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        1. 某;瘜W小組學生利用下圖裝置進行“氨的催化氧化及其產(chǎn)物驗證”實驗。

          (圖中夾持裝置已略去)

          (1)裝置B中盛放的試劑是__________(填名稱),用來吸收混合氣體中的水汽。

          (2)反應開始時,將裝置C中鉑絲加熱到紅熱,撤去酒精燈,鉑絲變暗。此時鼓入空氣,鉑絲又變紅熱。寫出C中反應的化學方程式_______________________________________。

          (3)實驗過程中,裝置D中的導管容易生成無色晶體而堵塞。為了解決該問題,可以在活塞a后增加______(選填序號)。

          ①盛有蒸餾水的洗氣瓶   ②盛有濃鹽酸的洗氣瓶   ③盛有堿石灰的U形管

          (4)裝置E中的含氮化合物有NH3、NO、NO2、________________(填化學式)。

          (5)F中紫色石蕊試液變紅,G裝置的作用 ___________________________。

          (6)工業(yè)上合成氨的反應是:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g);△H=-92.2kJ·mol-1。

           ①下列做法能夠提高工業(yè)合成氨轉(zhuǎn)化率的是_________(選填字母)

             a.增大壓強    b.升高溫度   c.使用鐵觸媒   d.將生成的NH3及時從混合氣體中分離出去

           ②工業(yè)合成氨時采用500℃左右的溫度,主要是因為________________。

          (1)堿石灰  (2分)  (2) (2分)

           (3)① (2分) (4)  N2O4   (1分)

          (5)吸收尾氣中氮的氧化物,防止污染( 2分  )

          (6)①ad   (2分)(寫對1個給1分,多寫或?qū)戝e沒有分)

          ②該溫度時催化劑的活性最大,化學反應速率較快 ( 2分)(答對1條給1分)

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?合肥三模)新型材料納米α-Fe粉具有超強的磁性能,可用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等.在不同溫度下,α-Fe粉與水蒸氣反應的固體產(chǎn)物不同:溫度低于570℃時,生成FeO,高于570℃時,生成Fe3O4.某;瘜W小組學生利用圖1所示裝置進行“鐵與水反應”的實驗,并探究固體產(chǎn)物成分(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去).

          (1)在高溫下,裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是
          3Fe+4H2O(g)
           高溫 
          .
           
          Fe3O4+4H2
          3Fe+4H2O(g)
           高溫 
          .
           
          Fe3O4+4H2

          (2)請在圖2裝置中選擇滿足虛線框圖C的氣體收集裝置
          bd
          bd

          (3)該小組同學為探究實驗結(jié)束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分,進行了下列實驗:
          【查閱資料】該小組同學通過資料得知,固體產(chǎn)物中一般不會同時出現(xiàn)三種形態(tài)混合物組合.
          【提出假設(shè)】
          假設(shè)1:全部為氧化亞鐵;
          假設(shè)2:全部為四氧化三鐵;
          假設(shè)3:鐵和氧化亞鐵混合物;
          假設(shè)4:鐵和四氧化三兒混合物;
          假設(shè)5:
          氧化亞鐵和四氧化三鐵混合物
          氧化亞鐵和四氧化三鐵混合物

          【設(shè)計方案】小組成員討論后對假設(shè)4提出實驗方案(不要在答題卡上作答)
          【實驗過程】
          根據(jù)上述設(shè)計的方案進行實驗.在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象與結(jié)論.
          實驗步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象
          將反應后得到黑色粉末X(假定為均勻的),取出少量放入另一試管中,加入適量鹽酸,微熱 黑色粉末全部溶解,溶液呈
          淺綠色
          淺綠色
          ,有少量氣泡產(chǎn)生
          向?qū)嶒灑裰械玫降娜芤杭訋椎蜬SCN溶液,振蕩 溶液不顯血紅色
          【交流討論】①實驗步驟Ⅱ加入 KSCN后溶液不顯血紅色的原因
          無Fe3+
          無Fe3+

          ②繼續(xù)向Ⅱ溶液中加稀硝酸,立即出現(xiàn)血色,寫出該過程中發(fā)生變化的離子方程式
          3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O,F(xiàn)e3++3SCN-═Fe(SCN)3
          3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O,F(xiàn)e3++3SCN-═Fe(SCN)3

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          某;瘜W小組學生利用如圖所列裝置進行“鐵與水反應”的實驗.(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去)
          (1)儀器A的名稱是
          圓底燒瓶
          圓底燒瓶

          (2)儀器B中發(fā)生反應的化學方程式是
          3Fe+4H2O(g)
           高溫 
          .
           
          Fe3O4+4H2
          3Fe+4H2O(g)
           高溫 
          .
           
          Fe3O4+4H2

          (3)儀器E中的現(xiàn)象是黑色固體變紅,右端管壁有水珠.設(shè)置該反應的目的是
          驗證B中反應產(chǎn)物有氫氣
          驗證B中反應產(chǎn)物有氫氣

          (4)停止反應,待B管冷卻后,取其中的固體,加入過量稀鹽酸充分反應,過濾.簡述檢驗濾液中Fe3+的操作方法:
          取少量濾液,滴入幾滴硫氰化鉀溶液,觀察溶液是否變紅色
          取少量濾液,滴入幾滴硫氰化鉀溶液,觀察溶液是否變紅色

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          某;瘜W小組學生利用下圖所列裝置進行“鐵與水反應”的實驗,并利用產(chǎn)物進行相關(guān)實驗.(圖中夾持、加熱及尾氣處理裝置均已略去)
          精英家教網(wǎng)
          (1)裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是
           

          (2)裝置E中的現(xiàn)象是
           

          (3)實驗時需要加熱的裝置有
           
          (填裝置的代號)
          (4)停止反應,待B管冷卻后,取其中的固體,加入過量稀鹽酸充分反應,過濾.簡述檢驗濾液中Fe3+的操作方法:
           

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          某;瘜W小組學生利用下圖所列裝置進行“鐵與水反應”的實驗,并利用產(chǎn)物進一步還原氧化銅.(圖中夾持裝置已略去)
          精英家教網(wǎng)
          (1)A中加入碎瓷片的作用是
           
          ,請在虛線框內(nèi)畫出D裝置,并標出裝置中藥品的名稱
           

          (2)指出本裝置的錯誤和缺陷
           
          ;
          (3)裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是
           
          .在加熱E裝置前,必須進行的操作是
           

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          新型材料納米粉具有超強的磁性能,可用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等。在不同溫度下,粉與水蒸氣反應的固體產(chǎn)物不同:溫度低于570℃時,生成FeO,高于570℃時,生成Fe3O4。某;瘜W小組學生利用下圖所示裝置進行“鐵與水反應”的實驗,并探究固體產(chǎn)物成分(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去)。

           


             (1)在高溫下,裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是                         

             (2)請在下列裝置中選擇滿足虛線框圖C的氣體收集裝置                   。

           


             (3)該小組同學為探究實驗結(jié)束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分,進行了下列實驗:

                  【查閱資料】該小組同學通過資料得知,固體產(chǎn)物中一般不會同時出現(xiàn)三種形態(tài)混合物組合。

                  【提出假設(shè)】

                   假設(shè)1:全部為氧化亞鐵;

                   假設(shè)2:全部為四氧化三鐵;

                   假設(shè)3:鐵和氧化亞鐵混合物;

                   假設(shè)4:鐵和四氧化三兒混合物;

                   假設(shè)5:                                         。

                  【設(shè)計方案】小組成員討論后對假設(shè)4提出實驗方案(不要在答題卡上作答)

                  【實驗過程】

                   根據(jù)上述設(shè)計的方案進行實驗。在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象與結(jié)論。

          實驗步驟

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          將反應后得到黑色粉末X(假定為均勻的),取出少量放入另一試管中,加入適量鹽酸,微熱

          黑色粉末全部溶解,溶液呈     ,有少量氣泡產(chǎn)生

          向?qū)嶒灑裰械玫降娜芤杭訋椎蜬SCN溶液,振蕩

          溶液不顯血紅色

                   【交流討論】①實驗步驟Ⅱ加入 KSCN后溶液不顯血紅色的原因                  。

                          ②繼續(xù)向Ⅱ溶液中加稀硝酸,立即出現(xiàn)血色,寫出該過程中發(fā)生變化的

          離子方程式               

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