日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          農民使用的氮肥主要是“氫銨”和尿素。某化學興趣小組對某“氫銨”化肥進行了專項研究:

          (1)預測:根據已有知識預測該“氫銨”是碳酸或亞硫酸或硫酸的銨鹽。

          (2)驗證和探究:①NH4+的驗證:取少量固體藥品于試管中,然后                  

                                                                                 。

          ②陰離子的探究:a.取少量固體藥品于試管中,然后向試管中滴加稀鹽酸,固體全部溶解,將產生的氣體通入下列裝置。觀察到的現象是:溴水無明顯變化,澄清石灰水變渾濁。

          高考資源網( www.ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。

          再向滴加稀鹽酸反應后的試管中,加Ba(OH)2溶液,無明顯現象。初步結論:“氫銨”是         的銨鹽。

          b.要進一步確定“氫銨”的成分還需要補做如下實驗:取適量“氫銨”配制成溶液,取試液于一支潔凈的試管中,加入                                            

                                                                                            

                                                                                            

          (3)該實驗小組設計了以下兩個實驗方案測定該化肥的含氮量,請你閱讀后解釋方案中提出的問題并進行評價:

          方案(一):準確稱取一定質量的樣品m g,放入上圖方案(一)的燒瓶中,滴加過量NaOH濃溶液,充分微熱,通過實驗測定燒杯增加的質量m'g。

          方案(二):準確稱取一定質量的樣品m g,放入上圖方案(二)的燒瓶中,滴加過量NaOH濃溶液,充分微熱,按如圖裝置測量生成的氨氣體積VL(標況)。

          方案(二)圖中導管a的作用是                                               

          請你評價上述兩套方案是否合理。若合理寫出計算式;若不合理,請簡要說明原因。

          方案(一):                                                          

          方案(二):                                                           

          ①滴加NaOH濃溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口部,加熱試管,若紅色石蕊試紙變藍,則證明含NH4+。

          ②碳酸;足量BaCl2溶液振蕩充分反應,若不產生白色沉淀,說明該化肥主要成分為NH4HCO3;若產生白色沉淀,說明該化肥主要成分為(NH4)2CO3。

          導管a的作用:保持燒瓶與分液漏斗的壓強相同,使分液漏斗中的液體順利流出;消除由于加入氫氧化鈉溶液引起的氫氣體積誤差。

          方案(一):不合理;裝置中殘留氨氣;裝置中沒有干燥裝置,稀硫酸吸收了較多水蒸汽。

          方案(二):合理。高考資源網( www.ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          農民使用的氮肥主要是“氫銨”和尿素.某化學興趣小組對某“氫銨”化肥進行了專項研究:
          預測:根據已有知識和“氫銨”的名稱,該小組預測該“氫銨”是碳酸或亞硫酸或硫酸的銨鹽.
          (1)驗證和探究:①NH4的驗證:取少量固體藥品于試管中,然后加水溶解,再滴加
          NaOH
          NaOH
          濃溶液,將
          濕潤的紅色石蕊試紙
          濕潤的紅色石蕊試紙
          置于試管口部,加熱試管,若
          變藍
          變藍
          ,則證明含NH4+
          (2)陰離子的探究:
          a.取少量固體藥品于試管中,然后向試管中滴加稀鹽酸,固體全部溶解,將產生的氣體通入下列裝置.觀察到的現象是:溴水無明顯變化,澄清石灰水變渾濁.再向滴加稀鹽酸反應后的試管中,加Ba(OH)2溶液,無明顯現象.
          初步結論:“氫銨”是
          碳酸
          碳酸
          的銨鹽.

          b.要進一步確定“氫銨”的成分還需要補做如下實驗:取適量“氫銨”配制成溶液,取試液于一支潔凈的試管中,加足量BaCl2溶液振蕩充分反應,若不產生白色沉淀,說明該化肥主要成分為
          NH4HCO3
          NH4HCO3
          .若產生白色沉淀,過濾,取濾液加適量的Ba(OH)2溶液,也產生白色沉淀,說明該化肥主要成分為
          (NH42CO3和NH4HCO3的混合物
          (NH42CO3和NH4HCO3的混合物

          (3)該實驗小組設計了以下二個實驗方案測定該化肥的含氮量,請你閱讀后解釋方案中提出的問題并進行評價:

          方案(一):準確稱取一定質量的樣品,放入上圖方案(一)的燒瓶中,滴加過量NaOH濃溶液,充分微熱,按如圖裝置,通過實驗測定燒杯增加的質量(忽略漏斗中附著溶液的質量).然后進行計算,可得化肥的含氮量.
          方案(二):準確稱取一定質量的樣品,放入上圖方案(二)的燒瓶中,滴加過量Na0H濃溶液,充分微熱,按如圖裝置,測量生成的氨氣體積(設所測體積為標準狀況下的體積).然后進行計算,可得化肥的含氮量.
          請你評價上述兩套方案是否合理.若合理只需要說明結論;若不合理,請簡要說明原因:
          方案(一):
          不合理,裝置中沒有干燥裝置,吸收了較多水蒸汽(或燒瓶中有氨氣殘留)
          不合理,裝置中沒有干燥裝置,吸收了較多水蒸汽(或燒瓶中有氨氣殘留)

          方案(二):
          合理
          合理

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (14分)農民使用的氮肥主要是“氫銨”和尿素。某化學興趣小組對某“氫銨”化肥進行了專項研究:

             (1)[預測]根據已有知識預測該“氫銨”是碳酸或亞硫酸或硫酸的銨鹽。

             (2)[驗證和探究]①NH+4的驗證:取少量固體藥品于試管中,然后          。(填寫試劑和操作)

          ②陰離子的探究:a.取少量固體藥品于試管中,然后向試管中滴加稀鹽酸,固體全部溶解,將產生的氣體通人下圖裝置。觀察到的現象是:溴水無明顯變化,澄清石灰水變渾濁。再向滴加稀鹽酸反應后的試管中,加Ba(OH)2溶液,無明顯現象。

          初步結論:“氫銨”是    的銨鹽。

          b.要進一步確定“氫銨”的成分還需要補做如下實驗:取適量“氫銨”配制成溶液,取試液于一支潔凈的試管中,加入   。(填寫試劑和操作)

             (3)[解釋與評價]該實驗小組設計了以下兩個實驗方案測定該化肥的含氮量,請你閱讀后解釋方案中提出的問題并進行評價方案(一):準確稱取一定質量的樣品mg,放入圖案(一)的燒瓶中,滴加過量NaOH濃溶液,充分微熱,通過實驗測定燒杯增加的質量為m1g。

                 方案(二):準確稱取一定質量的樣品mg,放入圖方案(二)的燒瓶中,滴加過量NaOH濃溶液,充分微熱,按如圖裝置測量生成的氨氣體積為VL(標況)。

          ①方案(二)圖中導管a的作用是                            。

          ②請你評價上述兩套方案是否合理。若合理寫出計算式;若不合理,請簡要說明原因。

          方案(一):                                            。

          方案(二):                                            。

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源:2011屆江西省安福中學高三上學期第四次月考化學試卷 題型:實驗題

          農民使用的氮肥主要是“氫銨”和尿素。某化學興趣小組對某“氫銨”化肥進行了專項研究:

          (1)預測:根據已有知識和“氫銨”的名稱,該小組預測該“氫銨”是碳酸或亞硫酸或硫酸的銨鹽。
          (2)驗證和探究:①NH4+的驗證:取少量固體藥品于試管中,然后       。
          ②陰離子的探究: a.取少量固體藥品于試管中,然后向試管中滴加稀鹽酸,固體全部溶解,將
          產生的氣體通入下列裝置。觀察到的現象是:溴水無明顯變化,澄清石灰水變渾濁。
          再向滴加稀鹽酸反應后的試管中,加Ba(OH)2溶液,無明顯現象。
          Ⅰ.初步結論:“氫銨”是                    的銨鹽。
          Ⅱ.要進一步確定“氫銨”的成分還需要補做如下實驗:取適量“氫銨”配制成溶液,取試液于一支潔凈的試管中,                      
          (3)該實驗小組設計了以下二個實驗方案測定該化肥的含氮量,請你閱讀后解釋方案中提出的問題并進行評價:

          方案(一):準確稱取一定質量的樣品,放入上圖方案(一)的燒瓶中,滴加過量NaOH濃溶液,充分微熱,按如圖裝置,通過實驗測定燒杯增加的質量(忽略漏斗中附著溶液的質量)。然后進行計算,可得化肥的含氮量。
          方案(二):準確稱取一定質量的樣品,放入上圖方案(二)的燒瓶中,滴加過量NaOH濃溶液,充分微熱,按如圖裝置(A管可以上下移動),測量生成的氨氣體積(設所測體積為標準狀況下的體積)。然后進行計算,可得化肥的含氮量。
          方案(二)圖中導管a的作用是                                          。
          請你評價上述兩套方案是否合理。若合理只需要說明結論;若不合理,請簡要說明原因,并指出修改方案(若要添加儀器、藥品,請說明添加的位置、名稱)   
          方案(一):                                                                 
          方案(二):                                                                 

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源:2010-2011學年河南省高三模擬考試(理綜)化學部分 題型:實驗題

          (14分)農民使用的氮肥主要是“氫銨”和尿素。某化學興趣小組對某“氫銨”化肥進行了專項研究:

             (1)[預測]根據已有知識預測該“氫銨”是碳酸或亞硫酸或硫酸的銨鹽。

             (2)[驗證和探究]①NH+4的驗證:取少量固體藥品于試管中,然后           。(填寫試劑和操作)

          ②陰離子的探究:a.取少量固體藥品于試管中,然后向試管中滴加稀鹽酸,固體全部溶解,將產生的氣體通人下圖裝置。觀察到的現象是:溴水無明顯變化,澄清石灰水變渾濁。再向滴加稀鹽酸反應后的試管中,加Ba(OH)2溶液,無明顯現象。

          初步結論:“氫銨”是    的銨鹽。

          b.要進一步確定“氫銨”的成分還需要補做如下實驗:取適量“氫銨”配制成溶液,取試液于一支潔凈的試管中,加入    。(填寫試劑和操作)

             (3)[解釋與評價]該實驗小組設計了以下兩個實驗方案測定該化肥的含氮量,請你閱讀后解釋方案中提出的問題并進行評價方案(一):準確稱取一定質量的樣品mg,放入圖案(一)的燒瓶中,滴加過量NaOH濃溶液,充分微熱,通過實驗測定燒杯增加的質量為m1g。

                  方案(二):準確稱取一定質量的樣品mg,放入圖方案(二)的燒瓶中,滴加過量NaOH濃溶液,充分微熱,按如圖裝置測量生成的氨氣體積為VL(標況)。

          ①方案(二)圖中導管a的作用是                             。

          ②請你評價上述兩套方案是否合理。若合理寫出計算式;若不合理,請簡要說明原因。

          方案(一):                                            

          方案(二):                                            。

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源:2010-2011學年江西省高三上學期第四次月考化學試卷 題型:實驗題

          農民使用的氮肥主要是“氫銨”和尿素。某化學興趣小組對某“氫銨”化肥進行了專項研究:

          (1)預測:根據已有知識和“氫銨”的名稱,該小組預測該“氫銨”是碳酸或亞硫酸或硫酸的銨鹽。

          (2)驗證和探究:①NH4+的驗證:取少量固體藥品于試管中,然后        。

          ②陰離子的探究: a.取少量固體藥品于試管中,然后向試管中滴加稀鹽酸,固體全部溶解,將

          產生的氣體通入下列裝置。觀察到的現象是:溴水無明顯變化,澄清石灰水變渾濁。

          再向滴加稀鹽酸反應后的試管中,加Ba(OH)2溶液,無明顯現象。

          Ⅰ.初步結論:“氫銨”是                     的銨鹽。

          Ⅱ.要進一步確定“氫銨”的成分還需要補做如下實驗:取適量“氫銨”配制成溶液,取試液于一支潔凈的試管中,                       。

          (3)該實驗小組設計了以下二個實驗方案測定該化肥的含氮量,請你閱讀后解釋方案中提出的問題并進行評價:

          方案(一):準確稱取一定質量的樣品,放入上圖方案(一)的燒瓶中,滴加過量NaOH濃溶液,充分微熱,按如圖裝置,通過實驗測定燒杯增加的質量(忽略漏斗中附著溶液的質量)。然后進行計算,可得化肥的含氮量。

              方案(二):準確稱取一定質量的樣品,放入上圖方案(二)的燒瓶中,滴加過量NaOH濃溶液,充分微熱,按如圖裝置(A管可以上下移動),測量生成的氨氣體積(設所測體積為標準狀況下的體積)。然后進行計算,可得化肥的含氮量。

              方案(二)圖中導管a的作用是                                           。

              請你評價上述兩套方案是否合理。若合理只需要說明結論;若不合理,請簡要說明原因,并指出修改方案(若要添加儀器、藥品,請說明添加的位置、名稱)   

          方案(一):                                                                 

              方案(二):                                                                 

           

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案