Question

有0.2 mol某有機物和0.5 mol氫氣在一密閉容器中燃燒所得產(chǎn)物為二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣。產(chǎn)物依次通過濃H₂SO₄時，濃H₂SO₄的質(zhì)量增加了10.8 g；再通過灼熱的氧化銅時，氧化銅的重量減輕了3.2 g；又通過堿石灰時，堿石灰的質(zhì)量增加了17.6 g，求有機物的分子式，并寫出其可能的結(jié)構(gòu)簡式。

 

Answer 1

【答案】

有機物的分子式為C₂H₆O，可能的結(jié)構(gòu)簡式為CH₃—O—CH₃。

【解析】

試題分析：燃燒產(chǎn)物通過濃H₂SO₄后，濃H₂SO₄增加的質(zhì)量即為水的質(zhì)量；有機物燃燒產(chǎn)物中含CO，說明O₂不足；CuO質(zhì)量減輕，是由于被CO還原失氧而減輕；CO₂的總物質(zhì)的量等于0.2 mol有機物中所含碳原子的物質(zhì)的量。

(1)n(C)=n(CO₂)=="0.4" mol

n(H)=2n(H₂O)=×2="1.2" mol

(2)0.2 mol有機物中含氧原子的物質(zhì)的量：

由原子守恒解得：

(3)有機物的分子式：

1 mol有機物中含C、H、O的物質(zhì)的量分別為：

C：、H：、O：

因此，該有機物的分子式為：C₂H₆O。

(4)有機物可能的結(jié)構(gòu)簡式：CH₃CH₂OH或CH₃—O—CH₃。

考點：考查有機物分子式、結(jié)構(gòu)簡式的有關(guān)判斷和計算

點評：該題是中等難度的試題，試題貼近高考，注重基礎(chǔ)性知識的鞏固和訓練，側(cè)重培養(yǎng)學生的解題能力。有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。該題的關(guān)鍵是計算氧元素的質(zhì)量，在計算過程中注意各種守恒法的利用，有助于培養(yǎng)學生的應試能力，提高學生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力。