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          精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          已知甲為恒溫恒壓容器，乙為恒溫恒容容器。兩容器中均充入2mol SO2、1mol O2，初始時兩容器的溫度體積相同。一段時間后反應達到平衡，為使兩容器中的SO2在平衡混合物的物質的量分數相同，下列措施中可行的是 
          

          [     ]
          A．向甲容器中充入一定量的氦氣
          B．向乙容器中充入一定量的SO3氣體
          C．升高乙容器的溫度 
          D．增大甲容器的壓強 
          			
          


			
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?宜賓模擬）已知甲為恒溫恒壓容器，乙為恒溫恒容容器．兩容器中均充入2molSO2、1mol O2，發(fā)生反應：2SO2（g）+O2（g） 2SO3（g）．初始時兩容器的溫度、體積相同，一段時間后反應達到平衡，為使兩容器中的SO2在平衡混合物中的物質的量分數相同，下列措施中可行的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知甲為恒溫恒壓容器，乙為恒溫恒容容器．初始時，兩容器的溫度、體積相同，兩容器中均充入2molSO2和lmolO2，且發(fā)生反應為2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）；△H＜0；當兩容器都達到平衡后，為使兩者中的SO2在平衡混合物中的物質的量分數相同，下列措施中可行的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知甲為恒溫恒壓容器，乙為恒溫恒容容器。初始時，兩容器的溫度、體積相同，兩容器中均充入2molSO2和lmolO2，且發(fā)生反應2SO2(g)+O2(g)====2SO3(g)；ΔH＜0。當兩容器都達到平衡后，為使兩者中的SO2在平衡混合物中的物質的量分數相同，下列措施中肯定可行的是(    ) 
          A.向甲容器中再充入一定量的氦氣                   B.適當降低乙容器的溫度
          C.向乙容器中再充入2mol SO3氣體                D.縮小甲容器的體積
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知甲為恒溫恒壓容器，乙為恒溫恒容容器。兩容器中均充入1mol N2、3mol H2，初始時兩容器的溫度體積相同。一段時間后反應達到平衡，為使兩容器中的N2在平衡混合物的物質的量分數相同，下列措施中可行的是
            
          A．向甲容器中充入一定量的氦氣
            
          B．向乙容器中充入一定量的NH3氣體
            
          C．升高乙容器的溫度
            
          D．增大甲容器的壓強
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：2012年魯科版高中化學選修4 2.3化學反應的速率練習卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          已知甲為恒溫恒壓容器，乙為恒溫恒容容器。兩容器中均充入2molSO2、1molO2，初始時兩容器的溫度、體積相同。一段時間后兩容器中反應均達到平衡，為使兩容器中SO2在平衡混合物中的物質的量分數相同，下列措施中可行的是（  ）
          


          A．向甲容器中充入一定量的氦氣            B．向乙容器中充入一定量的SO3氣體
          


          C．升高乙容器的溫度                      D．增大甲容器的壓強
          


           
          

			
          

			
          
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