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				有A，B，C三種裝置都可制取溴苯．請(qǐng)仔細(xì)分析三套裝置，然后回答下列問(wèn)題：
          精英家教網(wǎng)
          （1）寫出三個(gè)裝置中都發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          （2）B中采用了雙球吸收管，其作用是
           
          ；反應(yīng)后雙球吸管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
           
          ；
          （3）B右側(cè)試管瓶中液體的現(xiàn)象是
           
          ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）A、B、C三種裝置都可制取溴苯，都會(huì)發(fā)生鐵與溴的反應(yīng)、苯與溴的取代反應(yīng)；
          （2）雙球用于吸收隨HBr逸出的溴和苯的蒸氣；反應(yīng)后雙球吸管中四氯化碳吸收了溴；
          （3）雙球吸收關(guān)吸收了溴和苯，未被吸收的HBr進(jìn)入硝酸銀溶液生成溴化銀沉淀．
          解答：解：（1）A、B、C三種裝置都可制取溴苯，三個(gè)裝置中都發(fā)生都會(huì)發(fā)生鐵與溴的反應(yīng)、苯與溴的取代反應(yīng)
          反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe+3Br2=2FeBr3，精英家教網(wǎng)，
          故答案為：2Fe+3Br2=2FeBr3，精英家教網(wǎng)；
          （2）B裝置中采用了雙球吸收管，利用四氯化碳吸收反應(yīng)中隨HBr逸出的溴和苯的蒸氣；反應(yīng)后雙球吸管中四氯化碳吸收了溴單質(zhì)，溶液從無(wú)色變成了橙色，
          故答案為：吸收反應(yīng)中隨HBr逸出的溴和苯的蒸氣；CCl4由無(wú)色變橙色；
          （3）未被吸收的HBr進(jìn)入硝酸銀溶液，發(fā)生反應(yīng)HBr+AgNO3=AgBr↓+HNO3，生成AgBr淡黃色沉淀，故答案為：生成淡黃色沉淀．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查苯的性質(zhì)、對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的理解與評(píng)價(jià)，難度中等，是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，注意B裝置中四氯化碳不能盛放太多，否則會(huì)被壓出．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          用A、B、C三種裝置都可制取溴苯．請(qǐng)仔細(xì)分析三套裝置，然后回答下列問(wèn)題：
          （1）寫出三個(gè)裝置中都發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          C6H6+Br2
          Fe
           C6H5Br+HBr
          C6H6+Br2
          Fe
           C6H5Br+HBr
          ；
          （2）裝置A、C中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是
          導(dǎo)氣（導(dǎo)出HBr）兼冷凝（冷凝苯和溴蒸氣）
          導(dǎo)氣（導(dǎo)出HBr）兼冷凝（冷凝苯和溴蒸氣）
          ，導(dǎo)管不能伸入液面以下的原因是
          防止溶液倒吸
          防止溶液倒吸
          ；
          （3）B、C裝置已連接好，并進(jìn)行了氣密性檢驗(yàn)，也裝入了合適的藥品，接下來(lái)要使反應(yīng)開(kāi)始，對(duì)B應(yīng)進(jìn)行的操作是
          打開(kāi)分液漏斗上端塞子，旋轉(zhuǎn)分液漏斗活塞，使Br2和苯的混合液滴到鐵粉上
          打開(kāi)分液漏斗上端塞子，旋轉(zhuǎn)分液漏斗活塞，使Br2和苯的混合液滴到鐵粉上
          ，對(duì)C應(yīng)進(jìn)行的操作是
          托起軟橡膠袋使Fe粉沿導(dǎo)管倒入溴和苯組成的混合液中
          托起軟橡膠袋使Fe粉沿導(dǎo)管倒入溴和苯組成的混合液中
          ；
          （4）鐵粉的作用是
          作催化劑
          作催化劑
          ，B中盛放CCl4的作用是
          除去溴化氫氣體中的溴蒸汽
          除去溴化氫氣體中的溴蒸汽
          ；
          （5）能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)的裝置是
          B
          B
          ，（填A(yù)、B或C），現(xiàn)象是
          硝酸銀溶液中有淡黃色沉淀生成
          硝酸銀溶液中有淡黃色沉淀生成
          ，寫出相應(yīng)化學(xué)方程式
          AgNO3+HBr=AgBr↓+HNO3
          AgNO3+HBr=AgBr↓+HNO3
          ，另外證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)的方法還有
          還可以往A或C裝置的水中通氯氣，把溴化氫里的溴置換出來(lái)，溶液會(huì)變成紅棕色．
          還可以往A或C裝置的水中通氯氣，把溴化氫里的溴置換出來(lái)，溶液會(huì)變成紅棕色．
          （任寫一種）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          A、B、C三種強(qiáng)電解質(zhì)，它們?nèi)苡谒谒须婋x出的陽(yáng)離子有K+、Ag+，陰離子有NO3-、OH-（電解質(zhì)電離的離子有重復(fù)）．
          圖1裝置中，甲、乙、丙三個(gè)燒杯中依次盛放足量的A溶液、足量的B溶液、足量的C溶液，電極均為鉑電極．接通電源，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，測(cè)得甲中b電極質(zhì)量增加了43.2g．常溫下各燒杯中溶液pH與電解時(shí)間t關(guān)系如圖2．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）寫出三種強(qiáng)電解質(zhì)的化學(xué)式：A
          AgNO3
          AgNO3
          ；B
          KNO3
          KNO3
          ；C
          KOH
          KOH
          ．
          （2）寫出乙燒杯c電極發(fā)生的電極反應(yīng)為
          4OH--4e-=O2↑+2H2O
          4OH--4e-=O2↑+2H2O
          ，甲燒杯中的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          4AgNO3
           電解 
          .
           
          4Ag+O2↑+4HNO3
          4AgNO3
           電解 
          .
           
          4Ag+O2↑+4HNO3
          ．
          （3）計(jì)算丙燒杯e電極上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
          2.24L
          2.24L
          ，甲燒杯中溶液體積為400ml，pH=
          0
          0
          ．
          （4）要使甲燒杯中的A溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài)，需要加入的物質(zhì)是
          Ag2O
          Ag2O
          ，其質(zhì)量為
          46.4g
          46.4g
          ．
          （5）若直流電源使用的是鉛蓄電池，鉛蓄電池的正極材料是PbO2，負(fù)極材料是Pb，電解質(zhì)溶液時(shí)H2SO4，則放電時(shí)N級(jí)上發(fā)生的電極反應(yīng)為
          Pb-2e-+SO42-=PbSO4
          Pb-2e-+SO42-=PbSO4
          ，M級(jí)附近溶液的pH
          升高
          升高
          （選填“升高”或“降低”或“不變”）．鉛蓄電池充電時(shí)，若陽(yáng)極和陰極之間用陽(yáng)離子交換膜（只允許H+通過(guò)）隔開(kāi)，則當(dāng)外電路通過(guò)0.2mol電子時(shí)，由陽(yáng)極室通過(guò)陽(yáng)離子交換膜進(jìn)入陰極室的陽(yáng)離子有
          0.2
          0.2
          mol．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　化學(xué)　人教課標(biāo)高二版(選修4)　2009－2010學(xué)年　第8期　總第164期 人教課標(biāo)版(選修4)
				題型：058
			
          

						
          

          有A、B、C三種電解質(zhì)溶液分別裝在三個(gè)燒杯中，插有石墨電極，并按如圖所示安裝裝置，在電路中連接密閉開(kāi)關(guān)K后，測(cè)得各支路電流強(qiáng)度IⅠ≈IⅡ(其中IⅡ略小)．若撤去B，測(cè)得IAIC．若撤去C，并將A、B兩溶液混合，混合溶液的電流強(qiáng)度與先前通過(guò)A的大小關(guān)系為IABIA，已知A、B、C分別選自下列溶液：0.1 mol/L鹽酸、0.1 mol/L醋酸、0.1 mol/LNaCl溶液、0.1 mol/L硫酸、0.1 mol/L氫氧化鈉溶液、0.1 mol/L氨水，且25℃時(shí)A溶液的pH＜7．
           

          回答下列問(wèn)題：
           

           

          (1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你推斷A、B、C三種溶液溶質(zhì)的化學(xué)式分別為：A：________，B：________，C：________．
           

          (2)若向C溶液中滴入酚酞呈紅色，則C是________．
           

          (3)已知：H2OH+＋OH－，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你判斷，若將A、B、C分別等體積進(jìn)行兩兩混合，能使H2O的電離程度最大的組合為________(填“AB”、“BC”或“AC”)．試用離子方程式解釋其原因________． 

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：模擬題
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          用下面所示的A、B、C三種裝置都可制取溴苯，請(qǐng)仔細(xì)分析三套裝置的特點(diǎn)，然后回答下列問(wèn)題
          

          (1)裝置A、C中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是___________________。
          (2)C裝置已連接好，并進(jìn)行了氣密性檢驗(yàn)，也裝入了合適的藥品，接下來(lái)要使反應(yīng)開(kāi)始，對(duì)C應(yīng)進(jìn)行的操 作是：_________________。
          (3)A中存在加裝藥品和不能及時(shí)密封的矛盾，因而在實(shí)驗(yàn)中易造成的不良后果是：_______________。 
          (4)B中采用了雙球吸收管，其作用是_______________________；反應(yīng)后雙球吸收管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
          __________________；雙球吸收管內(nèi)液體不能太多，原因是_____________________。
          (5)B裝置存在兩個(gè)明顯的缺點(diǎn)，使實(shí)驗(yàn)的效果不好或不能正常進(jìn)行，這兩個(gè)缺點(diǎn)是：____________________________。
          (6)分析上面三套實(shí)驗(yàn)裝置后，某研究性學(xué)習(xí)小組又設(shè)計(jì)了如下圖制備溴苯的第四套裝置D，請(qǐng)分析其優(yōu)點(diǎn)： 
          

          ①有分液漏斗，可以通過(guò)控制液溴的量控制反應(yīng)的量；
          ②____________________________；
          ③燒瓶上方的導(dǎo)氣管較長(zhǎng)，可以使反應(yīng)液冷凝回流；
          ④____________________________。 
          

			
          

			
          
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