日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網(wǎng)某學校課外活動小組針對教材中銅與濃硫酸反應,提出了“能夠與銅反應的硫酸的最低濃度是多少?”的探究課題,并設計了如下方案進行實驗:實驗試劑:18mol/L硫酸20mL,純銅粉足量,足量2mol/LNaOH溶液.
          請根據(jù)實驗回答問題:
          (1)首先根據(jù)右圖所示,組裝實驗裝置,并在加入試劑前先進行
           
          操作.
          (2)燒杯中用NaOH溶液吸收的物質是
           

          (填化學式),利用倒置的漏斗而不是將導氣管直接伸入燒杯中的目的是:
           

          (3)加熱燒瓶20分鐘,燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式是:
           
          .待燒瓶中反應基本結束,撤去酒精燈,利用燒瓶中的余熱使反應進行完全.然后由導管a通入足量的空氣,以確保燒瓶中的SO2氣體全部進入燒杯中.在該實驗裝置中的
           
           (填儀器名稱)起到了確保硫酸溶液體積保持不變的作用.
          (4)將充分反應后的燒杯取下,向其中加入足量的雙氧水,再加入足量的BaCl2溶液,再進行
           
           
          、
           
          后稱量固體的質量為13.98g,請計算能與銅反應的硫酸的最低濃度是
           

          (5)有同學提出在上面(4)中可以不必加入雙氧水,直接進行后面的實驗,也能得到準確的數(shù)據(jù),請結合你的理解分析
           
          (填“需要”或“不需要”)加入雙氧水,說明原因:
           
          分析:(1)裝置是氣體發(fā)生裝置,需要在開始時檢查裝置的氣密性;
          (2)二氧化硫是污染性氣體不能排放到空氣中,需要用氫氧化鈉溶液吸收,利用倒置的漏斗而不是將導氣管直接伸入燒杯中是防止液體倒吸;
          (3)燒瓶中是銅和濃硫酸加熱反應生成硫酸銅、二氧化硫和水,裝置中長導氣管兼起導氣冷凝的作用,使水蒸氣冷凝回流;
          (4)加入過氧化氫把亞硫酸鈉氧化為硫酸鈉,加入氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀,通過過濾、洗滌、干燥得到沉淀稱量計算硫元素物質的量,依據(jù)硫元素守恒結合化學方程式計算需要反應的硫酸最低濃度;
          (5)不加入過氧化氫,沉淀為亞硫酸鋇和硫酸鋇沉淀,不能計算硫元素物質的量,對實驗產(chǎn)生誤差.
          解答:解:(1)實驗裝置是制備二氧化硫氣體的發(fā)生裝置,在實驗前需要檢驗裝置氣密性,防止裝置漏氣影響實驗,
          故答案為:檢驗裝置氣密性;
          (2)二氧化硫是污染性氣體不能排放到空氣中,需要用氫氧化鈉溶液吸收,利用倒置的漏斗而不是將導氣管直接伸入燒杯中是防止液體倒吸,
          故答案為:SO2;防倒吸;
          (3)燒瓶中是銅和濃硫酸加熱反應生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應的化學方程式為:Cu+2H2SO4
            △  
          .
           
          CuSO4+SO2↑+2H2O,裝置中長導氣管兼起導氣冷凝的作用,使水蒸氣冷凝回流,起到了確保硫酸溶液體積保持不變的作用;
          故答案為:Cu+2H2SO4
            △  
          .
           
          CuSO4+SO2↑+2H2O;長導管;
          (4)加入過氧化氫把亞硫酸鈉氧化為硫酸鈉,加入氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀,通過過濾、洗滌、干燥得到沉淀,稱量固體的質量為13.98g為硫酸鋇沉淀,物質的量=
          13.98g
          233g/mol
          =0.06mol,依據(jù)硫元素守恒,被氧化的硫酸為0.06mol,依據(jù)化學方程式可知,Cu+2H2SO4
            △  
          .
           
          CuSO4+SO2↑+2H2O,反應的硫酸物質的量為0.12mol,剩余硫酸物質的量=18mol/L×0.020L-0.12mol=0.24mol,剩余需要的最低濃度=
          0.24mol
          0.02L
          =12mol/L,
          故答案為:過濾;洗滌;干燥;12mol/L;
          (5)不加入過氧化氫,沉淀為亞硫酸鋇和硫酸鋇沉淀,不能計算硫元素物質的量,所以需要加入過氧化氫,氧化亞硫酸鈉為硫酸鈉后,再進行沉淀稱量計算,
          故答案為:需要;在燒杯中生成的Na2SO3可能被部分氧化為Na2SO4,如果不加入雙氧水而直接測定沉淀質量則無法確定S元素的物質的量,從而使實驗結果錯誤.
          點評:本題考查了濃硫酸性質的分析應用,實驗設計方法的設計方法,掌握基礎是解題關鍵,題目難度中等.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          某學校課外活動小組在實驗室中制備Fe(OH)3膠體,其制備方法是:
          ①將蒸餾水加熱煮沸;
          ②在沸水中滴加
          飽和FeCl3溶液
          飽和FeCl3溶液

          ③煮沸至溶液剛好出現(xiàn)紅褐色,停止加熱.
          回答下列問題:
          (1)在步驟②中滴加的試劑是:
          飽和FeCl3溶液
          飽和FeCl3溶液

          (2)該反應的化學方程式為:
          FeCl3+3H2O
            △  
          .
           
          Fe(OH)3(膠體)+3HCl
          FeCl3+3H2O
            △  
          .
           
          Fe(OH)3(膠體)+3HCl

          (3)甲同學想證明Fe(OH)3膠體已制成,他可以利用
          用激光筆照射,有一條明亮的光路
          用激光筆照射,有一條明亮的光路
          .(最簡單的方法)
          (4)乙同學想將Fe(OH)3膠體提純,他可以采用的方法是
          滲析
          滲析

          (5)寫出Fe(OH)3膠體具備的兩條性質(任寫兩條):①
          丁達爾效應
          丁達爾效應
          ;②
          能透過濾紙
          能透過濾紙

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          已知理想氣體各參數(shù)p(壓強)、V(體積)、T(溫度)、n(物質的量)滿足理想氣體狀態(tài)方程pV=nRT。某學校課外活動小組粗略測定理想氣體狀態(tài)方程中氣體常數(shù)R的值,下面是測定實驗的分析報告,請?zhí)顚懹嘘P空白:

          (一)測定原理:在理想氣體狀態(tài)方程pV=nRT中,氣體常數(shù)R=pV/nT的數(shù)值可以通過實驗來確定。本實驗通過金屬鎂置換出鹽酸中的氫來測定R的值。其反應為:

          Mg+2HCl=MgCl2+H2

          如果稱取一定質量的鎂與過量的鹽酸反應,則在一定溫度和壓力下,可以通過測出反應放出氫氣的體積。實驗室的溫度和壓力可以分別由溫度計和氣壓計測得。氫氣物質的量可以通過反應中鎂的質量來求得。將以上所得各項數(shù)據(jù)代入R= pV /nT式中,即可算出R值。

          (二)實驗用品及試劑:①儀器:托盤天平、測定氣體常數(shù)的裝置(如上圖所示);②試劑:6mol·L-1HCl、鎂條若干。

          (三)實驗內(nèi)容:

          1.在托盤天平上稱出鎂條的質量(稱量鎂條天平的游碼示數(shù)如右圖所示,未用砝碼,單位為g);

          2.按上圖搭好儀器。取下試管,移動量氣管B,使量氣管A中的水面略低于零刻度線,然后將量氣管B固定。

          3.在試管中加入15mL 6 mol·L-1HCl,不要使鹽酸沾濕試管的上半部。將已稱重的鎂沾少許水,貼在試管上部不與鹽酸接觸。

          4.檢查儀器是否漏氣,方法如下:(方法要求簡單有效)

                                                                                        

                                                                                                                                                                    

          5.如果裝置不漏氣,調(diào)整量氣管B的位置,使量氣管A內(nèi)水面與量氣管B 內(nèi)水面在同一水平面上(要求“在同一水平面上”的原因是                                   ;實現(xiàn)“在同一水平面上”的操作是                                                   ),然后準確讀出量氣管A內(nèi)水面凹面最低點的讀數(shù)V1(如右圖所示)。

          6.輕輕搖動試管,使鎂條落入鹽酸中,鎂條與鹽酸反應放出氫氣。此時量氣管A內(nèi)水面即開始下降。為了不使量氣管A內(nèi)氣壓增大而造成漏氣,在量氣管A內(nèi)水面下降的同時,慢慢    (上或下)移量氣管B,使兩管內(nèi)的水面基本保持水平。反應停止后,待試管冷卻至室溫(約10分鐘),移動量氣管B,使兩管內(nèi)的水面相平,讀出反應后量氣管A內(nèi)的精確讀數(shù)V2(如右圖所示)。

          7.記錄實驗時的室溫t和大氣壓P。(已知室溫為27℃,大氣壓為100kPa)

          (四)數(shù)據(jù)記錄與處理(在橫線上填寫適當內(nèi)容):

          鎂條的質量

          w=

                     

          g

          氫氣的物質的量

          n=

                        

          mol

          反應前量氣管A內(nèi)讀數(shù)

          V1=

                    

          ml

          反應后量氣管A內(nèi)讀數(shù)

          V2=

                        

          ml

          氫氣的體積

          V

                    

          ml

          室溫

          T

                        

          K

          大氣壓

          P

                       

          Pa

          氣體常數(shù)R的值(計算過程和結果):

          (五)問題與討論:①在讀取量氣管內(nèi)氣體體積V1時,眼睛仰視讀數(shù),結果造成R的測定值          (偏高、偏低或無影響);②若沒等反應試管冷卻到室溫就量取液面的高度,結果造成R的測定值          (偏高、偏低或無影響)。

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源:2012-2013學年廣東省陸河外國語學校高一上學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

          (12分)某學校課外活動小組在實驗室中制備Fe(OH)3膠體,其制備方法是:
          ①將蒸餾水加熱煮沸;
          ②在沸水中滴加             。
          ③煮沸至溶液剛好出現(xiàn)紅褐色,停止加熱。
          回答下列問題:
          (1)在步驟②中滴加的試劑是:             。
          (2)該反應的化學方程式為:                                       。
          (3)甲同學想證明Fe(OH)3膠體已制成,他可以利用            。(最簡單的方法)
          (4)乙同學想將Fe(OH)3膠體提純,他可以采用的方法是            。
          (5)寫出Fe(OH)3膠體具備的兩條性質(任寫兩條):
          ①___________________________;
          ②___________________________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源:2015屆廣東省陸河外國語學校高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

          (12分)某學校課外活動小組在實驗室中制備Fe(OH)3膠體,其制備方法是:

          ①將蒸餾水加熱煮沸;

          ②在沸水中滴加             。

          ③煮沸至溶液剛好出現(xiàn)紅褐色,停止加熱。

          回答下列問題:

          (1)在步驟②中滴加的試劑是:             。

          (2)該反應的化學方程式為:                                       。

          (3)甲同學想證明Fe(OH)3膠體已制成,他可以利用            。(最簡單的方法)

          (4)乙同學想將Fe(OH)3膠體提純,他可以采用的方法是            。

          (5)寫出Fe(OH)3膠體具備的兩條性質(任寫兩條):

          ①___________________________;

          ②___________________________。

           

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案