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          【題目】可以用分液漏斗分離的一組混合物是（ ）
          A.酒精和碘
          B.苯和水
          C.乙酸和水
          D.溴和四氯化碳
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：A、酒精和碘是互溶的，不能用分液漏斗分離，故A錯(cuò)誤； 
          B、苯和水是互不相溶的兩層液體，能用分液漏斗分離，故B正確；
          C、乙酸和水是互溶的，不能用分液漏斗分離，故C錯(cuò)誤；
          D、溴和四氯化碳是互溶的，不能用分液漏斗分離，故D錯(cuò)誤．
          故選B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分子式為C5H10O2并能與碳酸氫鈉固體反應(yīng)放出氣體的有機(jī)物（不含立體異構(gòu)）有 （ ）
          A. 4種 B. 5種 C. 6種 D. 7種
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】純鐵片與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，下列措施不能使氫氣生成速率加大的是
          A. 加熱 B. 將稀硫酸改為濃硝酸
          C. 純鐵片換成生鐵片 D. 不用鐵片，改用鐵粉
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對(duì)阿伏伽德羅定律及推論的理解不正確的是（ ）
          A.同溫同壓下，氣體的體積之比等于它們的物質(zhì)的量之比
          B.同溫同壓下，氣體的體積之比等于它們的質(zhì)量之比
          C.同溫同壓下，相同體積的氣體質(zhì)量比等于它們的相對(duì)分子質(zhì)量之比
          D.同溫同壓下，氣體的密度之比等于它們的相對(duì)分子質(zhì)量之比
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）K2SO4和Al2(SO4)3混合溶液中c(K+)=0.2mol·L-1,c(SO42-)=0.7mol·L-1。
          ①寫出Al2(SO4)3的電離方程式： 。
          ②c(Al3+)等于 mol·L-1。
          （2）粗食鹽中除含有鈣離子、鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質(zhì)外，還含有泥沙等不溶性雜質(zhì)。我們食用的精鹽是用粗鹽提純而得到的。通過教材中“粗鹽的提純”及你做過的該實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
          ①除去Mg2+，需要加入的堿溶液為（從下列選項(xiàng)中選出答案，填字母，下同）：   ；除去SO42-，需要加入的鹽溶液為： ；
          A．NaOH B．KOH C．BaCl2 D．Ba(NO3)2
          ②經(jīng)過操作①后再加入飽和Na2CO3溶液，直至不再產(chǎn)生沉淀為止。這步操作的目的是：除去 和 。（填寫離子符號(hào)）
          ③將經(jīng)過操作②后的懸濁液過濾，濾液中還有兩種雜質(zhì)。為了除去這兩種雜質(zhì)，最后在濾液中加入的溶液是（填溶質(zhì)化學(xué)式）  ；
          寫出除去這兩種雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式  、  。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）根據(jù)反應(yīng)8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2，回答下列問題：
          ①該反應(yīng)中氧化劑是  ，氧化產(chǎn)物是 。
          ②該反應(yīng)中被氧化的物質(zhì)與被還原的物質(zhì)物質(zhì)的量之比為 。
          ③用單線橋法標(biāo)出點(diǎn)子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目。
          （2）某一反應(yīng)體系中存在下列6種物質(zhì)：NO、FeSO4、Fe（NO3）3、HNO3、Fe2（SO4）3和H2O．已知存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：HNO3→NO，請(qǐng)完成下列各題：
          ①該反應(yīng)的氧化劑是 ，還原劑是   。
          ②該反應(yīng)中1mol氧化劑 （填“得到”或“失去”） mol電子。
          ③當(dāng)有0.1molHNO3被還原，此時(shí)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下NO的體積是   L。
          ④請(qǐng)把各物質(zhì)填在下面空格處，需配平：
          □______+□______=□______+□______+□______+□
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子利用率為100%，下列反應(yīng)類型能體現(xiàn)“綠色化學(xué)工藝”的是（ ）
          A.化合反應(yīng)
          B.復(fù)分解反應(yīng)
          C.分解反應(yīng)
          D.取代反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          請(qǐng)根據(jù)所給裝置回答下列問題：
          （1）A是制取CO2的裝置，最好選用下列裝置中的______________ (填序號(hào))。
          （2）B裝置中發(fā)生的離子方程式是_______________________。C裝置的作用是_______________________。
          （3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
          （4）要想得到較純凈的氧氣，可在裝置D和E之間增加一盛有________(填寫試劑名稱)的________(填寫裝置名稱)。
          （5）如何檢驗(yàn)集氣瓶中收集到的氣體______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列判斷全部正確的一組是：（ ）
          A
          B
          C
          D
          強(qiáng)電解質(zhì)
          NaCl
          H2SO4
          CaF2
          石墨
          弱電解質(zhì)
          HF
          BaSO4
          HClO
          NH3·H2O
          非電解質(zhì)
          Cl2
          CS2
          CCl4
          蔗糖
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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