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        1. 氧化鎂可用于治療胃酸過多,以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3)為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下:

          (1)該流程中進行了兩次過濾操作,該操作所需的玻璃儀器有                         。
          (2)加入H2O2氧化時,發(fā)生反應的離子方程式為                                    。
          (3)濾渣2的成分是                 (填化學式)。
          (4)煅燒過程存在以下反應:
          2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+CO2
          MgSO4+CMgO+SO2↑+CO↑
          MgSO4+3CMgO+S↑+3CO↑
          利用下圖裝置對煅燒產生的氣體進行分步吸收或收集

          ①D中收集的氣體可以是              (填化學式)。
          ②B中盛放的溶液可以是                  (填字母)。
          a NaOH 溶液      b Na2CO3溶液      c 稀硝酸      d 酸性KMnO4溶液

          (1)燒杯、漏斗、玻璃棒(2)2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O (3)Fe(OH)3
          (4) ①CO     ②d

          解析試題分析:(1)過濾操作中所需玻璃儀器為燒杯、玻璃棒、漏斗;
          (2)加入H2O2時發(fā)生反應2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O 加入氨水時生成沉淀Fe(OH)3
          (4)CO不易與其他物質反應所以可以在D中收集,B中盛放酸性KMnO4溶液,可同時吸收SO2和S.
          考點:氧化還原反應、簡單實驗操作。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          氧化鋅為白色粉末,可用于濕疹、癬等皮膚病的治療。純化工業(yè)級氧化鋅[含有Fe(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)等雜質]的流程如下:

          提示:在本實驗條件下,Ni(Ⅱ)不能被氧化;高錳酸鉀的還原產物是MnO2。
          回答下列問題:
          (1)反應②中除掉的雜質離子是________,發(fā)生反應的離子方程式為________;在加高錳酸鉀溶液前,若pH較低,對除雜的影響是________。
          (2)反應③的反應類型為________,過濾得到的濾渣中,除了過量的鋅外還有________。
          (3)反應④形成的沉淀要用水洗,檢驗沉淀是否洗滌干凈的方法是______________。
          (4)反應④中產物的成分可能是ZnCO3·xZn(OH)2。取干燥后的濾餅11.2 g,煅燒后可得到產品8.1 g,則x等于________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          選擇下列實驗方法分離物質,將最好的分離方法的序號填在橫線上。

          A.萃取分液法B.加熱法C.結晶法D.分液法 E.過濾法 F.蒸餾法
          (1)___________分離飽和食鹽水和沙子的混合物;
          (2)___________分離二氧化硅與氯化銨的化合物;
          (3)___________分離水和煤油的混合物;
          (4)____ _______分離碘和酒精;
          (5)___________分離溴水中的溴和水。

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          亞氯酸鈉(NaClO2)主要用于棉紡、造紙業(yè)的漂白劑,也用于食品消毒、水處理等,亞氯酸鈉受熱易分解。以氯酸鈉等為原料制備亞氯酸鈉的工藝流程如下:

          (1)提高“反應l”反應速率的措施有________________________(寫出一條即可)。
          (2)“反應2”的氧化劑是_____________,該反應的化學方程式為__________________。
          (3)采取“減壓蒸發(fā)”而不用“常壓蒸發(fā)”,原因是__________________。
          (4)從“母液”中可回收的主要物質是__________________________。
          (5)“冷卻結晶”后經______________(填操作名稱)即可獲得粗產品。

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          海洋是巨大的化學資源寶庫。下面是海水化學資源綜合利用的部分流程圖:

          回答:
          (1)由海水曬制的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42等離子,為了除去這些離子,需要依次加入稍過量的NaOH、BaCl2、__   ___(填試劑化學式),然后__  ___(填操作名稱)。在溶液中再加適量       (填試劑),加熱蒸干溶液即得到精鹽。
          (2)某同學在實驗室模擬氯堿工業(yè)的生產原理電解飽和食鹽水。用玻璃棒蘸濃氨水檢驗陽極產生的氣體,發(fā)現(xiàn)產生大量白煙。陽極生成的氣體是     ,白煙的主要成分是     。
          (3)制取MgCl2的過程中涉及反應:MgCl2·6H2OMgCl2 + 6H2O,該反應要在HCl氣流中進行,原因是                                             
          (4)苦鹵中通入Cl2置換出Br2,吹出后用SO2吸收轉化為Br,反復多次,以達到富集溴的目的。由海水提溴過程中的反應可得出Cl、SO2、Br還原性由強到弱的順序是_________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          碳酸鋰廣泛應用于陶瓷和醫(yī)藥等領域,以β—鋰輝石(主要成分為Li2O·Al2O3·4SiO2)為原料制備Li2CO3的工藝流程如下:

          已知:Fe3+、Al3+、Fe2+和Mg2+以氫氧化物形式完全沉淀時,溶液的pH分別為3.2、5.2、9.7和12.4;Li2SO4、LiOH和Li2CO3在303 K下的溶解度分別為34.2 g、12.7 g和1.3 g。
          (1)步驟Ⅰ前,β—鋰輝石要粉碎成細顆粒的目的是                  。
          (2)步驟Ⅰ中,酸浸后得到的酸性溶液中含有Li+、SO42-;另含有Al3+、Fe3+、Fe2+、Mg2+、Ca2+、Na+等雜質,需在攪拌下加入   (填“石灰石”、“氯化鈣”或“稀硫酸”)以調節(jié)溶液的pH到6.0~6.5,沉淀部分雜質離子,然后分離得到浸出液。
          (3)步驟Ⅱ中,將適量的H2O2溶液、石灰乳和Na2CO3溶液依次加入浸出液中,可除去的雜質金屬離子有                。
          (4)步驟Ⅲ中,生成沉淀的離子方程式為                                       。
          (5)從母液中可回收的主要物質是                                     。

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          (14分)某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息:硫化鈉,俗稱臭堿,是一種強還原劑,在工業(yè)上用途廣泛。他們對硫化鈉與次氯酸鈉的反應進行探究。
          【實驗】
          在次氯酸鈉溶液中加入硫化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)溶液始終澄清。
          (1)下列有關硫化鈉的說法正確的是           。
          a. 硫化鈉溶液不宜久置,應現(xiàn)用現(xiàn)配
          b. 硫化鈉溶液中通入SO2有淡黃色渾濁,可證明SO2有氧化性
          c. 硫化鈉在空氣中潮解并不斷放出H2S氣體,說明酸性:H2CO3>H2S
          d. 配制硫化鈉溶液時加入少量氫氧化鉀
          e. 向硫化鈉溶液中滴加稀硝酸有臭雞蛋氣味的氣體生成
          【提出假設】
          (2)反應后的溶液中肯定存在Cl、SO42和OH,為探究溶液中可能還存在的其他陰離子(不考慮離子水解及空氣中CO2的影響),該學習小組提出如下假設:
          假設1:只還存在S2
          假設2:只還存在ClO
          假設3:                             
          【設計實驗方案,驗證假設】
          (3)請寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象和結論。
          限選實驗試劑:1 mol? L-1的CuSO4溶液、1 mol? L-1NaOH溶液、淀粉-KI溶液、紫色石蕊試液、酚酞試液。

          實驗步驟
                            預期現(xiàn)象和結論
          步驟1:取少許反應后溶液于試管中,滴加     
                                             
                                           ,則假設     成立。
          步驟:2:另取少許反應后溶液于試管中,滴加                                      
                                           ,則假設     成立。
                                           
                                             ,
          則假設3成立。
           
          【思考與交流】
          (4)實驗時某同學發(fā)現(xiàn)所用硫化鈉溶液呈黃色,聯(lián)想到工業(yè)鹽酸呈黃色的原因,該同學認為所用硫化鈉溶液中混有少量FeCl3。你是否同意該同學的的觀點              (填“同意”或“不同意”),請簡述理由:                                   。

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          鋇鹽行業(yè)生產中排出大量的鋇泥[主要含有、、等]。某主要生產、的化工廠利用鋇泥制取,其部分工藝流程如下:

          (1)酸溶后溶液中的反應化學方程式為                 。
          (2)酸溶時通?刂品磻獪囟炔怀^70℃,且不使用濃硝酸,
          原因是                                             。
          (3)該廠結合本廠實際,選用的X為            (填化學式);中和Ⅰ使溶液中     (填離子符號)的濃度減少(中和Ⅰ引起的溶液體積變化可忽略)。
          (4)上述流程中洗滌的目的是                           。

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          一學生設計了如下實驗方法分離NaCl和CaCl2兩種固體混合物

          填空和回答下列問題:
          (1)B物質是                       (寫化學式)
          (2)按此實驗方案分離得到的NaCl,經分析含有雜質,是因為上述方案中某一步設計有毛病,這一步的正確設計方案應是                          
          (3)若要測定該樣品中NaCl和CaCl2的質量比,可稱量干燥的B物質和另一物質的質量,這種物質是                       。
          (4)請寫出從B到C的離子方程式                                      

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