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        1. 【題目】下列混合物能用分液法分離的是

          A.乙醇與乙酸B.乙酸乙酯和Na2CO3溶液

          C.苯和乙醇D.葡萄糖與果糖混合液

          【答案】B

          【解析】

          A.乙醇與乙酸,二者都與水互溶,且二者也能相互溶解,用蒸餾法分離,A不合題意;

          B.乙酸乙酯與Na2CO3溶液不互溶,液體分層,可用分液法分離,B符合題意;

          C.苯和乙醇互溶,需使用蒸餾法分離,C不合題意;

          D.葡萄糖與果糖混合液,液體不分層,不能用分液法分離,D不合題意;

          故選B。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學小組為了研究外界條件對化學反應速率的影響,進行了如下實驗:

          【實驗原理】_________________________________(用離子方程式表示)

          【實驗內(nèi)容及記錄】

          請回答:

          1根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù),可以得到的結論是_______________。

          2利用實驗1中數(shù)據(jù)計算,用H2C2O4的濃度變化表示的反應速率vH2C2O4)=________。

          3該小組同學根據(jù)經(jīng)驗繪制了nMn2隨時間變化趨勢的示意圖,如圖甲所示。但有同學查閱已有的實驗資料發(fā)現(xiàn),該實驗過程中nMn2隨時間變化的趨勢應如圖乙所示。該小組同學根據(jù)圖乙所示信息提出了新的假設,并繼續(xù)進行實驗探究。

          ①該小組同學提出的假設是_______________________

          ②請你幫助該小組同學完成實驗方案,并填寫表中空白。__________

          ③若該小組同學提出的假設成立,應觀察到的現(xiàn)象是____________________

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】一定溫度下,在容積一定的容器中可逆反應A(s)3B(g) 3C(g)達到平衡的標志是( )

          A. 容器內(nèi)每減少1mol A,同時生成3mol C

          B. 容器內(nèi)的氣體密度不再改變

          C. 混合氣體總的物質(zhì)的量不變

          D. 容器內(nèi)每減少1mol A,同時消耗3mol B

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】Q、X、YZ為短周期元素,它們在周期表中的位置如圖所示,這4種元素的原子最外層電子數(shù)之和為22。下列說法正確的是

          A. Y的原子半徑比X的大

          B. Q的最高價氧化物的水化物的酸性比Z的強

          C. X、Y和氫3種元素形成的化合物中都只有共價鍵

          D. Q的單質(zhì)具有半導體的性質(zhì),QZ可形成化合物QZ4

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸.為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應,某學習小組進行了以下探究活動:
          [探究一]
          (1)將已去除表面氧化物的鐵釘(含單質(zhì)碳)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是
          (2)另稱取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分應后得到溶液X并收集到氣體Y.
          ①甲同學認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+ . 若要確認其中的Fe2+ , 應先用(選填序號).
          a.KSCN溶液和氯水 b.鐵粉和KSCN溶液 c.濃氨水 d.酸性KMnO4溶液
          ②乙同學取336mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應:Br2+SO2+2H2O═H2SO4+2HBr,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體2.33g.由于此推知氣體Y中SO2(標準狀況下)的體積為
          (3)[探究二]
          分析上述實驗中SO2體積的結果,丙同學認為氣體Y中還可能含量有H2和CO2氣體.為此設計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略).

          裝置B中試劑的作用是
          (4)認為氣體Y中還含有CO2的理由是(用化學方程式表示).
          (5)為確認CO2的存在,需將M(裝有澄清石灰)添加于 (選填序號).
          a.A之前 b.A~B間 c.B~C間 d.C~D間
          (6)如果氣體Y中含有H2 , 預計實驗現(xiàn)象應是

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化學式只能表示一種物質(zhì)的是(

          A. C3H8 B. C4H10 C. C4H8 D. C2H4Cl2

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】合金具有許多優(yōu)良的物理、化學或機械性能。下列物質(zhì)不屬于合金的是( )

          A. 青銅 B. 金剛砂(SiC) C. 硬鋁 D. 生鐵

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】溫度為T1時,在三個容積均為1 L的恒容密閉容器中僅發(fā)生反應: 2NO2(g)2NO(g)+O2(g) (正反應吸熱)。實驗測得:v=v(NO2)消耗=kc2(NO2),v=v(NO)消耗= 2v(O2)消耗=kc2(NO)·c(O2),kk為速率常數(shù),受溫度影響。下列說法正確的是

          容器編號

          物質(zhì)的起始濃度(mol/L)

          物質(zhì)的平衡濃度(mol/L)

          c (NO2)

          c (NO)

          c (O2)

          c(O2)

          0.6

          0

          0

          0.2

          0.3

          0.5

          0.2

          0

          0.5

          0.35

          A. 達平衡時,容器Ⅰ與容器Ⅱ中的總壓強之比為45

          B. 達平衡時,容器Ⅱ中c(O2)/ c(NO2)比容器Ⅰ中的大

          C. 達平衡時,容器Ⅲ中NO的體積分數(shù)小于50%

          D. 當溫度改變?yōu)?/span>T2時,若k=k,則T2>T1

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】按要求填空
          催化劑能改變化學反應的速率,原因是改變化學反應的路徑.某同學在實驗中發(fā)現(xiàn),向2mL5%H2O2溶液中分別滴入FeCl3和FeCl2溶液,都立即產(chǎn)生大量氣泡;向反應后的溶液中滴入幾滴KSCN溶液,溶液均變?yōu)榧t色.查閱資料知:FeCl3在H2O2分解中發(fā)生如下反應:
          ①2Fe3++H2O2═2Fe2++2H++O2 ②2Fe2++2H++H2O2═2Fe3++2H2O
          (1)在反應①中Fe3+;在反應②中Fe3+ . 有同學認為Fe2+也可作H2O2分解的催化劑,你認為該觀點是否正確,并簡述理由

          (2)反應2MnO4+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O,加入少許MnSO4固體能明顯觀察到溶液紫色褪去時間變短.在試管中加入4mL0.01mol/LKMnO4酸性溶液和2mL0.1mol/LH2C2O4溶液,實驗初始階段時間﹣速率圖象合理的是圖1中的(填序號).

          (3)某反應體系中存在A、B、C、D四種物質(zhì),反應過程中各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如圖2所示,請寫出該反應的化學方程式
          (4)焙燒明礬產(chǎn)生的SO2可用于制硫酸.已知25℃、101kPa時:
          2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)△H1=﹣197kJmol1;
          H2O(g)═H2O(l)△H2=﹣44kJmol1;
          2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)═2H2SO4(l)△H3=﹣545kJmol1
          則SO3(g)與H2O(l)反應的熱化學方程式是

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