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          （14分）學(xué)生為探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理，用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

          （1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，關(guān)閉K2，開啟K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反應(yīng)開始。過一會(huì)兒，在裝置Ⅲ中可能觀察到的現(xiàn)象除小試管中有氣泡、液體變棕黃外還可能觀察到的現(xiàn)象是_____ 。
          （2）整套實(shí)驗(yàn)裝置中能防止倒吸的裝置有__________（填裝置序號(hào)）。
          （3）你認(rèn)為通過該實(shí)驗(yàn)，有關(guān)苯跟溴反應(yīng)的原理方面能得出的結(jié)論是__________ 。
          （4）本實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苡娩逅嬉轰澹?______________ 。
          （5）采用冷凝裝置，其作用是_________________ 。
          （6）Ⅲ裝置中小試管內(nèi)苯的作用是_____________ 。
          （7）若實(shí)驗(yàn)時(shí)，無液溴，但實(shí)驗(yàn)室有溴水，該實(shí)驗(yàn)_____ （填“能”或“不能”）做成功
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某校學(xué)生為探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．   
          根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題：
          （1）裝置（II）中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2Fe+3Br2 ═2FeBr3，C6H6+Br2
           FeBr3 
          .
           
           C6H5Br+HBr
          2Fe+3Br2 ═2FeBr3，C6H6+Br2
           FeBr3 
          .
           
           C6H5Br+HBr
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，關(guān)閉K2，開啟K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反應(yīng)開始．過一會(huì)兒，在（Ⅲ）中可能觀察的現(xiàn)象是
          小試管中有氣泡，液體變棕黃色；有白霧出現(xiàn)；廣口瓶?jī)?nèi)溶液中有淺黃色沉淀生成
          小試管中有氣泡，液體變棕黃色；有白霧出現(xiàn)；廣口瓶?jī)?nèi)溶液中有淺黃色沉淀生成
          ．
          （3）整套實(shí)驗(yàn)裝置中能防止倒吸的裝置有
          III和IV
          III和IV
          （填裝置序號(hào)）．
          （4）裝置（Ⅲ）冷凝管的作用是
          讓揮發(fā)出來的溴單質(zhì)冷凝，防止對(duì)產(chǎn)物的干擾
          讓揮發(fā)出來的溴單質(zhì)冷凝，防止對(duì)產(chǎn)物的干擾
          ；（IV）中燒杯中的液體的作用是
          除去多余的溴化氫
          除去多余的溴化氫
          ．
          （5）反應(yīng)結(jié)束后要使裝置I中的水倒吸入裝置Ⅱ中．這樣操作的目的是
          反應(yīng)結(jié)束后裝置II中存在大量的溴化氫，使I的水倒吸入II中可以除去溴化氫氣體，以免逸出污染空氣
          反應(yīng)結(jié)束后裝置II中存在大量的溴化氫，使I的水倒吸入II中可以除去溴化氫氣體，以免逸出污染空氣
          ，簡(jiǎn)述這一操作方法
          開啟K2，關(guān)閉K1和分液漏斗活塞
          開啟K2，關(guān)閉K1和分液漏斗活塞
          ．
          （6）你認(rèn)為通過該實(shí)驗(yàn)后，有關(guān)苯跟溴反應(yīng)的原理方面能得出的結(jié)論是
          苯跟溴能發(fā)生取代反應(yīng)
          苯跟溴能發(fā)生取代反應(yīng)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某校學(xué)生為探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理，改進(jìn)了課本中該反應(yīng)的裝置（如圖所示，左圖為原來課本裝置，右圖為改進(jìn)后的裝置）．根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題：
          精英家教網(wǎng)
          （1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，關(guān)閉K2，開啟K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反應(yīng)開始．過一會(huì)兒，（Ⅱ）中小試管內(nèi)可能觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液顏色加深，小試管外可能觀察到的現(xiàn)象是
           
          ；小試管中苯的作用
           
          ．
          （2）改進(jìn)后的裝置中能防止倒吸的裝置有
           
          ．（填裝置序號(hào)）
          （3）反應(yīng)完全結(jié)束后，如何使（Ⅳ）中的水倒吸入（Ⅰ）中？請(qǐng)簡(jiǎn)述操作過程：
           
          ．
          （4）與改進(jìn)前的裝置相比較，改進(jìn)后的裝置能否證明苯和溴發(fā)生了取代反應(yīng)？
           
          ；（填“能”或“不能”），其理由是
           
          ．
          （5）寫出苯與溴反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：高一化學(xué)　第三章　有機(jī)化合物　3.2.2苯(人教版必修2)
				題型：058
			
          

						
          

          學(xué)生為探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理，用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題：
          

          

          (1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，關(guān)閉K2，開啟K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反應(yīng)開始．過一會(huì)兒，在裝置Ⅲ中可能觀察到的現(xiàn)象是________________．
          

          (2)整套實(shí)驗(yàn)裝置中能防止倒吸的裝置有________(填裝置序號(hào))．
          

          (3)你認(rèn)為通過該實(shí)驗(yàn)，有關(guān)苯跟溴反應(yīng)的原理方面能得出的結(jié)論是________________．
          

          (4)本實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苡娩逅嬉轰�？________．
          

          (5)采用冷凝裝置，其作用是________________．
          

          (6)Ⅲ裝置中小試管內(nèi)苯的作用是________________．
          

          (7)若實(shí)驗(yàn)時(shí)，無液溴，但實(shí)驗(yàn)室有溴水，該實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)做成功．
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：2013屆江西省高二年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （14分）學(xué)生為探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理，用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題： 
          


          


          （1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，關(guān)閉K2，開啟K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反應(yīng)開始。過一會(huì)兒，在裝置Ⅲ中可能觀察到的現(xiàn)象除小試管中有氣泡、液體變棕黃外還可能觀察到的現(xiàn)象是_____ 。 
          


          （2）整套實(shí)驗(yàn)裝置中能防止倒吸的裝置有__________（填裝置序號(hào)）。 
          


          （3）你認(rèn)為通過該實(shí)驗(yàn)，有關(guān)苯跟溴反應(yīng)的原理方面能得出的結(jié)論是__________ 。 
          


          （4）本實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苡娩逅嬉轰澹?______________ 。 
          


          （5）采用冷凝裝置，其作用是_________________
。 
          


          （6）Ⅲ裝置中小試管內(nèi)苯的作用是_____________ 。 
          


          （7）若實(shí)驗(yàn)時(shí)，無液溴，但實(shí)驗(yàn)室有溴水，該實(shí)驗(yàn)_____ （填“能”或“不能”）做成功
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：2009年安徽省六安市金安區(qū)南山中學(xué)高考化學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某校學(xué)生為探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．   
          根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題：
          （1）裝置（II）中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______  C6H5Br+HBr
          

			
          

			
          
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