下列實(shí)驗(yàn)方案鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色粉末,不能達(dá)到預(yù)期目的的是
- A.
分別取少量的白色粉末溶于水配成無(wú)色的溶液,逐滴加入等體積、等濃度的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象.
- B.
分別取少量的白色粉末溶于水配成無(wú)色的溶液,分別向兩種溶液中加入BaCl2溶液,比較是否有沉淀生成
- C.
分別取少量的白色粉末溶于水配成無(wú)色的溶液,分別向兩種溶液中加入澄清的石灰水,比較是否有沉淀生成
- D.
分別將等量的白色粉末在大試管中加熱,將產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中,比較澄清的石灰水是否變渾濁
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下列化學(xué)式中,只能用來(lái)表示一種物質(zhì)的是()
- A.
P
- B.
C6H12
- C.
C2H5Br
- D.
C2H4Cl2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
向游泳池里投放適量漂粉精或液氯,都可以起到消毒、殺菌作用,其原理是
- A.
依靠氯氣分子本身的較強(qiáng)氧化性殺菌
- B.
生成鹽酸,使病菌無(wú)法存活
- C.
依靠次氯酸的強(qiáng)氧化性起消毒殺菌作用
- D.
依靠氯離子的還原性起消毒殺菌作用
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
將4.00 g Fe、Mg合金投入到足量的一定濃度的硝酸中,金屬與硝酸完全反應(yīng),共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體V L(HNO3被還原為NO和NO2);若向反應(yīng)后的溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液,待金屬元素全部沉淀后,再將沉淀過濾、洗凈、干燥后稱量其質(zhì)量為8.25 g.則收集到的氣體體積V值可為
- A.
1.12
- B.
5.34
- C.
7.26
- D.
8.23
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
在下列條件下,一定能大量共存的離子組是( )
- A.
無(wú)色透明的水溶液中,K+、Mg2+、I-、MnO4-
- B.
pH=1的NaNO3的水溶液中,NH4+、Fe2+、SO42-、Cl-
- C.
c(HCO3-)=0.1 mol·L-1的溶液中,Na+、K+、CO32-、Br-
- D.
由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=1×10-14mol·L-1的溶液中,H+、Al3+、Cl-、NO3-
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下列關(guān)于SO2的說法中,不正確的是
- A.
SO2可使石蕊試液褪色
- B.
SO2有漂白和殺菌作用
- C.
SO2溶于水后生成H2SO3
- D.
SO2是一種大氣污染物
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
現(xiàn)代化學(xué)教育強(qiáng)調(diào)“以人為本”,安全教育是實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容.下列操作不會(huì)發(fā)生安全事故的是
①聞氯氣的氣味時(shí),用手輕輕在瓶口扇動(dòng),僅使少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔
②盛裝濃硫酸的鐵桶,用水沖洗,并用打火機(jī)照明
③在汽油站內(nèi)使用手機(jī)
④在試管內(nèi)做鉀與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
⑤為了節(jié)約藥品,鋅與稀硫酸一開始反應(yīng),就做點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)
⑥在密閉的容器中在鎂光燈的照射下做氯氣和甲烷取代反應(yīng)實(shí)驗(yàn)
⑦檢驗(yàn)SO42-時(shí),先加入鹽酸,后加入氯化鋇溶液
- A.
⑤⑦
- B.
①④⑤
- C.
①⑦
- D.
④⑥
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
微量硒元素(Se)對(duì)人體有保健作用,我國(guó)鄂西地區(qū)有豐富的硒礦資源,下列對(duì)硒元素性質(zhì)的描述,錯(cuò)誤的是
- A.
單質(zhì)硒既能溶于鹽酸,又能溶于燒堿溶液
- B.
硒的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式是SeO3
- C.
硒的非金屬性比硫弱,比碲強(qiáng)
- D.
硒的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為H2Se
查看答案和解析>>