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        1. 保持恒溫、恒容,在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2A(g)+2B(g)C(g)+3D(g),F(xiàn)分別從兩條途徑建立平衡:Ⅰ——從正反應(yīng)開始,A、B的起始物質(zhì)的量均為2mol ;Ⅱ——從逆反應(yīng)開始,C、D的起始物質(zhì)的量分別為2mol和6mol。以下敘述中正確的是  學科網(wǎng)

          A.Ⅰ、Ⅱ兩種途徑從反應(yīng)開始到平衡狀態(tài)所消耗的時間相同學科網(wǎng)

          B.Ⅰ、Ⅱ兩種途徑從反應(yīng)開始到平衡狀態(tài)的過程中,體系的總密度始終保持不變學科網(wǎng)

          C.Ⅰ、Ⅱ兩途徑最終達到平衡時,體系內(nèi)A的物質(zhì)的量分數(shù)相同學科網(wǎng)

          D.Ⅰ、Ⅱ兩途徑最終達到平衡時,體系內(nèi)A的濃度相同學科網(wǎng)

          BC


          解析:

          本題屬于第二類等效平衡,即在定T、V條件下,對于反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不改變的可逆反應(yīng),只要起始時加入反應(yīng)物(或生成物)的物質(zhì)的量的比值與原平衡相同,則兩平衡等效。這種等效平衡的結(jié)果是各物質(zhì)所占的百分比相同,而物質(zhì)的量和濃度和成比例。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          保持恒溫、恒容,在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2A(g)+2B(g)?C(g)+3D(g).現(xiàn)分別從兩條途徑建立平衡:
          Ⅰ--從正反應(yīng)開始,A、B的起始物質(zhì)的量均為2mol;
          Ⅱ--從逆反應(yīng)開始,C、D的起始物質(zhì)的量分別為2mol和6mol.
          以下敘述中正確的是( 。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2009?廣州模擬)保持恒溫、恒容,在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2A(g)+2B(g)?C(g)+3D(g).現(xiàn)分別從兩條途徑建立平衡:Ⅰ--從正反應(yīng)開始,A、B的起始物質(zhì)的量均為2mol;Ⅱ--從逆反應(yīng)開始,C、D的起始物質(zhì)的量分別為2mol和6mol.以下敘述中正確的是( 。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          保持恒溫、恒容,在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2A(g)+2B(g)?C(g)+3D(g).現(xiàn)分別從兩條途徑建立平衡:Ⅰ-從正反應(yīng)開始,A、B的起始物質(zhì)的量均為2mol;Ⅱ-從逆反應(yīng)開始,C、D的起始物質(zhì)的量分別為2mol和6mol.以下敘述中正確的是(  )

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          保持恒溫、恒容,在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2A(g)+2B(g)C(g)+3D(g),F(xiàn)分別從兩條途徑建立平衡:Ⅰ—從正反應(yīng)開始,A、B的起始物質(zhì)的量均為2mol;Ⅱ—從逆反應(yīng)開始,C、D的起始物質(zhì)的量分別為2mol和6mol。以下敘述中正確的是

           A.Ⅰ、Ⅱ兩種途徑從反應(yīng)開始到平衡狀態(tài)所消耗的時間相同

           B.Ⅰ、Ⅱ兩種途徑從反應(yīng)開始到平衡狀態(tài)的過程中,體系的總密度不變時,達到平衡狀態(tài)

           C.Ⅰ、Ⅱ兩途徑最終達到平衡時,體系內(nèi)A的物質(zhì)的量分數(shù)相同

           D.Ⅰ、Ⅱ兩途徑最終達到平衡時,體系內(nèi)A的濃度相同

           

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