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        1. (2010?金華模擬)短周期元素A、B、C、D原子序數(shù)依次增大,且只有C元素為金屬元素,A、C位于同一主族,B的最外層電子數(shù)是次外層的3倍,B、C的最外層電子數(shù)之和與D的最外層電子數(shù)相等.請回答下列問題:
          (1)D的最高價氧化物對應(yīng)的水化合物名稱為
          高氯酸
          高氯酸

          (2)C2B2的電子式為
          ,其中含有的化學(xué)鍵類型為
          離子鍵和非極性鍵
          離子鍵和非極性鍵

          (3)由上述四種元素中的三種按原子個數(shù)比為1:1:1組成某種鹽,是家用消毒劑的主要成分,水溶液呈
          性(填酸、堿或中),用離子方程式解釋其原因
          ClO-+H2OHClO+H+
          ClO-+H2OHClO+H+

          (4)用石墨電極電解CD的飽和溶液,反應(yīng)的離子方程式為
          2Cl-+2H2O
           電解 
          .
           
          Cl2↑+H2↑+2OH-
          2Cl-+2H2O
           電解 
          .
           
          Cl2↑+H2↑+2OH-
          ,若陽極得到的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24L,則外路中通過電子的物質(zhì)的量為
          0.2mol
          0.2mol
          分析:只有C為金屬元素,A、C同主族,所以A、C可能分別為H、Na,也可能為B、Al,B的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,B為O,如A為H元素,則C為Na元素,D的最外層電子數(shù)為1+6=7,應(yīng)為Cl元素,合理,如A為B元素,則D的最外層電子數(shù)為3+6=9,不符合,所以A、B、C、D分別為H、O、Na、Cl元素,結(jié)合元素對應(yīng)單質(zhì)、化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)解答該題.
          解答:解:只有C為金屬元素,A、C同主族,所以A、C可能分別為H、Na,也可能為B、Al,B的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,B為O,如A為H元素,則C為Na元素,D的最外層電子數(shù)為1+6=7,應(yīng)為Cl元素,合理,如A為B元素,則D的最外層電子數(shù)為3+6=9,不符合,所以A、B、C、D分別為H、O、Na、Cl元素,則
          (1)D為Cl元素,對應(yīng)的最高價氧化物的水化物為高氯酸,故答案為:高氯酸;
          (2)C2B2為Na2O2,為離子化合物,含有離子鍵,此外還含有O-O鍵,為共價鍵,電子式為,
          故答案為:;離子鍵和非極性鍵;
          (3)水溶液呈堿性的家用消毒劑為NaClO,為強堿弱酸鹽,在溶液中發(fā)生:ClO-+H2OHClO+H+,溶液呈堿性,故答案為:堿;ClO-+H2OHClO+H+;
          (4)電解飽和食鹽水,陰極發(fā)生反應(yīng)為:2H++2e-=H2↑或2H2O+2e-=H2↑+2OH-,陽極反應(yīng)為:2Cl--2e-=Cl2↑,電解方程式為2Cl-+2H2O
           電解 
          .
           
           Cl2↑+H2↑+2OH-,陽極得到的氣體為Cl2,n(Cl2)=
          2.24L
          22.4L/mol
          =0.1mol,轉(zhuǎn)移電子0.2mol,故答案為:2Cl-+2H2O
           電解 
          .
           
           Cl2↑+H2↑+2OH-,0.2mol.
          點評:本題考查了元素周期律、化學(xué)鍵、鹽類的水解、氯堿工業(yè)及電子的轉(zhuǎn)移等知識,題目綜合度較高,難度中等,正確推斷元素的種類為解答該題的關(guān)鍵,本題注意把握電解原理,能正確書寫電解方程式以及電極反應(yīng)式.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?金華模擬)白藜蘆醇廣泛存在于食物(例如桑椹、花生、尤其是葡萄)中,它可能具有抗癌性.能夠跟1摩爾該化合物起反應(yīng)的Br2或H2的最大用量分別是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?金華模擬)某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀.
          甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)生成只有CuCO3一種沉淀;
          乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進水解反應(yīng),生成Cu(OH)2一種沉淀;
          丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
          Ⅰ.按照乙同學(xué)的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          Na2CO3+CuSO4+H2O═Cu(OH)2↓+Na2SO4+CO2
          Na2CO3+CuSO4+H2O═Cu(OH)2↓+Na2SO4+CO2
          ;在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.具體操作為①過濾②洗滌③干燥.
          Ⅱ.請用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.

          (1)各裝置連接順序為
          A
          A
          C
          C
          B
          B

          (2)裝置C中裝有試劑的名稱是
          無水硫酸銅
          無水硫酸銅

          (3)能證明生成物中有CuCO3的實驗現(xiàn)象是
          裝置B中澄清石灰水變渾濁
          裝置B中澄清石灰水變渾濁

          Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過下列所示裝置的連接,進行定量分析來測定其組成.
          (1)裝置C中堿石灰的作用是
          吸收空氣中的H2O 蒸汽和CO2
          吸收空氣中的H2O 蒸汽和CO2
          ,實驗開始時和實驗結(jié)束時都要通入過量的空氣其作用分別是
          開始時通入處理過的空氣可以將裝置中原有含H2O 蒸汽和CO2的空氣排出;結(jié)束時通入處理過的空氣可以將裝置中滯留的H2O 蒸汽和CO2排出
          開始時通入處理過的空氣可以將裝置中原有含H2O 蒸汽和CO2的空氣排出;結(jié)束時通入處理過的空氣可以將裝置中滯留的H2O 蒸汽和CO2排出

          (2)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
          1-
          49n
          9m
          1-
          49n
          9m

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?金華模擬)用下列實驗裝置完成對應(yīng)的實驗,能達到目的是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?金華模擬)實驗是化學(xué)研究的基礎(chǔ),關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,正確的是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?金華模擬)有如下化學(xué)反應(yīng):x1NaClO+y1Na2S5+z1NaOH-x2Na2SO4+y2NaCl+z2H2O,則下列判斷正確的是(  )

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          同步練習(xí)冊答案