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        1. 【題目】CO2是一種溫室氣體,對(duì)人類的生存環(huán)境產(chǎn)生巨大的影響,維持大氣中CO2的平衡對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)有著重要意義。

          1CO2加氫合成低碳烯烴技術(shù)能有效利用CO2,以合成C2H4為例。該轉(zhuǎn)化分為兩步進(jìn)行:

          第一步:CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) ΔH1=+41.3kJ/mol

          第二步:2CO(g)+4H2(g)C2H4(g)+2H2O(g) ΔH2=-210.5kJ/mol

          CO2加氫合成乙烯的熱化學(xué)方程式為__。

          2)利用CO2H2合成甲醇又是一個(gè)有效利用CO2的途徑,反應(yīng)如下:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH3

          ①在容積為2L的恒容密閉容器中,通入2molCO23molH2發(fā)生上述反應(yīng),下列說法能夠表明該可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是__(填字母)

          a.消耗1.5molH2時(shí),有0.5molCH3OH生成

          b.轉(zhuǎn)移3mol電子時(shí),消耗11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)CO2

          c.體系中氣體的密度不變

          d.水蒸氣的體積分?jǐn)?shù)保持不變

          e.單位時(shí)間內(nèi)生成H2與生成H2O的物質(zhì)的量之比為31

          ②研究溫度對(duì)該反應(yīng)甲醇產(chǎn)率的影響。在210℃~290℃,保持原料氣中CO2H2的投料比不變,按一定流速發(fā)生上述反應(yīng)。得到甲醇平衡產(chǎn)率與溫度的關(guān)系如圖所示,ΔH3__0(填“>”、“=”或“<”)。判斷依據(jù)是__

          ③在一固定容積的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)。若要提高平衡時(shí)CH3OH產(chǎn)率,則可以采取的措施是__(填字母)。

          a.升溫 b.加入催化劑 c.增加CO2的濃度 d.加入H2加壓 e.加入惰性氣體 f.分離出甲醇

          3)在一定溫度和催化劑作用下,也可將CO2轉(zhuǎn)化為燃料CH4,反應(yīng)方程式為CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g)。當(dāng)30℃時(shí),一定量的CO2H2混合氣體在容積為1L的恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),5min后達(dá)到半衡,此時(shí)各物質(zhì)的濃度如下表:

          物質(zhì)

          CO2(g)

          H2(g)

          CH4(g)

          H2O(g)

          濃度/mol·L-1

          0.2

          0.8

          a

          1.6

          a=__,該反應(yīng)平衡常數(shù)K=__。

          4)以TiO2/Cu2Al2O4為催化劑,利用CH4可以將CO2直接轉(zhuǎn)化成乙酸。在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率的關(guān)系如圖所示,乙酸的生成速率主要取決于溫度影響的范圍是__。250300℃時(shí),溫度升高而乙酸的生成速率降低的原因是__。

          【答案】2CO2(g)+6H2(g)=C2H4(g)+4H2O(g) ΔH=-127.9 kJ/mol de 溫度升高,甲醇的平衡產(chǎn)率降低說明正反應(yīng)放熱 cdf 0.8 25 300400 溫度超過250℃,催化劑的催化效率明顯降低

          【解析】

          (1)根據(jù)蓋斯定律反應(yīng)1×2+反應(yīng)2可以得到CO2加氫合成乙烯的化學(xué)方程式,ΔH=ΔH1×2+ΔH2=+41.3kJ/mol×2-210.5kJ/mol=-127.9 kJ/mol,則熱化學(xué)方程式為2CO2(g)+6H2(g)C2H4(g)+4H2O(g) ΔH=-127.9 kJ/mol。

          (2)①a.消耗1.5molH2時(shí),有0.5molCH3OH生成,兩者都為正反應(yīng)速率,不能表明達(dá)到平衡狀態(tài);

          b.轉(zhuǎn)移3mol電子時(shí),消耗11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)CO2,不能說明正逆反應(yīng)速率相等,則不能表明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);

          c.容器的體積不變,體系中氣體的質(zhì)量不變,則氣體一直密度不變,不能表明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);

          d.水蒸氣的體積分?jǐn)?shù)保持不變,說明各組分濃度不再改變,則表明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);

          e.單位時(shí)間內(nèi)生成H2為逆反應(yīng)方向,生成H2O為正反應(yīng)方向,兩者生成的物質(zhì)的量之比為31,則正逆反應(yīng)速率相等,表明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);

          答案選de。

          ②由圖像可知,隨溫度升高甲醇的平衡產(chǎn)率降低,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),ΔH30

          a.因?yàn)檎磻?yīng)為放熱反應(yīng),升溫平衡逆向移動(dòng),平衡時(shí)CH3OH產(chǎn)率降低;

          b.催化劑不影響化學(xué)平衡,加入催化劑,平衡時(shí)CH3OH產(chǎn)率不變;

          c.增加CO2的濃度,平衡正向移動(dòng),平衡時(shí)CH3OH產(chǎn)率增大;

          d.加入H2加壓,增加反應(yīng)物濃度,平衡正向移動(dòng),平衡時(shí)CH3OH產(chǎn)率增大;

          e.加入惰性氣體,容器體積不變,反應(yīng)物與生成物的濃度不變,平衡不移動(dòng),平衡時(shí)CH3OH產(chǎn)率不變;

          f.分離出甲醇,減小生成物的濃度,平衡正向移動(dòng),平衡時(shí)CH3OH產(chǎn)率增大;

          答案選cdf。

          (3)CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g)則,根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)生成H2O(g)的濃度為1.6 mol·L-1,則生成c(CH4)=c(H2O)=0.8 mol·L-1,則a=0.8,該反應(yīng)平衡常數(shù)=。

          4)由圖像可知,溫度300400℃時(shí)催化效率增強(qiáng),但乙酸的生成速率降低,主要因?yàn)闇囟扔绊懥艘宜岬纳伤俾;由圖像可知當(dāng)溫度超過250℃,催化劑的催化效率明顯降低,則溫度升高而乙酸的生成速率降低。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有機(jī)物G是一種醫(yī)藥中間體。其合成路線如下:

          (1)B中含氧官能團(tuán)名稱為________________

          (2)B→C反應(yīng)類型為________。

          (3)D的分子式為C10H11OCl,寫出D的結(jié)構(gòu)簡式:________。

          (4)寫出滿足下列條件的F的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:________。

          ①分子中含有1個(gè)苯環(huán),能發(fā)生銀鏡反應(yīng);

          ②分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

          (5)請(qǐng)以、為原料制備,寫出相應(yīng)的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)________。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】10 mL某濃度的AlCl3溶液中滴加1.5 mol·L1NaOH溶液時(shí),得到Al(OH)3沉淀的質(zhì)量(g)與所滴加NaOH溶液的體積(mL)關(guān)系如圖所示,試回答下列問題:

          (1)圖中B點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有________________。

          (2)O點(diǎn)到B點(diǎn)反應(yīng)的總離子方程式可表示為________________。

          (3)反應(yīng)至A點(diǎn)時(shí)消耗NaOH溶液的體積為______________。

          (4)AlCl3溶液的濃度為______________

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,其物質(zhì)的量為0.2mol的是

          A. 2.2g CO2 B. 4.8gMg C. 4.48L O2 D. 49g H2SO4

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家研究利用如圖裝置對(duì)天然氣進(jìn)行脫硫,將硫由化合態(tài)轉(zhuǎn)化成游離態(tài),減少對(duì)環(huán)境的污染。已知甲、乙池中發(fā)生的反應(yīng)如圖所示。下列說法正確的是(

          A.全氟磺酸膜為陽離子交換膜,H+從甲池移向乙池,乙池溶液的pH變小

          B.電路中每轉(zhuǎn)移2mol電子,甲池溶液質(zhì)量增加32g

          C.N型半導(dǎo)體為負(fù)極,發(fā)生的電極反應(yīng)式為H2S+I3-=3I-+S↓+2H+

          D.甲池中碳棒上發(fā)生的電極反應(yīng)為AQ+2H++2e-=H2AQ

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用右圖所示的裝置及藥品進(jìn)行酸性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是

          A.中發(fā)生的反應(yīng)均為復(fù)分解反應(yīng)

          B.向Na2SiO3飽和溶液中滴酚酞溶液無明顯現(xiàn)象

          C.一段時(shí)間后中有膠凍狀物質(zhì)生成

          D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明酸性強(qiáng)弱的順序是:硫酸>碳酸>硅酸

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制1.0 mol·L1NaOH溶液240 mL:

          (1)配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:

          ①稱量 ②計(jì)算、廴芙狻、軗u勻、蒉D(zhuǎn)移、尴礈臁、叨ㄈ荨、嗬鋮s ⑨搖動(dòng)

          其正確的操作順序?yàn)?/span>__________________。必須用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________________。

          (2)某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖所示。燒杯的實(shí)際質(zhì)量為________ g,要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出________ g NaOH。

          (3)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是________

          (4)如圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)寫出:

          ________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________

          (5)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會(huì)引起誤差偏高的是________(填字母)。

          A.所用NaOH已經(jīng)潮解

          B.向容量瓶中加水未到刻度線

          C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯里

          D.用帶游碼的托盤天平稱5.4 g NaOH(1 g以下用游碼)時(shí)誤用了左碼右物方法

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】高純度單晶硅是典型的無機(jī)非金屬材料,又稱半導(dǎo)體材料,它的發(fā)現(xiàn)和使用曾引起計(jì)算機(jī)的一場革命,這種材料可以按下列方法制備,下列說法正確的是

          A.二氧化硅的分子式是SiO2

          B.步驟①的化學(xué)方程式是SiO2 + C Si + CO2

          C.步驟③中,每生成1mol Si,轉(zhuǎn)移4mol電子

          D.二氧化硅能與氫氟酸發(fā)生反應(yīng),而硅單質(zhì)不能與氫氟酸發(fā)生反應(yīng)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為研究金屬腐蝕的條件和速率,某課外興趣活動(dòng)小組學(xué)生用金屬絲將三根大小相同的鐵釘分別固定在如圖所示的三個(gè)裝置中,再放置于玻璃鐘罩里保存相同的一段時(shí)間,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)現(xiàn)象的描述不正確的是

          A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置Ⅰ左側(cè)的液面會(huì)下降

          B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),左側(cè)液面裝置Ⅰ比裝置Ⅱ的低

          C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置Ⅱ中的鐵釘腐蝕最嚴(yán)重

          D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕

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