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        1. 實驗室欲配制90mL濃度為1.00mol?L-1的Na2CO3溶液:
          (1)配制時的實驗步驟為:計算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移(洗滌)、
          定容
          定容
          、搖勻;
          (2)某同學(xué)欲稱量Na2CO3的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖.燒杯的實際質(zhì)量為
          27.4
          27.4
          g,要完成本實驗該同學(xué)應(yīng)稱出
          10.6
          10.6
           g Na2CO3

          (3)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
          ①轉(zhuǎn)移溶液時玻璃棒插在了刻度線以上的位置
          偏低
          偏低
          ;
          ②容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
          無影響
          無影響
          分析:(1)配制實驗所需實驗步驟有稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容以及搖勻等操作.定容以后,才可以搖勻;
          (2)天平平衡原理為m(左)=m(右)+m(游碼),據(jù)此計算燒杯的實際質(zhì)量;
          沒有90mL容量瓶,選擇規(guī)格相近的容量瓶,故溶液應(yīng)配制100mL,根據(jù)n=cv計算溶質(zhì)的物質(zhì)的量再根據(jù)m=nM計算質(zhì)量;
          (3)判斷實驗操作對n或V的影響,根據(jù)c=
          n
          v
          判斷實驗誤差.
          解答:解:(1)配制實驗操作順序為:稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容以及搖勻等操作,故答案為:定容;
          (2)左盤內(nèi)質(zhì)量為30g,游碼的數(shù)值為2.6g,所以燒杯的實際質(zhì)量為30g-2.6g=27.4g.沒有90mL容量瓶,選擇規(guī)格相近的容量瓶,故溶液應(yīng)配制100mL,所以配制100mL1.00mol?L-1的Na2CO3溶液需要Na2CO3質(zhì)量為:1.00mol/L×0.1L×106g/mol=10.6g,故答案為:27.4;10.6;
          (3)①轉(zhuǎn)移溶液時玻璃棒插在了刻度線以上的位置,刻度線以上有液體懸掛,定容后所配溶液體積偏大,所配溶液濃度偏低,故答案為:偏低;
          ②配制最后需要定容,容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水,對所配溶液濃度無影響,故答案為:無影響.
          點評:本題考查溶液的配制實驗,題目難度不大,注意實驗的基本操作方法和注意事項,根據(jù)c=
          n
          v
          理解溶液的配制操作.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗室欲配制90mL濃度為1.00mol?L-1的Na2CO3溶液:
          (1)配制時的實驗步驟為:計算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移(洗滌)、
          定容
          定容
          、搖勻;
          (2)本實驗中必須用到的儀器有托盤天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管、
          100mL容量瓶
          100mL容量瓶
          (注明所需儀器的規(guī)格).
          (3)某同學(xué)欲稱量Na2CO3的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖.燒杯的實際質(zhì)量為
          27.4
          27.4
          g,要完成本實驗該同學(xué)應(yīng)稱出
          10.6
          10.6
          g Na2CO3

          (4)使用容量瓶前必須進行的一步操作是
          檢查是否漏液
          檢查是否漏液

          (5)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
          ①沒有洗滌燒杯和玻璃棒
          偏低
          偏低
          ;
          ②容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
          無影響
          無影響

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗室欲配制90mL濃度為1.00mol·L-1的Na2CO3溶液:

          (1)配制時的實驗步驟為:計算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移(洗滌)、  ▲   、搖勻;

          (2)本實驗中必須用到的儀器有托盤天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管、

                       ▲     (注明所需儀器的規(guī)格)。

          (3)某同學(xué)欲稱量Na2CO3的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。燒杯的實際質(zhì)量為  ▲  g,要完成本實驗該同學(xué)應(yīng)稱出  ▲  g Na2CO3。

           (4)使用容量瓶前必須進行的一步操作是    ▲       。

           (5)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)

          ①沒有洗滌燒杯和玻璃棒     ;②容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水     

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          科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

          實驗室欲配制90mL濃度為1.00mol·L-1的Na2CO3溶液:
          (1)配制時的實驗步驟為:計算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移(洗滌)、 ▲  、搖勻;
          (2)本實驗中必須用到的儀器有托盤天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管、
               ▲    (注明所需儀器的規(guī)格)。
          (3)某同學(xué)欲稱量Na2CO3的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。燒杯的實際質(zhì)量為 ▲ g,要完成本實驗該同學(xué)應(yīng)稱出 ▲ g Na2CO3

          (4)使用容量瓶前必須進行的一步操作是   ▲      。
          (5)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
          ①沒有洗滌燒杯和玻璃棒    ;②容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水    ;

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          科目:高中化學(xué) 來源:2013屆浙江省寧波市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

          實驗室欲配制90mL濃度為1.00mol·L-1的Na2CO3溶液:

          (1)配制時的實驗步驟為:計算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移(洗滌)、  ▲   、搖勻;

          (2)本實驗中必須用到的儀器有托盤天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管、

                       ▲     (注明所需儀器的規(guī)格)。

          (3)某同學(xué)欲稱量Na2CO3的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。燒杯的實際質(zhì)量為  ▲  g,要完成本實驗該同學(xué)應(yīng)稱出  ▲  g Na2CO3。

           (4)使用容量瓶前必須進行的一步操作是    ▲       。

           (5)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)

          ①沒有洗滌燒杯和玻璃棒     ;②容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水     ;

           

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