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        1. (7分)某溫度時(shí),在2L密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。由圖中數(shù)據(jù)分析:

          (1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                               
          (2)反應(yīng)開始至2min末,X的反應(yīng)速率為         (mol·L-1·min-1);
          (3)3min后圖中曲線所表示的含義是:                              。
          (1)Y+2Z3X; (3分)   (2)       0.1 (2分)
          (3)在此條件下該反應(yīng)已達(dá)到反應(yīng)限度(化學(xué)平衡) (2分)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (10分)高溫下,煉鐵高爐中存在下列平衡:FeO(s)+CO(g) Fe(s)+CO2(g) △H>0
          試回答下列問題:
          ⑴鐵在元素周期表中位于     ▲    周期    ▲  族。
          ⑵寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:   ,升高溫度,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K值將      
             ▲ (填“增大”、“減小”或“不變”,下同),平衡體系中固體的質(zhì)量將    ▲  。
          ⑶為減少高爐冶鐵時(shí),含有CO的尾氣排放,下列研究方向不可取的是      ▲     。
          A.其它條件不變,增加高爐的高度  B.調(diào)節(jié)還原時(shí)的爐溫
          C.增加原料中焦炭與赤鐵礦的比例  D.將生成的鐵水及時(shí)移出
          ⑷1100℃時(shí), FeO(s)+CO(g)  Fe(s)+CO2(g),平衡常數(shù)K=0.4。今在一密閉容器中,加入7.2g的FeO,同時(shí)通入4.48L的CO氣體(已折合為標(biāo)準(zhǔn)狀況),將其升溫到1100℃,并維持溫度不變,達(dá)平衡時(shí),F(xiàn)eO的轉(zhuǎn)化率為 ▲   。(精確到0.1%)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (14分) 某化學(xué)興趣小組,專門研究了氧族元素及其某些化合物的部分性質(zhì)。查得的資料如下:
          ①常溫下,硒(Se)和碲(Te)為固體,H2Se和H2Te為氣體;
          ②Te和H2不能直接化合生成H2Te;
          ③氧氣、硫、硒、碲與1 mol H2反應(yīng)的焓變(△H)情況如下表所示。
          物質(zhì)
          O2
          S
          Se

          Te

          ΔH(kJ·mol1)
          -242
          -20
          81
           
          請(qǐng)回答下列問題:
          (1)寫出氧族元素中含有18個(gè)電子的兩種氫化物的化學(xué)式         、          。
          (2)寫出硒化氫發(fā)生分解反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:                                
          (3)已知H2Te分解反應(yīng)的ΔS>0,ΔH=-154 kJ·mol1,請(qǐng)解釋Te和H2不能直接化合的原因                                                                    
                                                                                    。
          (4)H2S的水溶液顯弱酸性,寫出其電離方程式                               ;它的第一級(jí)電離常數(shù)可用Ka1來(lái)表示,當(dāng)溫度升高時(shí),Ka1的值                (填“一定增大”、“一定減小”或“不能確定”)。
          (5)在容積均為1 L(容器體積不可變)的甲、乙兩個(gè)容器中,分別充入2 mol SO2、1 molO2和4 mol SO2、2 mol O2,在相同條件下使其反應(yīng)。最終達(dá)到平衡后,甲、乙兩容器中SO2轉(zhuǎn)化率分別為50%和α(乙),則反應(yīng)的平衡常數(shù)Kc             L·mol1(填寫具體數(shù)據(jù)),此時(shí)α(乙)       50%(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          反應(yīng)C(s)+H2O(g) CO(g)+ H2(g),△H>0,在一可變?nèi)莘e的密閉容器中進(jìn)行,在其它條件不變的情況下,下列條件的改變對(duì)其反應(yīng)平衡狀態(tài)幾乎無(wú)影響的是
          A.增加C的物質(zhì)的量
          B.將容器的體積縮小一半
          C.給容器升高溫度
          D.保持壓強(qiáng)不變,充入N2使容器體積變大

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在一定溫度下,向容積為1 L的密閉容器中加入1 mol A氣體和2 mol B氣體,發(fā)生反應(yīng):A(g) + 2B(g)2C(g),下列說法屬于該反應(yīng)達(dá)到平衡標(biāo)志的是( )
          A.容器內(nèi)A、B、C的濃度之比為1:2:2
          B.單位時(shí)間消耗0.1 mol / L A同時(shí)生成0.2 mol / L C
          C.容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化
          D.容器內(nèi)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間變化

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          對(duì)于可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),下列說法中正確的是(   )
          A.M、N、Q三種物質(zhì)的濃度一定相等B.M、N全部變成了Q
          C.反應(yīng)混合物各組分的濃度不再變化D.壓強(qiáng)不再變化

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          粗鎳經(jīng)過下列過程可以轉(zhuǎn)化為純度99.9%的高純鎳,發(fā)生的反應(yīng)是

          下列說法正確的是
          A.50~80℃時(shí),適當(dāng)增大壓強(qiáng),有利于Ni(CO)4的生成
          B.180~200℃時(shí),氣態(tài)的Ni(CO)4 會(huì)分解出純Ni
          C.提純過程中,CO(g)的量不斷減少
          D.溫度越高,Ni(CO)4 (g)的轉(zhuǎn)化率越低

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在一定溫度下,向a L密閉容器中加入1 mol X氣體和2 mol Y氣體,發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+2Y(g)2Z(g),此反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是  
          A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化B.容器內(nèi)密度不隨時(shí)間變化
          C.容器內(nèi)X、Y、Z的濃度之比為1︰2︰2
          D.單位時(shí)間消耗0.1 mol X同時(shí)生成0.2 mol Z

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          某溫度時(shí),在一個(gè)2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空:

          (1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  
          (2)從開始至2min,Z的平均反應(yīng)速率為    ;
          (3)若X、Y、Z均為氣體,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí):
          此時(shí)體系的壓強(qiáng)是開始時(shí)的    

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