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        1. (2009?南平二模)圖中,兩電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為:a極:Cu2++2e-=Cu   b極:Fe-2e-=Fe2+,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
          分析:由a極:Cu2++2e-=Cu,b極:Fe-2e-=Fe2+,b極發(fā)生氧化反應(yīng),a極發(fā)生還原反應(yīng),則該裝置可能為原電池或電解池,利用化合價(jià)的變化來(lái)分析電極反應(yīng),以此來(lái)解答.
          解答:解:A.由圖可知,該裝置可能有外加電源,則可能為電解池,故A正確;
          B.a(chǎn)極上Cu元素的化合價(jià)降低,則發(fā)生還原反應(yīng),故B正確;
          C.該裝置為電解池時(shí),a、b可以為同種電極材料,故C正確;
          D.在原電池中,b為負(fù)極,在電解池中b為陽(yáng)極,則該裝置在工作時(shí),溶液中的陽(yáng)離子可能向a極移動(dòng),故D錯(cuò)誤;
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題考查原電池和電解池,利用氧化還原反應(yīng)來(lái)分析電極反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,并熟悉工作原理來(lái)解答,難度不大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009?南平二模)下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009?南平二模)下列說(shuō)法正確的是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009?南平二模)在以下物質(zhì)間的多步轉(zhuǎn)化過(guò)程中,其中含有不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009?南平二模)在一密閉容器中有如下反應(yīng):aX(g)+bY(g)?nW(g);△H=Q.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)此反應(yīng)在不同條件下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了如下曲線圖:

          其中,ω(W)表示W(wǎng)在反應(yīng)混合物中的百分含量,t表示反應(yīng)時(shí)間.其它條 件不變時(shí),下列分析正確的是(  )
          (1)圖Ⅰ可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且P2>P1,a+b<n
          (2)圖Ⅲ可能是不同溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且T1>T2,△H<0
          (3)圖Ⅱ可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且P1>P2,n<a+b
          (4)圖Ⅱ可能是在同溫同壓下催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且1中使用的催化劑效果好.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案