日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 甲、乙兩位學(xué)生用兩種不同方法制取氮?dú),并測定氮?dú)獾氖搅?用密度法).下面是甲、乙兩位學(xué)生提出的兩種制備氮?dú)獾膶?shí)驗(yàn)方案(箭頭表示氣流的方向).

          甲:空氣→堿石灰→→水→濃H2SO4→集氣瓶

          乙:NH4NO2→濃硫酸→→集氣瓶

          (NH4NO2N2+2H2O)

          回答下列問題:

          (1)甲、乙兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案是否能制氮?dú)猓考譥_______、乙________.(填“能”或“不能”)

          (2)具體說明不能制取氮?dú)獾脑虿⒓m正錯(cuò)誤之處(若兩種方案都能制氮?dú)猓诵☆}不用回答.)答:________.

          (3)甲、乙方案中堿石灰和濃H2SO4可否交換位置?說明理由.答:________.

          (4)甲、乙兩位學(xué)生按正確裝置制取的氮?dú)猓妹芏确y出式量(精確到0.0001),進(jìn)行比較:M________M(填“<”、“=”“>”).

          答案:
          解析:

            (1)能,不能

            (1)能,不能

            甲的實(shí)驗(yàn)方案中,空氣通過堿石灰除去空氣中的H2O(g)、CO2,通過紅磷(點(diǎn)燃)除去O2生成P2O5,通過H2O又除去P2O5,再通過銅(灼熱)進(jìn)一步除去O2,剩下的為N2

            (2)因?yàn)镸g與N2反應(yīng)生成Mg3N2;不應(yīng)灼燒鎂粉.

            (3)不能,因甲方案中的堿石灰除干燥空氣外還要吸收CO2

            (4)≥


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:058

            甲、乙兩位學(xué)生用兩種不同方法制取氮?dú)猓y定氮?dú)獾南鄬Ψ肿淤|(zhì)量(用密度法)。下面是甲、乙兩位學(xué)生提出的兩種制備氮?dú)獾膶?shí)驗(yàn)方案(箭頭表示氣體的流向)。

            甲:空氣→堿石灰→紅磷(點(diǎn)燃)→水→銅粉(灼熱)→集氣瓶

            乙:NH4NO2(加熱)→濃硫酸→鎂粉(灼熱)→集氣瓶(NH4NO2N2+2H2O

            回答下列問題:

           。1)甲、乙兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案是否能制取氮?dú)??/span>_________、乙_________(填“能”或“不能”)。

           。2)具體說明不能制取氮?dú)獾脑虿⒓m正(若兩種方案都能制氮?dú)猓诵☆}不用回答)_____________________________________。

           。3)甲、乙方案中堿石灰和濃H2SO4可否交換位置?說明理由:___________________

          ___________________________________________。

            (4)甲、乙兩位學(xué)生按正確裝置制取的氮?dú),用密度法測出相對分子質(zhì)量(精確到0.001),進(jìn)行比較:M(甲)_________________M(乙)(填“<”或“=”或“>”=。

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學(xué) 來源:教材完全解讀 蘇教版課標(biāo)版 高中化學(xué) 必修1 蘇教版課標(biāo)版 題型:022

          氮元素的化合價(jià)態(tài)較多,負(fù)價(jià)態(tài)氮與正價(jià)態(tài)氮之間發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí)會有氮?dú)馍桑旅娼榻B的甲、乙兩位學(xué)生設(shè)計(jì)的兩種制備少量氮?dú)獾牟煌瑢?shí)驗(yàn)方案的示意框圖(箭頭表示氣體流向).

          試回答下列問題:

          (1)甲、乙兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案是否能制得氮?dú)猓?/P>

          甲________,乙________.(填“能”或“不能”)

          (2)若不能制得氮?dú),請具體說明原因,并指出糾正的辦法.(如兩種方案都能制得氮?dú),此小題不要回答)

          (3)甲方案中所用的堿石灰是否可換成濃硫酸?請說明理由.

          (4)甲、乙兩位同學(xué)若按正確操作制得氮?dú),在相同條件下,用密度法測出的氮?dú)庀鄬Ψ肿淤|(zhì)量為Mr(精確到0.001),若進(jìn)行比較,有Mr(甲)________Mr(乙).(填“大于”、“等于”或“小于”)

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:058

          氮元素的化合價(jià)態(tài)較多,負(fù)價(jià)態(tài)氮與正價(jià)態(tài)氮之間發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí)會有氮?dú)馍桑旅娼榻B的甲、乙兩位學(xué)生設(shè)計(jì)的兩種制備少量氮?dú)獾牟煌瑢?shí)驗(yàn)方案的示意框圖(箭頭表示氣體流向).試回答下列問題:

          (1)甲、乙兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案是否能制得氮?dú)?甲________、乙______(填“能”或“不能”)

          (2)若不能制得氮?dú),請具體說明原因,并指出糾正的辦法(如兩種方案都能制得氮?dú),此小題不要回答).

          (3)甲方案中所用的堿石灰是否可換成濃硫酸?請說明理由.

          (4)甲、乙兩位同學(xué)若按正確操作制得氮?dú),在相同條件下,用密度法測出的氮?dú)庀鄬Ψ肿淤|(zhì)量為材Mr(精確到0.001),若進(jìn)行比較,有(甲)________(乙)(填“大于”、“等于”或“小于”).

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:058

          氮元素的化合價(jià)態(tài)較多,負(fù)價(jià)態(tài)氮與正價(jià)態(tài)氮之間發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí)會有氮?dú)馍桑旅娼榻B的甲、乙兩位學(xué)生設(shè)計(jì)的兩種制備少量氮?dú)獾牟煌瑢?shí)驗(yàn)方案的示意框圖(箭頭表示氣體流向).試回答下列問題:

          (1)甲、乙兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案是否能制得氮?dú)猓考譥_______、乙______(填“能”或“不能”)

          (2)若不能制得氮?dú),請具體說明原因,并指出糾正的辦法(如兩種方案都能制得氮?dú)猓诵☆}不要回答).

          (3)甲方案中所用的堿石灰是否可換成濃硫酸?請說明理由.

          (4)甲、乙兩位同學(xué)若按正確操作制得氮?dú),在相同條件下,用密度法測出的氮?dú)庀鄬Ψ肿淤|(zhì)量為材Mr(精確到0.001),若進(jìn)行比較,有(甲)________(乙)(填“大于”、“等于”或“小于”).

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案