹽溶液中的水 ___________
          （3）淡化海水 ___ ______ （4）KCl中含有KClO3  。
          Ⅱ．根據(jù)以下裝置圖，回答下列問(wèn)題：
          寫(xiě)出儀器名稱 ②   ③   ；儀器①～④中，使用時(shí)必須檢查是否漏水的有   （填序號(hào)）。
          Ⅲ．某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證“二氧化碳與水接觸時(shí)才能和過(guò)氧化鈉反應(yīng)”。
          （1）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
          （2）裝置Ⅰ是制備純凈的   ，則儀器①和②中最適宜的試劑組合是________（填字母）
          a．稀鹽酸 b．稀硫酸 c．小蘇打 d．石灰石
          （3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先打開(kāi)彈簧夾K2，關(guān)閉K1，觀察到預(yù)期現(xiàn)象后，打開(kāi)K1 ，再關(guān)閉K2。
          （4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將帶火星的木條置于a口，觀察到帶火星的木條始終不復(fù)燃。
          ①為觀察到最終木條復(fù)燃，甲建議在Ⅲ后安裝一個(gè)盛有堿石灰的干燥管，目的是   ；
          ②乙認(rèn)為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復(fù)燃，也不能證明CO2參與了反應(yīng)，原因是   。
          （5）為進(jìn)一步達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是：取最終反應(yīng)后Ⅲ中所得固體， 。
          

			
          

			
          
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