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        1. 【題目】綠色化學對于化學反應提出了原子經(jīng)濟性”(原子節(jié)約)的新概念及要求,理想的原子經(jīng)濟性反應是原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)化成所需要的產(chǎn)物,不產(chǎn)生副產(chǎn)物,實現(xiàn)零排放。下列反應類型中完全符合要求的是(  )

          A. 分解反應 B. 取代反應 C. 復分解反應 D. 化合反應

          【答案】D

          【解析】A、分解反應中有多種物質(zhì)產(chǎn)生,不符合,A錯誤B、取代反應中有多種物質(zhì)產(chǎn)生,不符合,B錯誤;C、復分解反應中有多種物質(zhì)產(chǎn)生,不符合,C錯誤;D、化合反應是兩種或多種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì),則原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)化成所需要的產(chǎn)物,不產(chǎn)生副產(chǎn)物,原子利用率高達100%,符合“原子經(jīng)濟性”(原子節(jié)約)的新概念及要求;答案選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組用100mL 1mol/L NaOH溶液完全吸收了a mol CO2后得到溶液A(液體體積無變化).為了確定溶液A的溶質(zhì)成分及a值,該興趣小組的同學進行了如下實驗.請幫助他們完成下列相應實驗內(nèi)容.
          (1)[提出假設] 假設Ⅰ:溶液A的溶質(zhì)為NaOH、Na2CO3
          假設Ⅱ:溶液A的溶質(zhì)為Na2CO3;
          假設Ⅲ:溶液A的溶質(zhì)為Na2CO3、NaHCO3
          假設Ⅳ:溶液A的溶質(zhì)為
          (2)[實驗過程] (i)甲同學取少量溶液A于試管,再向試管中滴加幾滴酚酞溶液,溶液A變紅,由此得出假設I成立.
          (ii)乙同學分析后認為甲同學的實驗結(jié)論有誤.請用離子方程式說明乙同學的判斷依據(jù);他進一步提出,應先取少量溶液,向其中加入足量的溶液,來檢驗溶液A是否含 , 結(jié)果加入檢驗溶液后觀察到溶液A變渾濁.
          (iii)丙同學為了檢驗溶液A是否還含其它溶質(zhì),他將乙同學所得渾濁溶液進行過濾,并把濾液分為兩份,向其中的一份加入稀硫酸,有無色氣體生成,則假設正確.
          (iv)為準確測定a值,丁同學取了10mL 溶液A在錐形瓶中,用滴定管向其中加入某濃度的稀硫酸,記錄加入硫酸的體積與生成氣體的情況,并繪制成如圖:則a= , 所加硫酸的物質(zhì)的量濃度為

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】科學家模擬足貝類足絲蛋白的功能,合成了一種對云母、玻璃、二氧化硅等材料具有良好粘附性的物質(zhì)──化合物I,其合成路線如下:

          回答下列問題:

          (1)A的化學名稱為___________________。

          (2)由B生成C的化學方程式為_______________________________________________。

          (3)由E和F反應生成D的反應類型為________________,由G和H反應生成I的反應類型為________________。

          (4)D的結(jié)構(gòu)簡式為__________,僅以D為單體合成高分子化合物的化學方程式為___________________________________________________________

          (5)I的分子式為_____________________。

          (6)X是I的同分異構(gòu)體,能發(fā)生銀鏡反應,能與飽和碳酸氫鈉溶液反應放出CO2,其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學環(huán)境的氫,峰面積比為6:2:1:1。寫出兩種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡式___________________________________________

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】有機物A由碳、氫、氧三種元素組成,F(xiàn)取2.3 g A與2.8 L氧氣(標準狀況)在密閉容器中燃燒,燃燒后生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設反應物沒有剩余)。將反應生成的氣體依次通過濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重2.7 g,堿石灰增重2.2 g。回答下列問題:

          (1)2.3 g A中所含氫原子、碳原子的物質(zhì)的量分別是n(H)=______mol;n(C)=_______mol

          (2)該有機物的分子式_____________,寫出所有可能結(jié)構(gòu)簡式____________________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】硫酸亞鐵是一種重要的化工原料,可以制備一系列物質(zhì)(如圖所示),下列說法錯誤的是(
          A.堿式硫酸鐵水解能產(chǎn)生Fe(OH)3膠體,可用作凈水劑
          B.為防止NH4HCO3分解,生產(chǎn)FeCO3需在較低溫度下進行
          C.可用KSCN溶液檢驗(NH42Fe(SO42是否被氧化
          D.常溫下,(NH42Fe(SO42比FeSO4易溶于水

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有部分元素的性質(zhì)與原子(或分子)結(jié)構(gòu)如下表所示:

          元素編號

          元素性質(zhì)與原子(或分子)結(jié)構(gòu)

          T

          最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍

          X

          最高正價與最低負價的代數(shù)和為2,常溫下單質(zhì)為氣體

          Y

          M層比K層少1個電子

          Z

          第三周期元素的金屬離子中半徑最小

          (1)畫出元素T的原子結(jié)構(gòu)示意圖:_________________。

          (2)元素Y與Z相比金屬性較強的是Y,下列不能證明這一事實的是____(填字母)。

          a.Y的最外層電子數(shù)比Z少

          b.Y單質(zhì)與水反應比Z單質(zhì)與水反應劇烈

          c.Y最高價氧化物對應的水化物的堿性比Z的強

          (3)寫出X形成單質(zhì)的電子式_________________。(用元素符號表示)

          (4)T可以形成穩(wěn)定的陰離子Tm-,Y可以形成穩(wěn)定的陽離子Yn+,其半徑關系為r(Tm-) ______ r(Yn+)(填“>”,“<”或“=”)

          (5)X、Y、Z的最高價氧化物對應的水化物可以相互發(fā)生反應,寫出Y、Z的最高價氧化物對應的水化物之間反應的離子方程式___________________________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】某溶液中可能含有H+、NH4+、Mg2+、Al3+、Fe3+、CO32﹣、SO42﹣、NO3中的幾種.①若加入鋅粒,產(chǎn)生無色無味無毒的氣體;②若加入NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,且產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH的物質(zhì)的量之間的關系如圖所示.則下列說法正確的是( 。

          A. 溶液中的陽離子只有H+、Mg2+、Al3+

          B. 溶液中一定不含CO32﹣,一定含有SO42﹣和NO3

          C. 溶液中n(NH4+)=0.25mol

          D. 三種離子的物質(zhì)的量之比n(H+):n(Al3+):n(Mg2+)=2:2:1

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室中需要配制2mol/L的NaCl溶液950mL,配制時應選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl的質(zhì)量分別是(  )
          A.950 mL 111.2 g
          B.500 mL 117 g
          C.1 000 mL 117 g
          D.任意規(guī)格 111.2 g

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】某;瘜W實驗興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實驗中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色.
          (1)提出問題:Fe3+、Br2哪個氧化性更強? 猜想:①甲同學認為氧化性:Fe3+>Br2 , 故上述實驗現(xiàn)象不是發(fā)生氧化還原反應所致,則溶液呈黃色是含(填化學式,下同)所致.
          ②乙同學認為氧化性:Br2>Fe3+ , 故上述現(xiàn)象是發(fā)生氧化還原反應所致,則溶液呈黃色是含所致.
          (2)設計實驗并驗證丙同學為驗證乙同學的觀點,選用下列某些試劑設計出兩種方案進行實驗,并通過觀察實驗現(xiàn)象,證明了乙同學的觀點是正確的. 供選用的試劑:a、酚酞試液 b、CCl4 c、無水酒精 d、KSCN溶液.
          請你在表中寫出丙同學選用的試劑及實驗中觀察到得現(xiàn)象.

          選用試劑(填序號)

          實驗現(xiàn)象

          方案1

          方案2


          (3)結(jié)論 氧化性:Br2>Fe3+ . 故在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應方程式為
          (4)實驗后的思考 ①根據(jù)上述實驗推測,若在溴化亞鐵溶液中通入氯氣,首先被氧化的離子是
          ②在100mLFeBr2溶液中通入2.24LCl2(標準狀況),溶液中有 的Br被氧化成單質(zhì)Br2 , 則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為

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