【題目】以CO2、H2為原料合成乙烯的方程式為:2CO2(g)+6H2(g)C2H4(g)+4H2O(g) ΔH。在常壓下,按n(CO2)∶n(H2)=1∶3(總物質的量為4a mol)的投料比充入密閉容器中發(fā)生反應。測得溫度對CO2的平衡轉化率和催化劑催化效率影響情況如下圖所示。
①下列說法不正確的是________。
A ΔH<0;平衡常數(shù):KM<KN
B 改用其他催化劑,如果能加快反應速率,可能影響平衡轉化率
C 若投料比改為n(CO2)∶n(H2)=3∶1,可以提高CO2的平衡轉化率
D 250 ℃時,催化效率最高,但不是最佳反應溫度
②250 ℃下,上述反應達平衡時容器體積為V L,則此溫度下該反應的平衡常數(shù)為________(用含a、V的代數(shù)式表示)。
③某溫度下,n(C2H4)隨時間(t)的變化趨勢曲線如圖所示。其它條件相同時,若容器的體積為其一半,畫出0~t1時刻n(C2H4)隨時間(t)的變化趨勢曲線________。
【答案】ABC K=
【解析】
① A.從圖中可以看出,隨著溫度的升高,轉化率變小,則平衡逆向進行;
B.催化劑能加快反應速率,影響平衡前的轉化率,但不影響平衡轉化率;
C.增加CO2的投入量,可提高H2的平衡轉化率;
D.從圖像中可知,250 ℃時,催化效率最高,正、逆反應速率都快,轉化率偏;
②因為CO2的轉化率為50%,所以其物質的量的變化量為0.5a。
由此可表示出平衡常數(shù)。
③容器的體積為其一半,反應物與生成物的濃度同時增大,相當于加壓。
① A.隨著溫度的升高,轉化率變小,平衡逆向進行,故ΔH<0,KM>KN,A不正確;
B.催化劑能加快反應速率,影響平衡前的轉化率,但不影響平衡轉化率,B不正確;
C.增加CO2的投入量,能提高H2的平衡轉化率,但CO2的轉化率減小,C不正確;
D.從圖像中可知,250 ℃時,催化效率最高,正、逆反應速率都快,但轉化率偏小,不是最佳反應溫度,D正確。答案為:ABC。
②因為CO2的轉化率為50%,所以其物質的量的變化量為0.5a。
K==
。答案為:
;
③ 容器的體積為其一半,壓強增大,速率加快,平衡正向移動,n(C2H4)增多,且達平衡的時間縮短。
。答案為:
。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某溫度下在密閉容器中發(fā)生如下可逆反應:2M(g)+N(g)2E(g),若開始時只充入2mol E(g),達平衡時,E的轉化率為40%;若開始時充入2mol M和1mol N的混合氣體,達平衡時混合氣體的壓強比起始時減少了( )
A.20%B.40%C.60%D.80%
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【題目】硝酸鋁廣泛應用在顯像管生產,稀土的提煉等,工業(yè)上具體流程如下:
已知:①硝酸鋁白色透明結晶。易溶于水和乙醇,極微溶于丙酮,幾乎不溶于乙酸乙酯。
②熔點73℃,在135℃時分解。
③硝酸和鋁反應的還原產物分布如圖1。
某興趣小組在實驗室制取硝酸鋁,請回答:
(1)從工業(yè)生產角度考慮稀硝酸的最佳濃度范圍為________ mol·L-1。反應2中的離子方程式____________。
(2)下列說法合理的是________。
A 反應1中加入的NaOH溶液,除油污和氧化膜,所以要足量
B 沒有真空,也可在水浴條件下蒸發(fā),防止Al(NO3)3的分解
C Al(NO3)3·9H2O干燥時,可放在如圖2的干燥器中,隔板下放上濃硫酸吸水,由于吸附力較大,要用力垂直拉開玻璃蓋
D 制取后的Al(NO3)3必須密封保存
(3)Al(NO3)3·9H2O也可以和SOCl2反應,除了生成Al(NO3)3,其它產物都是酸性氣體,有關的方程式是______________;
(4)由鋁制備Al(NO3)3的裝置如圖3:
①通入水蒸氣的作用是提高溫度和________。
②e中很難除盡尾氣,理由是_______________, Al(NO3)3·9H2O晶體吸附HNO3,合適的洗滌劑是________。
③有人認為C的冷凝管是多余的,他提供的理由可能是___________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將Mg、Cu組成的1.96g混合物投入過量稀硝酸中,充分反應后,固體完全溶解時收集到還原產物NO氣體0.896L(標準狀況),向反應后的溶液中加入2mol/L的NaOH溶液80mL時金屬離子恰好完全沉淀則形成沉淀的質量為( )
A.4.68gB.4.32gC.4.00gD.5.36g
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【題目】為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產物和產物的性質,某化學小組開展如下探究:
(查閱資料)2KNO32KNO2+O2↑ Fe(NO3)2
FexOy+NO2↑+O2↑
實驗一:探究Fe(NO3)2熱分解固體產物中鐵元素的價態(tài)。該小組甲同學將分解后的固體產物溶于足量的稀H2SO4得到相應兩份溶液,進行以下探究實驗。
(1)(提純猜想)
猜想一:鐵元素只顯+2價;
猜想二:鐵元素_____________;
猜想三:鐵元素既有+2價又有+3價。
(實驗操作)①向一份溶液中滴入KSCN溶液;向另一份溶液中滴入酸性KMnO4稀溶液。
(2)(實驗現(xiàn)象)實驗①_____________________;實驗②____________________。
(3)(實驗結論)猜想二成立,則Fe(NO3)2分解的化學方程式是_________________。
實驗二:
(4)探究Fe(NO3)2熱分解氣體產物的性質。小組乙同學進行料如下實驗,請完成實驗空缺部分內容。限選試劑和用品:濃H2SO4溶液、4mol/LNaOH溶液、0.1mol/LBaCl2溶液、帶火星的木條、0.1mol/L酸性KMnO4溶液、蒸餾水。
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結論 |
步驟1:取少量Fe(NO3)2固體于試管中,加熱分解。 | ____________________________________,說明分解產生的氣體中含有NO2。 |
步驟2:將產生的氣體依次通過盛有足量_________________、濃硫酸的洗氣瓶,______________________在最后一個出口檢驗。 | _____________________________________,說明分解產生的氣體中含O2。 |
實驗三:KNO3中混有Fe(NO3)2,為確定其中鐵元素的含量,小組丙同學進行如下實驗:①取混合物樣品10g,充分加熱分解;②將固體產物溶解、過濾,取沉淀進行洗滌、干燥,稱得其質量為3.2g。則混合物中鐵元素的質量分數(shù)為__________________。(保留三位有效數(shù)字,相對原子質量:Fe:56 O:16)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有中學化學常見的物質,其中甲、乙、丙是單質,甲為第三周期金屬,A、B、C、D、E、F是化合物,B是紅棕色氣體,C在常溫下是無色無味液體,甲元素的原子序數(shù)是丙元素原子序數(shù)的2倍,它們之間有如圖所示的相互轉化關系(部分反應條件已略去).
(1)B的化學式為 ,D的化學式為 .
(2)寫出A與丙反應的化學方程式: .
(3)工業(yè)上制取A分三步進行,其中兩步反應已經(jīng)在圖中得到體現(xiàn),寫出另外一步反應的化學方程式: .
(4)若9.6g甲與一定量A濃溶液完全反應后,生成標準狀況下的8.96L氣體中含有的B和F,且甲無剩余,則B和F的物質的量之比為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某固體酸燃料電池以CsHSO4固體為電解質傳遞H+,其基本結構見如圖,電池總反應可表示為2H2+O2═2H2O,下列有關說法正確的是( )
A. 電流通過外電路從a極流向b極
B. b極上的電極反應式為O2+2H2O+4e-═4OH-
C. 每轉移0.2 mol電子,在負極上消耗標況下1.12 L的O2
D. H+由a極通過固體酸電解質傳遞到b極
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【題目】[化學——選修5:有機化學基礎]
有機物F是有機合成工業(yè)中一種重要的中間體。以甲苯和丙烯為起始原料合成F的工藝流程如下:
回答下列問題:
(1)化合物B中含氧官能團名稱是_________F的結構簡式__________________
(2)寫出C與銀氨溶液共熱的化學反應方程式:_______________________
(3)化合物D不能發(fā)生的反應有__________________(填序號)。
①加成反應②取代反應③消去反應④氧化反應⑤水解反應
(4)B的含苯環(huán)結構的同分異構體還有__________種,其中一種的核磁共振氫譜中出現(xiàn)4個峰且不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應的是____________(填結構簡式)。
(5)B與D發(fā)生反應的類型________________________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案不能達到相應目的的是
A | B | C | D | |
目的 | 比較碳酸根與碳酸氫根水解程度 | 研究濃度對化學平衡的影響 | 比較不同催化劑對化學反應速率的影響 | 比較碳酸、醋酸和硼酸的酸性強弱 |
實驗方案 |
A. AB. BC. CD. D
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