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        1. (2010?金華模擬)白藜蘆醇廣泛存在于食物(例如桑椹、花生、尤其是葡萄)中,它可能具有抗癌性.能夠跟1摩爾該化合物起反應(yīng)的Br2或H2的最大用量分別是(  )
          分析:白藜蘆醇含有的官能團有酚羥基、碳碳雙鍵,酚羥基的鄰、對位能與溴發(fā)生取代反應(yīng),碳碳雙鍵能和溴發(fā)生加成反應(yīng);苯環(huán)和碳碳雙鍵能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),據(jù)此計算Br2和H2的最大用量.
          解答:解:白藜蘆醇含有的官能團有酚羥基、碳碳雙鍵,酚羥基的鄰、對位能與溴發(fā)生取代反應(yīng),碳碳雙鍵能和溴發(fā)生加成反應(yīng);苯環(huán)和碳碳雙鍵能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),所以1mol白藜蘆醇與溴水發(fā)生取代反應(yīng)需要溴5mol,碳碳雙鍵與溴發(fā)生加成反應(yīng)需溴1mol,所以共需要溴6mol;
          1mol白藜蘆醇含有2mol苯環(huán)和1mol碳碳雙鍵,2mol苯環(huán)與氫氣加成需要6mol氫氣,1mol碳碳雙鍵與氫氣加成需要1mol氫氣,所以1mol白藜蘆醇與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)一共需要7mol氫氣.
          故選D.
          點評:本題考查了有機物的官能團及其結(jié)構(gòu),難度不大,注意酚的取代反應(yīng)位置是羥基的鄰、對位,間位不能發(fā)生取代反應(yīng).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?金華模擬)某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀.
          甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)生成只有CuCO3一種沉淀;
          乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng),生成Cu(OH)2一種沉淀;
          丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
          Ⅰ.按照乙同學(xué)的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          Na2CO3+CuSO4+H2O═Cu(OH)2↓+Na2SO4+CO2
          Na2CO3+CuSO4+H2O═Cu(OH)2↓+Na2SO4+CO2
          ;在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.具體操作為①過濾②洗滌③干燥.
          Ⅱ.請用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.

          (1)各裝置連接順序為
          A
          A
          C
          C
          B
          B

          (2)裝置C中裝有試劑的名稱是
          無水硫酸銅
          無水硫酸銅

          (3)能證明生成物中有CuCO3的實驗現(xiàn)象是
          裝置B中澄清石灰水變渾濁
          裝置B中澄清石灰水變渾濁

          Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過下列所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來測定其組成.
          (1)裝置C中堿石灰的作用是
          吸收空氣中的H2O 蒸汽和CO2
          吸收空氣中的H2O 蒸汽和CO2
          ,實驗開始時和實驗結(jié)束時都要通入過量的空氣其作用分別是
          開始時通入處理過的空氣可以將裝置中原有含H2O 蒸汽和CO2的空氣排出;結(jié)束時通入處理過的空氣可以將裝置中滯留的H2O 蒸汽和CO2排出
          開始時通入處理過的空氣可以將裝置中原有含H2O 蒸汽和CO2的空氣排出;結(jié)束時通入處理過的空氣可以將裝置中滯留的H2O 蒸汽和CO2排出

          (2)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
          1-
          49n
          9m
          1-
          49n
          9m

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?金華模擬)用下列實驗裝置完成對應(yīng)的實驗,能達(dá)到目的是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?金華模擬)實驗是化學(xué)研究的基礎(chǔ),關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,正確的是(  )

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?金華模擬)有如下化學(xué)反應(yīng):x1NaClO+y1Na2S5+z1NaOH-x2Na2SO4+y2NaCl+z2H2O,則下列判斷正確的是( 。

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          同步練習(xí)冊答案