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          甲、乙兩位學(xué)生用兩種不同方法制取氮?dú)�，并測定氮?dú)獾氖搅?用密度法)．下面是甲、乙兩位學(xué)生提出的兩種制備氮?dú)獾膶?shí)驗(yàn)方案(箭頭表示氣流的方向)．
          

          甲：空氣→堿石灰→→水→濃H2SO4→→集氣瓶
          

          乙：NH4NO2→濃硫酸→→集氣瓶
          

          (NH4NO2N2＋2H2O)
          

          回答下列問題：
          

          (1)甲、乙兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案是否能制氮?dú)猓考譥_______、乙________．(填“能”或“不能”)
          

          (2)具體說明不能制取氮?dú)獾脑虿⒓m正錯(cuò)誤之處(若兩種方案都能制氮?dú)猓诵☆}不用回答．)答：________．
          

          (3)甲、乙方案中堿石灰和濃H2SO4可否交換位置？說明理由．答：________．
          

          (4)甲、乙兩位學(xué)生按正確裝置制取的氮?dú)猓妹芏确y出式量(精確到0.0001)，進(jìn)行比較：M甲________M乙(填“＜”、“＝”“＞”)．
          

			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		



　　(1)能,不能



          　　(1)能,不能
          

          　　甲的實(shí)驗(yàn)方案中，空氣通過堿石灰除去空氣中的H2O(g)、CO2，通過紅磷(點(diǎn)燃)除去O2生成P2O5，通過H2O又除去P2O5，再通過銅(灼熱)進(jìn)一步除去O2，剩下的為N2．
          

          　　(2)因?yàn)镸g與N2反應(yīng)生成Mg3N2；不應(yīng)灼燒鎂粉．
          

          　　(3)不能，因甲方案中的堿石灰除干燥空氣外還要吸收CO2．
          

          　　(4)≥
          




          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：物理教研室
				題型：058
			
          

						
          　　甲、乙兩位學(xué)生用兩種不同方法制取氮?dú)猓y定氮?dú)獾南鄬Ψ肿淤|(zhì)量（用密度法）。下面是甲、乙兩位學(xué)生提出的兩種制備氮?dú)獾膶?shí)驗(yàn)方案（箭頭表示氣體的流向）。
          

          　　甲：空氣→堿石灰→紅磷（點(diǎn)燃）→水→銅粉（灼熱）→集氣瓶
          

          　　乙：NH4NO2（加熱）→濃硫酸→鎂粉（灼熱）→集氣瓶（NH4NO2N2↑+2H2O）
          

          　　回答下列問題：
          

          　�。�1）甲、乙兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案是否能制取氮?dú)�？�?/span>_________、乙_________（填“能”或“不能”）。
          

          　�。�2）具體說明不能制取氮?dú)獾脑虿⒓m正（若兩種方案都能制氮?dú)猓诵☆}不用回答）_____________________________________。
          

          　�。�3）甲、乙方案中堿石灰和濃H2SO4可否交換位置？說明理由：___________________
          

          ___________________________________________。
          

          　　（4）甲、乙兩位學(xué)生按正確裝置制取的氮?dú)�，用密度法測出相對分子質(zhì)量（精確到0.001），進(jìn)行比較：M（甲）_________________M（乙）（填“＜”或“=”或“＞”＝。
          

           
          

          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：教材完全解讀　蘇教版課標(biāo)版　高中化學(xué)　必修1 蘇教版課標(biāo)版
				題型：022
			
          

						
          

          氮元素的化合價(jià)態(tài)較多，負(fù)價(jià)態(tài)氮與正價(jià)態(tài)氮之間發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí)會有氮?dú)馍桑旅娼榻B的甲、乙兩位學(xué)生設(shè)計(jì)的兩種制備少量氮?dú)獾牟煌瑢?shí)驗(yàn)方案的示意框圖(箭頭表示氣體流向)．
          

          

          試回答下列問題：
          

          (1)甲、乙兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案是否能制得氮?dú)猓?/P>

          甲________，乙________．(填“能”或“不能”)
          

          (2)若不能制得氮?dú)�，請具體說明原因，并指出糾正的辦法．(如兩種方案都能制得氮?dú)�，此小題不要回答)
          

          (3)甲方案中所用的堿石灰是否可換成濃硫酸？請說明理由．
          

          (4)甲、乙兩位同學(xué)若按正確操作制得氮?dú)�，在相同條件下，用密度法測出的氮?dú)庀鄬Ψ肿淤|(zhì)量為Mr(精確到0.001)，若進(jìn)行比較，有Mr(甲)________Mr(乙)．(填“大于”、“等于”或“小于”)

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：物理教研室
				題型：058
			
          

						
          

          氮元素的化合價(jià)態(tài)較多，負(fù)價(jià)態(tài)氮與正價(jià)態(tài)氮之間發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí)會有氮?dú)馍桑旅娼榻B的甲、乙兩位學(xué)生設(shè)計(jì)的兩種制備少量氮?dú)獾牟煌瑢?shí)驗(yàn)方案的示意框圖(箭頭表示氣體流向)．試回答下列問題：
          

          

          

          (1)甲、乙兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案是否能制得氮?dú)�？甲________、乙______(填“能”或“不能”)
          

          (2)若不能制得氮?dú)�，請具體說明原因，并指出糾正的辦法(如兩種方案都能制得氮?dú)�，此小題不要回答)．
          

          (3)甲方案中所用的堿石灰是否可換成濃硫酸？請說明理由．
          

          (4)甲、乙兩位同學(xué)若按正確操作制得氮?dú)�，在相同條件下，用密度法測出的氮?dú)庀鄬Ψ肿淤|(zhì)量為材Mr(精確到0.001)，若進(jìn)行比較，有(甲)________(乙)(填“大于”、“等于”或“小于”)．
          


          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：058
			
          

						
          

          氮元素的化合價(jià)態(tài)較多，負(fù)價(jià)態(tài)氮與正價(jià)態(tài)氮之間發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí)會有氮?dú)馍桑旅娼榻B的甲、乙兩位學(xué)生設(shè)計(jì)的兩種制備少量氮?dú)獾牟煌瑢?shí)驗(yàn)方案的示意框圖(箭頭表示氣體流向)．試回答下列問題：
          

          

          

          (1)甲、乙兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案是否能制得氮?dú)猓考譥_______、乙______(填“能”或“不能”)
          

          (2)若不能制得氮?dú)�，請具體說明原因，并指出糾正的辦法(如兩種方案都能制得氮?dú)猓诵☆}不要回答)．
          

          (3)甲方案中所用的堿石灰是否可換成濃硫酸？請說明理由．
          

          (4)甲、乙兩位同學(xué)若按正確操作制得氮?dú)�，在相同條件下，用密度法測出的氮?dú)庀鄬Ψ肿淤|(zhì)量為材Mr(精確到0.001)，若進(jìn)行比較，有(甲)________(乙)(填“大于”、“等于”或“小于”)．
          


          

			
          

			
          
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