要將50 mL 0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液加水稀釋為0.02 mol·L-1 Na2CO3溶液,簡要說明主要操作方法.
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科目:高中化學(xué) 來源:江蘇省某重點(diǎn)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期12月練習(xí)化學(xué)試題 題型:013
20℃時(shí),將10 mL 0.1 mol/L Na2S2O3溶液和10 mL 0.1 mol/L的H2SO4溶液混合,2 min后溶液中明顯出現(xiàn)渾濁.已知溫度每升高10℃,化學(xué)反應(yīng)速率增大到原來的2倍,那么50℃時(shí),同樣的反應(yīng)要同樣看到渾濁,需要的時(shí)間是 | |
[ ] | |
A. |
40 s |
B. |
15 s |
C. |
48 s |
D. |
20 s |
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科目:高中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽二中2010-2011學(xué)年高一10月月考化學(xué)試題 題型:021
下列有關(guān)物質(zhì)的量濃度的相關(guān)說法中錯(cuò)誤的是 | |
A. |
將25 g CuSO4·5H2O晶體加水配成100 mL溶液,該溶液的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L |
B. |
將100 mL 5 mol/L鹽酸溶液在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)至50 mL溶液,物質(zhì)的量濃度變?yōu)?0 mol/L |
C. |
將10 mL 0.1 mol/L NaCl溶液和90 mL水混合,所得溶液物質(zhì)的量濃度約為0.01 mol/L |
D. |
實(shí)驗(yàn)室要用容量瓶配制0.2 mol/L的NaCl溶液950 mL,應(yīng)稱量NaCl固體11.1 g |
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科目:高中化學(xué) 來源:高一化學(xué) 第二章 化學(xué)反應(yīng)與能量 2.1 化學(xué)能與熱能(人教版必修2) 題型:058
如圖所示:在800 mL的大燒杯中放入碎紙屑,把盛有50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸的200 mL燒杯放到大燒杯中,兩只燒杯間填滿碎紙屑.用泡沫塑料板做成大燒杯蓋,通過蓋子插入一根玻璃攪拌器(末端呈半圓環(huán)的玻璃棒)和一只溫度計(jì),測(cè)定溶液的溫度.迅速往鹽酸溶液中加入50 mL 0.55 mol·L-1燒堿溶液,蓋好,攪拌溶液,觀察溫度的變化.當(dāng)溫度保持穩(wěn)定時(shí),記錄讀數(shù),取出裝反應(yīng)液的燒杯,倒出溶液,清洗干凈,保持內(nèi)外杯壁干燥.重復(fù)進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn).用這一實(shí)驗(yàn)可以粗略測(cè)定中和熱.
(1)燒杯間填滿碎紙屑的作用是________.
(2)要重復(fù)進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的目的是________.
(3)燒杯如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值將________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(4)實(shí)驗(yàn)中若改用60 mL 0.50 mol·L-1鹽酸和50 mL 0.55 mol·L-1燒堿溶液進(jìn)行上述反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量________(填“相等”或“不相等”),所求中和熱________(填“相等”或“不相等”),理由是________.
(5)三次平行操作測(cè)得數(shù)據(jù)中,起始時(shí)鹽酸與燒堿溶液溫度相同,而終止溫度與起始溫度之差(t2-t1)分別為
①2.3℃
②2.4℃
③2.9℃,
則最終代入計(jì)算式的溫度差的平均值為________℃.
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科目:高中化學(xué) 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一化學(xué) 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
20℃,將10 ml 0.1 mol/L Na2S2O3溶液和10 ml 0.1 mol/L的H2SO4溶液混合,2分鐘后溶液中明顯出現(xiàn)渾濁.已知溫度每升高10℃,化學(xué)反應(yīng)速率增大到原來的2倍,那么50℃時(shí),同樣的反應(yīng)要看到明顯渾濁,需要的時(shí)間是 | |
A. |
15秒 |
B. |
20秒 |
C. |
40秒 |
D. |
48秒 |
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