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        1. 如圖是某化工廠對(duì)海水資源的綜合利用的示意圖.

          (1)目前國(guó)際上實(shí)用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾法.蒸餾法是將海水變成蒸汽,蒸汽經(jīng)過(guò)冷卻而得高純度淡水,由此可判斷蒸餾法是:
          物理變化
          物理變化
          (填物理變化、化學(xué)變化)
          (2)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品,又稱(chēng)為“氯堿工業(yè)”.電解飽和食鹽水的離子方程式為:
          2Cl-+2H2O
           電解 
          .
           
          Cl2↑+H2↑+2OH-
          2Cl-+2H2O
           電解 
          .
           
          Cl2↑+H2↑+2OH-
          .陽(yáng)極產(chǎn)生氣體的如何檢驗(yàn)
          濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙
          濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙
          .利用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸100t,最少需要消耗食鹽:
          58.5
          58.5
          t.
          (3)分離出粗鹽的母液中含有Mg2+,從圖中可看出對(duì)母液進(jìn)行一系列的加工可制得金屬鎂.
          ①在母液中加入石灰乳所起的作用是:
          將鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀而分離
          將鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀而分離

          ②從充分利用當(dāng)?shù)睾Q蠡瘜W(xué)資源,就地取材,經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮,生產(chǎn)生石灰的原料可是:
          貝殼
          貝殼

          ③電解熔融氯化鎂的化學(xué)方程式是:
          MgCl2
           電解 
          .
           
          Mg+Cl2
          MgCl2
           電解 
          .
           
          Mg+Cl2

          ④氮?dú)夂蜌迨莾煞N化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定的氣體,都可用做白熾燈的填充氣體.但工業(yè)上冷卻電解無(wú)水氯化鎂所得的鎂蒸氣時(shí),卻選擇稀有氣體氬.試用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋不選用氮?dú)獾脑颍?!--BA-->
          3Mg+N2
            △  
          .
           
          Mg3N2
          3Mg+N2
            △  
          .
           
          Mg3N2
          分析:(1)蒸餾法是將海水變成蒸汽,蒸汽經(jīng)過(guò)冷卻而得高純度淡水,水的狀態(tài)變化,屬于物理變化;
          (2)電解飽和食鹽水時(shí),陽(yáng)極上氯離子放電,陰極上氫離子放電,同時(shí)溶液中生成氫氧化鈉;檢驗(yàn)氯氣用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙;依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算;
          (3)①根據(jù)氫氧根離子能與鎂離子反應(yīng)生產(chǎn)氫氧化鎂沉淀;
          ②根據(jù)貝殼的主要成分為碳酸鈣,碳酸鈣加熱分解得到氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成石灰乳;
          ③電解熔融氯化鎂生成Mg和氯氣;
          ④根據(jù)鎂和氮?dú)饽馨l(fā)生反應(yīng)進(jìn)行解答;
          解答:解:(1)蒸餾法是將海水變成蒸汽,蒸汽經(jīng)過(guò)冷卻而得高純度淡水,水的狀態(tài)變化,屬于物理變化;故答案為:物理變化;
          2)電解飽和食鹽水時(shí),陽(yáng)極上氯離子放電,陰極上氫離子放電,同時(shí)溶液中生成氫氧化鈉,方程為:2Cl-+2H2O
           電解 
          .
           
          Cl2↑+H2↑+2OH-;檢驗(yàn)氯氣用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙;電解飽和食鹽水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O
           通電 
          .
           
          2NaOH+H2↑+Cl2↑;H2+Cl2=2HCl;假設(shè)反應(yīng)過(guò)程中無(wú)損耗,生成的氫氣和氯氣全部生成氯化氫,則依據(jù)元素守恒可知氯化鈉中的氯元素全部轉(zhuǎn)化為氯化氫中的氯元素,依據(jù)守恒計(jì)算得到:用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸100t,氯化氫質(zhì)量為36.5t,
             HCl~NaCl
            36.5t     58.5t
          所以最少需要消耗食鹽58.5t;
          故答案為:2Cl-+2H2O
           電解 
          .
           
          Cl2↑+H2↑+2OH-;濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙;58.5t;
          (3)①氫氧根離子能與鎂離子反應(yīng)生產(chǎn)氫氧化鎂沉淀,所以在母液中加入石灰乳所起的作用是提供氫氧根離子和鎂離子反應(yīng)生產(chǎn)氫氧化鎂;
          故答案為:提供氫氧根離子和鎂離子反應(yīng)生產(chǎn)氫氧化鎂;
          ②貝殼的主要成分為碳酸鈣,碳酸鈣加熱分解得到氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成石灰乳,所以生產(chǎn)生石灰的主要原料是貝殼;
          故答案為:貝殼; 
          ③電解熔融氯化鎂生成Mg和氯氣,反應(yīng)方程式為:MgCl2
           電解 
          .
           
          Mg+Cl2↑;
          ④鎂是活潑的金屬,它能和氮?dú)夥磻?yīng),生成氮化鎂,3Mg+N2
            △  
          .
           
          Mg3N2,故答案為:3Mg+N2
            △  
          .
           
          Mg3N2
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了海水制金屬鎂的過(guò)程以及原理,是一道綜合性試題,涉及知識(shí)點(diǎn)比較多,掌握實(shí)驗(yàn)的原理和操作方法是解答的關(guān)鍵,題目難度中等.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          我國(guó)有豐富的海水資源,開(kāi)發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù),如圖是某化工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖:

          請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
          I(1)寫(xiě)出N的化學(xué)式和B的名稱(chēng):N
          HCl
          HCl
          、B
          石灰乳
          石灰乳

          (2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
          2NaCl+2H2O
           電解 
          .
           
          2NaOH+H2↑+Cl2
          2NaCl+2H2O
           電解 
          .
           
          2NaOH+H2↑+Cl2

          (3)寫(xiě)出反應(yīng)③的離子方程式:
          Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
          Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
          ,
          Ⅱ粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),精制時(shí)所用的試劑為:①鹽酸  ②氯化鋇溶液
          ③氫氧化鈉溶液  ④碳酸鈉溶液,以上試劑添加的順序可以為
          AD
          AD

          A.②③④①B.③④②①C.④③②①D.③②④①
          Ⅲ提取粗鹽后剩余的海水(母液)中,可用來(lái)提取Mg和Br2
          (1)若用來(lái)提取Mg,根據(jù)上述提取Mg的流程,沒(méi)有涉及到的反應(yīng)類(lèi)型是
          C
          C

          A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
          (2)氮?dú)夂蜌迨莾煞N化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定的氣體,都可用做白熾燈的填充氣體.但工業(yè)上冷卻電解無(wú)水氯化鎂所得的鎂蒸氣時(shí),卻選擇稀有氣體氬.試用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋不選用氮?dú)獾脑颍?!--BA-->
          3Mg+N2
            △  
          .
           
          Mg3N2
          3Mg+N2
            △  
          .
           
          Mg3N2

          (3)若用來(lái)提取Br2,反應(yīng)⑥所用的氣態(tài)氧化劑的尋找貨源的設(shè)想,其中合理的是
          CD
          CD

          A.從外地購(gòu)買(mǎi)B.在當(dāng)?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠
          C.從本廠生產(chǎn)燒堿處循環(huán)D.從本廠生產(chǎn)鎂單質(zhì)處循環(huán)
          流程⑦將溴單質(zhì)從混合物中分離出來(lái)是基于溴單質(zhì)具有
          揮發(fā)
          揮發(fā)
          性.
          (4)母液用來(lái)提取Mg和Br2先后順序,甲乙兩位工程師有不同觀點(diǎn):
          甲:母液先提取Mg,后提取Br2
          乙:母液先提取Br2,后提取Mg
          請(qǐng)你判斷哪個(gè)更合適?
          (填“甲”或“乙”),理由是
          若先提取鎂,海水中會(huì)殘留大量Ca(OH)2,再用Cl2提取溴時(shí)會(huì)消耗大量Cl2
          若先提取鎂,海水中會(huì)殘留大量Ca(OH)2,再用Cl2提取溴時(shí)會(huì)消耗大量Cl2

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          海水是取之不盡用之不竭的化學(xué)資源,從海水中可提取多種化工原料,如圖是某化工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖.
          精英家教網(wǎng)
          回答下列問(wèn)題:
          (1)請(qǐng)寫(xiě)出電解食鹽水的離子方程式
           

          (2)母液中含有K+、Na+、Mg2+等陽(yáng)離子,從圖中可看出對(duì)母液進(jìn)行一系列的加工可制得金屬鎂.
          ①?gòu)碾x子反應(yīng)的角度思考,在母液中加入石灰乳所起的作用是
           

          ②石灰乳是生石灰與水作用形成的物質(zhì),從充分利用當(dāng)?shù)睾Q蠡瘜W(xué)資源,提高生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮,生產(chǎn)生石灰的主要原料是
           

          ③電解無(wú)水氯化鎂所得的鎂蒸氣在特定的環(huán)境里冷卻后可得固態(tài)的金屬鎂,下列物質(zhì)中可以用作鎂蒸氣的冷卻劑的是(填寫(xiě)代號(hào))
           

          A.H2    8.CO2    C.空氣    D.氬氣    E.水蒸氣
          (3)在該化工廠中,海水提取氯化鈉后的母液經(jīng)過(guò)提取氯化鎂后又形成了新的母液,向新母液中加入一種常見(jiàn)的氣態(tài)氧化劑,又制取了重要的化工原料溴單質(zhì),生成溴單質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是一工業(yè)生產(chǎn)中將溴單質(zhì)從混合物中分離出來(lái)是利用溴單質(zhì)具有
           
          性.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          海水中有取之不盡的化學(xué)資源,從海水中可提取多種化工原料.如圖是某化工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖:
          精英家教網(wǎng)
          試回答下列問(wèn)題:
          (1)粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO
           
          2-
          4
          等雜質(zhì),精制后可得NaCl飽和溶液,精制時(shí)通常在溶液中依次加入過(guò)量的BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,過(guò)濾,最后向?yàn)V液中加入鹽酸至濾液呈中性.請(qǐng)寫(xiě)出加入鹽酸后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
           

          (2)海水里的鎂元素處于
           
          (游離、化合)態(tài),從海水中提取氯化鎂的反應(yīng)
           
          (“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng),理由
           

          (3)從海水中提取食鹽后的母液中有K+、Na+、Mg2+等陽(yáng)離子.從離子反應(yīng)的角度思考,在母液里加入石灰乳的作用是
           

          (4)電解無(wú)水氯化鎂所得的鎂蒸氣可以在下列哪種氣體氛圍中冷卻
           

          A.H2      B.CO2        C.空氣        D.O2

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          我國(guó)有豐富的海水資源,開(kāi)發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù),如圖是某化工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖:

          精英家教網(wǎng)

          請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
          I(1)寫(xiě)出N的化學(xué)式和B的名稱(chēng):N______、B______.
          (2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______
          (3)寫(xiě)出反應(yīng)③的離子方程式:______,
          Ⅱ粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),精制時(shí)所用的試劑為:①鹽酸  ②氯化鋇溶液
          ③氫氧化鈉溶液  ④碳酸鈉溶液,以上試劑添加的順序可以為_(kāi)_____.
          A.②③④①B.③④②①C.④③②①D.③②④①
          Ⅲ提取粗鹽后剩余的海水(母液)中,可用來(lái)提取Mg和Br2
          (1)若用來(lái)提取Mg,根據(jù)上述提取Mg的流程,沒(méi)有涉及到的反應(yīng)類(lèi)型是______.
          A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
          (2)氮?dú)夂蜌迨莾煞N化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定的氣體,都可用做白熾燈的填充氣體.但工業(yè)上冷卻電解無(wú)水氯化鎂所得的鎂蒸氣時(shí),卻選擇稀有氣體氬.試用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋不選用氮?dú)獾脑颍篲_____.
          (3)若用來(lái)提取Br2,反應(yīng)⑥所用的氣態(tài)氧化劑的尋找貨源的設(shè)想,其中合理的是______.
          A.從外地購(gòu)買(mǎi)B.在當(dāng)?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠
          C.從本廠生產(chǎn)燒堿處循環(huán)D.從本廠生產(chǎn)鎂單質(zhì)處循環(huán)
          流程⑦將溴單質(zhì)從混合物中分離出來(lái)是基于溴單質(zhì)具有______性.
          (4)母液用來(lái)提取Mg和Br2先后順序,甲乙兩位工程師有不同觀點(diǎn):
          甲:母液先提取Mg,后提取Br2
          乙:母液先提取Br2,后提取Mg
          請(qǐng)你判斷哪個(gè)更合適?______(填“甲”或“乙”),理由是______.

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