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          孔雀石的主要成分為xCuCO3·yCu（OH）2·zH2O，為測定其中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取a g樣品進(jìn)行實驗。下列實驗方案可行的是
          A．充分加熱樣品，用堿石灰吸收逸出氣體，增重b g
          B．加熱至樣品質(zhì)量不再發(fā)生變化，稱得其質(zhì)量為b g
          C．向樣品中加入足量的稀鹽酸，用排水法收集逸出氣體，得b mL氣體
          D．向樣品中加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)，將生成的氣體全部通入到足量Ba（OH）2溶液中，過濾、洗滌、烘干，得b g固體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：A、B、C、混合物加熱或與足量稀硫酸充分反應(yīng)，也會生成水和二氧化，所以逸出的氣體是二氧化碳，但會混有水蒸氣，即堿石灰增加的質(zhì)量不是二氧化碳的質(zhì)量，不能測定含量，故錯。故選D。
          點評：本題考查物質(zhì)含量的實驗方案的設(shè)計，題目難度中等，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實驗方案的原理。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某同學(xué)旅游時發(fā)現(xiàn)，苗族人的銀飾美麗而富有民族文化，制作銀飾時可以選用Fe（NO3)3溶液做蝕刻劑。受此啟發(fā)，該同學(xué)所在的化學(xué)興趣小組在實驗室選用Fe(NO3)3溶液清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管，發(fā)現(xiàn)不但銀鏡溶解，而且較少產(chǎn)生刺激性氣體。
          化學(xué)興趣小組對Fe(NO3)3溶液溶解銀的原理進(jìn)行探究：
          【提出假設(shè)】假設(shè)1： Fe(NO3)3溶液顯酸性，在此酸性條件下NO3-能氧化Ag；
          假設(shè)2：Fe3+具有氧化性，能氧化Ag
          【驗證假設(shè)】
          （1）甲同學(xué)驗證假設(shè)1。
          ①他用淡紫色的Fe(N03)3·9H20晶體（分析純，Mr=404)配制1.5mol/L的Fe(N03)3落液100mL。需要稱取_____g Fe(N03)3·9H20晶體，配制過程中所用到的儀器除燒杯、玻璃棒外還必需：__________
          ②測得1.5  mol/L的Fe(NO3)3溶液pH約為1，其原因用化學(xué)用語表示為____。
          ③將pH=1的HN03溶液加入到鍍有銀鏡的試管中，振蕩，觀察到銀鏡慢慢溶解，產(chǎn)生無色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色，溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式應(yīng)是_____
          ④將1.5mol/L的Fe(NO3)3溶液加入到鍍有銀鏡的試管中，振蕩，觀察到銀鏡很快溶解，并且溶液顏色加深。
          （2）乙同學(xué)驗證假設(shè)2。分別用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%、10%的足量FeCl3溶液加入到鍍有銀鏡的試管中，振蕩，都看不出銀鏡溶解。乙同學(xué)由此得出結(jié)論，假設(shè)2不成立。
          你是否同意乙的結(jié)論?_______,簡述理由：_______
          【思考與交流】I甲同學(xué)的實驗④中，溶液顏色為什么會加深？查閱資料得知，F(xiàn)e2+能與NO形成配離子：（棕色)。已知，同濃度的硝酸氧化性比Fe3+略強(qiáng)。
          根據(jù)以上信息綜合分析，濃、稀Fe(N03)3溶液溶解銀鏡時，發(fā)生的反應(yīng)有何不同？
          __________________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某研究性學(xué)習(xí)小組做了以下實驗：向溴水中加入足量乙醛溶液，觀察到溴水褪色的現(xiàn)象。
          （1）[提出問題]
          產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么？
          （2）[提出猜想]
          ①溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)。
          ②___________________________________________________。
          ③___________________________________________________。
          （3）[設(shè)計方案]
          方案一：檢驗褪色后溶液的酸堿性。
          方案二：測定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br－離子的物質(zhì)的量。
          （4）[實驗探究]
          取含0.005mol Br2的溶液10mL，加入足量乙醛溶液使其褪色，再加入過量AgNO3溶液，過濾、洗滌、干燥后稱重固體質(zhì)量為1.88g。
          （5）[解釋與結(jié)論]
          假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol，
          若測得反應(yīng)后n(Br－)＝0 mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。
          若測得反應(yīng)后n(Br－)＝a mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。
          若測得反應(yīng)后n(Br－)＝2a mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。
          若已知CH3COOAg易溶解于水，試通過計算判斷溴水與乙醛發(fā)生反應(yīng)的類型為___________。理由是________________________________________。
          其反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________________。
          （6）[反思與評價]
          方案一是否可行？__________。理由是_______________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物的組成。下圖裝置是用燃燒法確定烴或烴的含氧衍生物分子式的常用裝置，這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內(nèi)樣品，根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成。（已知A中發(fā)生的反應(yīng)為：2H2O2=2H2O+O2↑）

          回答下列問題：
          （1）C裝置(燃燒管)中CuO的作用是                                  。
          （2）寫出E裝置中所盛放物質(zhì)的名稱                                 ，
          它的作用是                                         。
          （3）若將B裝置去掉會對實驗結(jié)果造成什么影響?                        。
          （4）若準(zhǔn)確稱取1.20 g樣品(烴或烴的含氧衍生物)。經(jīng)充分燃燒后，E管質(zhì)量增加1.76 g，D管質(zhì)量增加0.72 g，則該有機(jī)物的實驗式為                  。
          （5）從定量測定準(zhǔn)確角度去考慮，該裝置應(yīng)怎樣進(jìn)一步改進(jìn)
                                                                                                                          。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實驗不能達(dá)到預(yù)期目的的是
          代號
          		實 驗
          		實驗?zāi)康?br />
          A
          		Cl2、Br2分別與H2反應(yīng)
          		比較氯與溴的非金屬性強(qiáng)弱
          B
          		同溫下測定相同濃度的Na2CO3，
          和Na2SO4溶液的酸堿性
          		比較硫酸與碳酸的酸性強(qiáng)弱
          C
          		AlCl3、MgCl2溶液中通人過量氨氣
          		比較鎂與鋁單質(zhì)的還原性強(qiáng)弱
          D
          		同溫下用同一電路分別測定同濃度的
          鹽酸和某一元酸溶液導(dǎo)電能力
          		比較該一元酸與鹽酸酸性的強(qiáng)弱
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實驗過程中，始終無明顯現(xiàn)象的是                                (　　)
          A．NO2通入FeSO4溶液中
          B．CO2通入CaCl2溶液中
          C．NH3通入AlCl3溶液中
          D．SO2通入已酸化的Ba(NO3)2溶液中
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          )實驗室常用下列裝置來進(jìn)行銅跟濃硫酸反應(yīng)等一系列實驗。

          （1）根據(jù)什么現(xiàn)象可判斷銅跟濃硫酸反應(yīng)有SO2生成__________________________      ；
          根據(jù)什么現(xiàn)象可判斷銅跟濃硫酸反應(yīng)有硫酸銅生成__________________________   ；寫出甲裝置中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________                                。 
          （2）裝置乙的試管口部放有一團(tuán)浸有堿液的棉花，棉花中通常是浸有飽和碳酸鈉溶液，其作用是                       _________。
          （3）下列藥品中能夠用來證明反應(yīng)結(jié)束后的試管中確有余酸的是_________ （填寫字母編號，有幾個寫幾個，多寫或?qū)戝e0分）。
          A．鐵粉B．BaCl2溶液C．銀粉D．Na2CO3溶液
          （4）實驗完畢后，取少量乙試管中溶液于試管中加熱，現(xiàn)象是                       ___；原因是___________________________                     。 
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          對照實驗是研究物質(zhì)性質(zhì)的一種重要方法，下列不是用來作對照實驗的是
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （13分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實驗裝置進(jìn)行實驗（圖中a、b、c表示止水夾）。

          （1）甲、乙兩儀器的名稱是　　　　　　　、　　　　　　　 。
          （2）利用B裝置可制取的氣體有　　　　　　　　　（寫出兩種即可）。
          （3）A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2，寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。
          （4）B、D、E裝置相連后，在B中盛裝濃硝酸和銅片（銅片放在有孔塑料板上），可制得NO2并進(jìn)行有關(guān)實驗。
          ①欲用D裝置驗證NO2與水的反應(yīng)，其操作步驟為：先關(guān)閉止水夾　　　　　　，再打開止水夾　　　　　　　　　　，使燒杯中的水進(jìn)入試管丁中。
          ②試管丁中的NO2與水充分反應(yīng)后，若向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康腛2，直至試管全部充滿水，則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是　　     mol·L?1（保留2位有效數(shù)值，氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計算）。
          

			
          

			
          
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